МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА №58 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
«С чего начинается Родина…»
Подготовила:
учитель начальных классов,
учитель 2 категории
Суздалева М.И.
Донецк 2018-2019 учебный год
Тема урока: «С чего начинается Родина…»
Цель урока: расширить и систематизировать знания учащихся о родном крае, как о месте, где человек родился и живет; познакомить с историческими и культурными местами Донецкой Народной Республики, его достопримечательностями; воспитывать у учащихся морально-ценностные чувства, в частности, любовь к Родине.
Оборудование: презентация о Донецке; высказывания о Родине, Плакат Донецкая символика, Воздушный шар «Вперёд к знаниям», аудио сопровождение, карточки с заданиями, цветные листы бумаги для каждого ученика, альбомные листы и цветные карандаши.
Ход урока
I. Организационный момент.
Девиз урока:
«Родная природа - это родной край, родная земля, это то «с
чего начинается Родина».
К. Паустовский
Звучит песня «С чего начинается Родина»
П. Основная часть
1. Вступительное слово учителя:
Прозвенел первый звонок, все ребята сели за парты, начинается новый учебный год. Самые маленькие, первоклассники откроют свой первый учебник, и прочтут в нем очень важное слово - РОДИНА!
С чего начинается Родина? Когда я задумываюсь над этим, я слышу
птичий щебет, чувствую, что солнечные лучи раздвигают шторы и врываются в комнату. Я открываю глаза и вижу утро. Это утро - как начало новой жизни. Оно сулит погожий день. Мое понимание Родины восстанавливает душевное равновесие, воодушевляет, обнадеживает. На нее можно опереться – она надежна. Моя родина - щедра. Итак, ребята, вы уже поняли, чему будет посвящен наш урок. Какова его тема?
-Мы сегодня совершим путешествие по станциям, и только преодолев все
станции, мы окажемся на Звёздной поляне. А совершать путешествие мы будем на воздушном шаре.
Станция № 1 «Родина»
2.Игра «Закончи предложение»
(учащиеся на цветных листах записывают определение слова, называя его
вслух, приклеивают свой лист на доску)
• РОДИНА-это...
З. Обобщение высказываний детей
Родина, родной край - это все, что нас окружает, это все то, что с первых дней нашей жизни становится для нас таким же дорогим, как воздух, вода, хлеб, как улыбка близкого и родного края. Это место, где живет наш род, где мы растем, учимся, трудимся. Родина - это то, что есть сегодня: наши города и села, наши луга и леса, наш народ, наша школа. Но это и то, что было здесь у нас раньше: наша древняя история и культура, наши памятники и традиции.
Родина - это и наше будущее; то, что будет на нашей Земле. Это надежда на
радость и счастье. Это, наконец, уверенность: здесь нам лучше всего будет
жить.
Итак, Родина - это все то, без чего человек просто не может жить.
Мы живем в Донецкой Народной Республики.
-А в чем уникальность Донецкой Народной Республики?
Станция № 2 «Телевизионная»
Клип о Донецкой Народной Республики.
Станция №3 «Танцевальная»
Физкультминутка
Станция №4 «Познавательная»
4. Притча о государственных символах
-Хочу прочесть вам одну притчу. (Притча – это короткая история, которая учит быть мудрее)
Было это так давно, что прошло не одно тысячелетие. Поссорились как - то два государства, две страны. Как им различать своих граждан? Один государь разозлился и велел сшить своим под данным красные колпаки на голову. Другой увидел, обрадовался и велел сшить своим гражданам красные колпаки с кисточкой. Они успокоились, решили, что теперь то они узнают, сколько у них граждан. Да не тут-то было... То колпак потеряется, то дома его забыли, а стража ведёт их в своё государство. Запутались правители.
Пришёл к ним тогда мудрец и сказал...
- Как вы думаете, что?
Что вы мучаетесь! Каждому из вас нужно придумать свою песню, которую будут петь жители всего государства, нарисовать знак государства и сшить полотнище из ткани.
- Как вы думаете, о чём говорил мудрец?
Послушались его государи. С тех пор в каждом государстве появились свои символы - гимн, герб, флаг. И мы без проблем можем отличить одно государство от другого.
ФЛАГ
Чёрный цвет символизирует плодородную землю Новороссии и уголь Донбасса.
Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.
Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.
ГЕРБ
Герб Донецкой Народной Республики – двуглавый орёл с щитом, где изображён Архистратиг Михаил.
Станция №5 «Мыслительная»
5. Игра «Мои ассоциации».
А теперь давайте немного поиграем, я буду называть слово, и каждый из вас
скажет, с чем ассоциируется это слово.
Станция №6 «Пословицы»
А теперь нам нужно собрать правильно пословицы.
Родина – мать, умей за неё постоять.
В родном краю сокол, в чужом – ворона.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Родная сторона – мать, а чужая – мачеха.
Человек без Родины, что семья без земли.
Станция №7 «Звёздная поляна»
Ш. Закрепление изученного материала
Работа в группах:
Родина - это место где ты живешь, где ты родился. Это родная и любимая земля, воспетая поэтами, музыкантами и художниками. Давайте и мы с вами попробуем выразить свои чувства словами любви и уважения к Родине, (на звёздах с обратной стороны пишут, что запомнили о Родине)
Один ученик рассказывает стихотворение о Родине
РОДИНА
Родина - слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
если сказать это слово с душою,
глубже морей оно, выше небес.
В нём умещается ровно полмира:
мама и папа, соседи, друзья,
город родимый, родная квартира,
бабушка, школа, котёнок... и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
куст сирени за окошком
и на щёчке родинка –
это тоже Родина.
IY. Подведение итогов урока
На этой красивой ноте, мы заканчиваем свой урок. Конечно, невозможно всё рассказать о Родине, охватить её богатую историю, её традиции, красу. Важно понять только одно, что если мы будем любить и беречь свою Отчизну, то наша Родина будет богатеть и процветать. Вместе мы великая сила. Наша Родина – Донецка Народная Республика.
Детям на память об уроке раздаются маленькие сувениры.
