П: Я приветствую вас на своем внеклассном мероприятии. Для начала давайте разделимся на 3 группы.
Взгляните на интерактивную доску ( 1 изображение/ люди разных профессий), потом зачитать легенду.
Давным –давно жил в горах великий мудрец, который знал ответы на все вопросы. И все шли к нему за советом, ведь еще много не оставил он без помощи. Но узнал о нем очень завистливый человек, и , позавидовав его мудрости, надумал: «Пойду и словлю бабочку, да спрошу: «Что в моих руках?». Наверняка он ответит верно, ведь он очень мудр: « В твоих руках бабочка». Но тогда я уточню: «Жива иль мертва она?» Если ответит жива, то я сдавлю ее ладонями. Если ответит мертва, выпущу, ее на волю, и все узнают, что он не прав».
Поднялся он в горы и спрашивает мудреца:
О. великий О мудрый, ты знаешь все на этом свете. Что в моих руках?
Бабочка- ответил великий мудрец
Тебе все известно, скажи , мертвую бабочку я тебе принес или живую?
Мудрец улыбнулся ему и говорит
Все в твоих руках
П: Какая тема будет нашего внеурочного занятия? ( как построить карьеру? Карьера )
(совершенно верно, вы правы, согласна с вами и т.д.).
П: Какая цель занятия? ( научиться строить свою карьеру).
П:Мы посвятим вашему будущему, а именно как стать успешным в вашей профессии.
П: Дискуссия, чтобы вы брали из предлагаемого списка отдайте предпочтение чему-то одному, время работы 5 минут ( раздается список, выполняют задание, каждая команда озвучивает свой ответ).
Люди работают, чтобы разбогатеть
Люди работают чтобы содержать семью не погрязнуть в нищете и не умереть с голоду
Люди работают потому что хотят применить свои способности для общей пользы
Люди работают чтобы потом хорошо повеселиться и отдохнуть
Люди работают потому что видят в этом смысл жизни
Люди работают чтобы чувствовать свое отличие от животных
Люди работают потому что работа удовлетворяет их потребность в саморазвитии.
П: А с какой целью будете работать вы ?
П: Какие задачи стоят пред вами в настоящее время ?
П: Необходимо успешно закончить учебу в колледже , приобрести необходимые знания, умения, навыки для последующего роста профессиональной карьеры.
П: Что такое карьера?
П:Продвижение в какой-либо сфере деятельности.
Достижение известности , славы
Род занятий, профессия.
П: Профессиональная карьера это профессиональное продвижение, рост как этапы восхождения человека к профессионализму, переход от одних уровней, этапов профессионализма к другим как процесс профессионализации ( мастерство , овладение профессий и пр.)
П: Можно выделить два типа карьеры.
Горизонтальный рост профессионального мастерства ( оно всегда с вами).
Вертикальный рост в должности ( может рухнуть в один день).
П: При планировании карьеры человек должен решить самого начала, какого служебного положения он хочет добиться , какого уровня дохода он желает и что для этого нужно ? Это поможет формулировать, пересматривать , особенно в перелом ные моменты карьеры, личные цели. Рост специалиста оценивается сроками 3-5 лет, в среднем требуется работнику чтобы овладеть «секретами мастерства» , стать профессионалом на своем рабочем месте.
П: Давайте попробуем выяснить как построить успешную карьеру?
Для этого нужно:
Поставить цель
Образование
Вера в себя
Усердие
П: «Дорожная карта моих целей» давайте заполним ее, время на работу 5 минут. Ваши ответы ( раздаются задания, ответ детей. Несколько детей озвучивают свой ответ) . Хорошо справились.
П: Любая карьера начинается с трудоустройства
П: Как вы будете искать работу? ( обсуждение детей)
П: Для поиска работы необходимо составить резюме.
П: Составление резюме, каждой команде необходимо выбрать кандидатуру соискателя и составить резюме. ( похоронное дело, мастерская, брачное агентство). Но прежде чем начнем определите специалиста, который вам нужен на выполнение задачи даю вам 2 минуты.
П: Ваши действия после того, как вы составили резюме? ( ответы детей)
П: Придете на собеседование. Да ? ( в центр класса выходят, командир команды и соискатель, каждый разыгрывает сцену собеседования).
П: Большое значение имеет первое впечатление от общения с претендентом. До встречи обдумать все предполагаемые вопросы и ответы на них. Относиться к собеседованию как к серьезному шагу.
Показать себя как человека , необходимого фирме.
Показать себя реальным, конкретными делами ( рассказать об опыте, о собственных достижениях и пр.)
Вести разговор уверенно, бодро. Стараться не показывать чрезмерного волнения. Иметь приятный внешний вид ( приличная одежда, располагающее выражение лица).
Показать свою вежливость , воспитанность.
П: Давайте подведем с вами итог нашего занятия. О чем мы сегодня говорили ? ( Как построить карьеру?, Карьера) Что-то новое узнали? ( ответ детей) Как вы думаете , полезна для вас эта информация?
Спасибо за понимание.
