Конспект занятия для в подготовительной группе«Рождественская викторина»
Воспитатель:Джрагацпанян Ани Карленовна
Рождество – удивительный праздник, история и традиции которого уходят корнями в далекое прошлое. Сегодня, приобщая детей дошкольного возраста к традициям и обычаям русского народа, необходимо дать самые простые представления об истории Рождества и смысле этого праздника для всех людей в мире.
Цель: приобщение к праздникам и обычаям русского народа, формирование духовно – нравственных ценностей.
Задачи:
- вспомнить историю Рождества в давние времена;
- развивать стремление узнавать и рассказывать о традициях и праздниках русского народа;
- развивать словарь по Рождественской тематике;
- воспитывать доброжелательные отношения к близким людям.
Воспитатель: Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова и скажите, о каком празднике идёт речь?
Сегодня будет,
Весь город в ожидании тайны,
Он дремлет в инее хрустальном,
И ждет: свершится волшебство.
Метели завладели им,
Похожие на сновиденье.
В соборах трепет свеч и пенье,
И ладана сребристый дым.
Встречаться будут чудеса,
Так запросто, в толпе прохожих,
И вдруг на музыку похожи,
Людские станут голоса.
1. Рождество Христово;
2. Новый год;
3. Крещение.
2. Праздник РождествоХристово традиционно отмечается:
1. Зимой;
2. Весной;
3. Осенью.
3.День 6 января в нашей стране является:
1. Рождественскими Святками;
2. Рождественским Сочельником;
3. Самим Рождеством.
4. Как и весь православный мир, наша страна отмечает праздник Рождество Христово:
1. 25 декабря;
2. 31 декабря;
3. 7 января.
5. Двенадцать праздничных дней между праздниками Рождество Христово и Крещение, называются…:
1. Святки;
2. Колядки;
3. Сочельник.
6. Как звали родителей Младенца?
1. Иван да Марья;
2. Мария и Иосиф;
3. Пётр и Феврония.
7. Как назвали Младенца?
1. Ирод;
2. Иисус Христос;
3. Соломон.
8. Счастливую весть о рождении Сына Божьего Деве Марии принёс:
1. Ангел;
2. Муж;
3. Врач.
9. Второй вестью рождения Сына Божьего была (о):
1. Комета;
2. Звезда;
3. Северное сияние.
10. Первой кроваткой Младенца стала (и):
1. Колыбелька;
2. Ясли с сеном;
3. Кровать родителей.
11.Волхвы подарили Младенцу подарки:
1. Золото, ладан и миро;
2. Золото, бриллианты;
3. Игрушки, одежду для малыша.
12. Главным деревом на празднике Рождество Христово является:
1. Пихта;
2. Омела;
3. Ель.
13. В память о Рождественской звезде главным украшением ёлки в наших домах является:
1. Электрическая гирлянда;
2. Бенгальский огонь;
3. Звезда.
14. В рождественскую ночь до самого утра принято колядовать. Что делали дети и молодёжь?
1. Пели рождественские песни;
2. Читали стихи;
3. Загадывали загадки.
15. В рождественскую ночь традиционно показывали вертеп. Что это такое?
1. Спектакль о рождении Иисуса;
2. Нехорошее слово;
3. Металлический прут для жарения мяса над огнём.
16. Сколько блюд традиционно должно быть на рождественском столе?
1. 7;
2. 10;
3. 12.
17. В нашей стране главным блюдом на рождественском столе является:
1. Жареная индейка;
2. Жареный гусь с яблоками;
3. Запеченный свиной окорок.
18. В одном из рождественских гаданий незамужняя девушка, выбегая за ворота, должна была спросить у прохожего мужского пола… Что она должна была спросить?
1. Как пройти до автобусной остановки;
2. Имя прохожего;
3. Который сейчас час.
Я считаю, что в сценарии цель и задачи выполнены.
Цель: приобщить детей к народным традициям, русскому фольклору.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с традиционными народными праздниками: Святки, Рождество;
- продолжать развивать познавательный интерес дошкольников;
- воспитывать любовь к родной земле, к традициям своего народа.
- формировать социально-нравс твенное здоровье детей.