Слайд 1:
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!
Сегодня я хочу представить вашему вниманию экологический батл, участниками которого являются воспитанники группы «Солнышко».
Надеюсь, что данное событие надолго оставит у вас неизгладимое впечатление, вы насладитесь игрой наших команд.
В свою очередь команды обещают не упасть в грязь лицом, показать свои знания, умения и способности.
Оценивать ответы наших участников мы предоставим самому справедливому жюри на свете, в состав которого входят:…..
За каждый правильный ответ команда получает один балл, затем высчитывается общее количество баллов по итогам каждого конкурса и в конце игры будут объявлены победители.
Много тайн и загадок скрывает от нас природа. Но мы свами народ любознательный и нам подвластны любые тайны. Вперед, к победе.
А начнем мы с представления команд:
Команда «Божьи коровки»
Наш Девиз: давайте друзья в любую погоду будем беречь нашу природу.
Команда «Кузнечики»
Наш Девиз: Мы природу охраняем, все живое сберегаем.
РАУНД 1 – Разминка
Вопросы команде «Божьи коровки»
1• Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные)
2• Какого зверя можно назвать длинноухим? (заяц, осел)
3• Когда на солнце белый снег сверкает? (зимой)
4• Какая птица охотиться ночью? (сова)
5• Когда в лесу подснежник расцветает? (весной)
6• Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)
7• У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (у божьей коровки)
8• Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (дикие)
Вопросы команде «Кузнечики»
1• Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)
2• Когда земля под снегом отдыхает? (зимой)
3• Как одним словом называются животные, которые живут рядом с человеком? (домашние)
4• У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)
5• Сколько ног у жука? (шесть)
6• На каком дереве растут желуди? (на дубе)
7• Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей - кто это? (насекомые)
8• Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие
РАУНД 2 «Жалобная книга природы»
Ведущий: Посмотрите внимательно на экран.
Природа написала нам жалобную книгу.
Слайд 2:
Голос «Жалобной книги» (аудиозапись):
Люди на природе отдыхали,
Веселились, загорали.
И не думая бросали
И обертки от конфет,
И разорванный пакет,
И коробочки от сока,
От банана кожуру
От орехов скорлупу.
Ведущий:На кого жалуется природа? (на людей)
Почему?
(Люди часто ведут себя неправильно в природе и наносят ей вред).
Итак, внимание, слушаем задание!
Необходимоназвать «Правила поведения в лесу» с помощью картинок-подсказок. (Слайды 3-10)
Начнет команда «Кузнечики» - 4 правила
Теперь нам ответит команда «Божья коровка» - 4 правила
Слайд 12:
Ведущий: Посмотрите, сколько мусора вокруг жалобной книги. Как можно ей помочь?
Дети: Нужно убрать мусор.
Ведущий: Дети, а что может произойти с мусором если его не убрать?
Дети: Он, будет скапливаться! Разрушать природу! Может загореться на солнце!
Ведущий: Вам нужно собрать мусор, но только в разные ведра. В ведро красного цвета команда «Божьи коровки» будет складывать пищевые отходы, а команда «Кузнечики» в ведро синего цвета - бытовые отходы.
(Дети одевают перчатки и собирают мусор).
Слайд 13: Звучит фонограмма песни «Защитники природы»
Слайд 14: Картинка на экране «Жалобная книга» на чистом фоне.
Аудиозапись: спасибо вам, дети. Теперь мы можем дышат свежим воздухом, слушать пение птиц и наслаждаться чистотой и красотой нашего леса.
РАУНД 3 - Музыкальный марафон
Слайд 14:
Ведущий:-Я предлагаю командам прослушать аудиозаписи и определить, что за природные звуки вы слышали.
Команда «Божьи коровки»:
- жужжание пчел;
- пение соловья;
- звук дождя
Команда «Кузнечики»:
- волк воет;
- голос ушастой совы.
- раскаты грома
РАУНД 4 - Черный ящик
Слайд 15:
Ведущий: Чёрный ящик - в студию.
В этом чёрном сундучке
Прячется загадка.
Вы загадку отгадайте,
Что там прячется, узнайте.
Если правильный ответ, крышку поднимайте,
Что найдёте там, внутри, смело доставайте.
Команда, первая ответившая на вопрос, получает 1 балл.
- То, что спрятано внутри, могут быть овальные, большие, маленькие. Появляются в конце лета, начале осени на травах, кустарниках, деревьях. Их разносит ветер или сеет человек. Из них вырастают новые растения.
( Семена)
Правильно, это семена и плоды. Открывают «Черный ящик».
Назовите, семена каких растений вы здесь видите?
РАУНД 5 - Блиц - турнир для капитанов
Вопросы для капитана команды «Кузнечики»
Слайд 16: Выбрать картинки, на которых изображена живая природа.
Вопросы для капитана команды «Божьи коровки»
Слайд 17: Выбрать картинки, на которых изображена неживая природа
РАУНД 6 – Ягодный микс
Ведущий: Скажите, вы любите ягоды?
Назовите, какие ягоды вы знаете.
Начинает команда «Божьи коровки» (команды по очереди называют ягоды)
Ведущий: А теперь немного отдохнем.
Слайд 18:Физминутка «Ягода малинка»
РАУНД 7 - Экология и сказки
Ведущий: Ребята, мы с вами знаем много сказок, героями которых были животные, растения, мифические персонажи и даже явления природы. Вы должны отгадать сказку и найти в ней экологические моменты.
(Слайды 19 - 22)
Вопрос для команды «Кузнечики»:
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
Ответ: Сказка «Красная шапочка», экологический момент – волк хищный зверь.
2 Вопрос для команды «Божьи коровки»:
-Покупала самовар,
А спасал ее комар.
Ответ: (Сказка «Муха-Цокотуха», экологические моменты – сказка о насекомых.)
3 Вопрос для команды «Кузнечики»:
- Красна девица, грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!
Ответ: (Сказка «Снегурочка», экологический момент – снег при высоких температурах тает.)
4 Вопрос для команды «Божьи коровки»:
-Маша в лес пошла с лукошком.
Заблудилась там немножко.
На избушку набрела,
Кашу съела, спать легла.
Ответ: (Сказка «Три медведя», экологический момент – место обитания медведей глухие леса.)
РАУНД 8 - Узнай по объявлению
Ведущий: (показывает большой лист, снизу разрезан, как в объявлении)
На что это похоже? (на объявление).
Сейчас я буду подходить к вам по очереди, вы будете аккуратно отрывать объявление, я его зачитаю, а вы должны отгадать, кто его написал.
1. Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу всегда на себе.
2. Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне.
3. Помогу всем, у кого сломался будильник?
4. Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с мёдом.
5.Уже 150 лет жду друга! Характер положительный. Недостаток только один - медлительность.
6. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу. Учитывая всё это, настоятельно прошу называть меня по имени-отчеству. Патрикеевной больше не называть!
7. Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? .
8.Добрым, но одиноким птицам могу помочь обрести семейное счастье! Высиживайте моих птенцов! Материнских чувств никогда не испытывала и испытывать не буду. Желаю счастья в личной жизни. Ку-ку!
Заключение.
Ведущий:Вот и подошел к концу наш экологический батл. Хочу поблагодарить всех участников за отличную работу, за правильные ответы.
Пока жюри подводит итоги, мы послушаем песню про одно чудесное насекомое. Желающие могут потанцевать. (Слайд 23)
Предоставим слово жюри. Призы всем участникам игры.
.png)
