Особенности работы педагога-психолога с детьми, имеющими РАС

Презентация раскрывает ключевые особенности работы педагога-психолога с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС). В материале подробно разбираются практические методы установления контакта, развития коммуникативных навыков и коррекции нежелательного поведения. Вы узнаете о принципах структурированного обучения, визуальной поддержке и создании специальных образовательных условий. Практические рекомендации и четкие алгоритмы действий помогут выстроить эффективную индивидуальную программу психолого-педагогического сопровождения. Используйте эти проверенные инструменты в своей ежедневной практике для достижения устойчивых результатов.