Картотека бесед с дошкольниками по правилам пожарной безопасности

Беседанатему:

«Осторожно–электроприборы!»

Цель: Закрепить представление об электроприборах, и правила поведения вовремявозгорания.

ПриходитБуратино.

Здравствуйте,ребята!Мнесегоднясказаличтоэлектроприборы,которыенаходятсяунас дома,могутбытьопасными.Давайте с этим разберёмся!

Вспомните и назовите, какие электрические приборы есть у вас дома! (Детиперечисляют)

Вот как много электроприборов мы перечислили! Но это ещё не все приборы,которымиоснащенынашиквартиры.Мызабылисказатьобэлектрическихлампахвсветильниках:люстрах,торшерах,настольныхлампахиночниках.

Электрическийтокбежитпопроводамизаставляетработатьвсеэтиприборы. Электрический ток – наш помощник! Ведь если его не будет, мы несможемнипосмотреть телевизор,нивысушить волосыфеном,нипослушатьмузыку.Ноэлектрическийтокможетбытьопаснымидажевызватьпожар.

Актознает, чтотакоепожар?

Ачтоможетстатьпричинойпожара?

Да,ребята,ещёпричинойпожарастановитсянашазабывчивость,невнимательность,торопливость,напримероставленныйвключенныйутюг,электрочайник,телевизор.

Ачтобудет,еслиневыключить утюгилителевизор?

Правильно,поэтому,выходяиздома,нужнонеспешапройтиповсемкомнатам, зайти на кухню. Выключить из розеток все электроприборы, погаситьвсюдусвет.

Ребята,актознает,чтонадоделать,еслизагорелсятелевизор?

Ребята, ни в коем случае не заливайте включённый телевизор водой, можетударитьтоком!Ведьводапроводитэлектричество!Сначалавыньтевилкуизрозетки, а затем набросьте на телевизор толстую негорючую ткань и вызывайтепоскорее пожарных, позвонив по телефону 01. Чётко и точно назовите свой адрес:улицу,номердомаи квартиры.

Никогда не трогайте провода и сами электроприборы мокрыми руками и неподключайтекоднойрозеткесразунесколькоприборов.Аесливыпочувствовализапахгорелойрезины,увиделизадымившийсяпроводокилизаметили, что розетка или вилка при работе нагревается, немедленно скажите обэтом взрослым. Всё это может привести к пожару! Ой, спасибо, ребята, мы с вамихорошо разобрались.Мнепора.До скоройвстречи!

Беседа натему:

«Кухня–неместодляигр!»

Цель: Познакомить детей с опаснымипредметами, находящимися накухне.

ПриходитБуратино.

Здравствуйтеребята!Ребята,говорят,чтонакухненельзяиграть.

Правдаэтоилинет?Апочему?

Правильно, кухня – это место, где мама или бабушка готовят пищу.Накухнеесть электрическаяилигазовая плита.Наней варят кашии супы,жарят мясо и пирожки, готовят рагу из овощей. На плите стоят кастрюли сгорячимисупами,бульонами,кипятчайники,нараскалённойсковородежаряткотлеты.

Вы можете нечаянно прикоснуться к горячим предметам и обжечься.Ещё хуже, если вы прольёте на себя горячий суп или чай. Пробегая возлеокна, вы можете случайно задеть занавеску, а если та коснётся горящего газа,то вспыхнет, и на кухне может возникнуть пожар! Ребята, назовите опасныегорячие предметы, которые есть на кухне. Вот молодцы, много предметовзнаете!

Аещё на кухне много предметов, служащих источником огня.

Расскажитеоних.

Верно!Чтобызажечьконфоркугазовойплиты,чиркаютспичками,зажигалкой. Кстати, продукты сгорания бытового газа очень вредны! Лучшеихневдыхать,аготовитьпищунужно,держафорточкуоткрытой.

Какие горячие предметы есть на кухне?Правильно! Чайники, кастрюли,сковороды.Еслинасильноразогретуюсковородуналитьмасло,тоономожет вспыхнуть.

На кухне, ребята, вас подстерегают немало опасностей. Поэтому лучшеиграть с любимыми игрушками в детской комнате, а в подвижные игры сдрузьями–насвежемвоздухе,детскойплощадке.

Мы с вами сегодня так интересно поговорили. Пойду другим ребятамрасскажу,почемунельзяигратьнакухне!До скоройвстречи!

Беседа натему:

«Пожарвквартире»

Цель:Познакомить детей с правилами пожарной безопасности и каквести себявовремяпожара.

ПриходитБуратино.

Здравствуйтеребята!Япришёлпоговоритьсвамиопожаре.Скажите,почемуможетвозникнутьвквартире пожар?

Правильно,забыливыключитьэлектроприборы,неисправнаяэлектропроводка,незатушеннаясигарета,детскиешалостисоспичками,зажигалкой.

Ребята,чтонадоделать,есливозникпожар?

Если дома есть взрослые, надо скорее бежать к ним за помощью! А еслидоманикогонет?

Правильно, надо вызывать бригаду пожарных. Для этого надо набрать потелефону 01. Запомните этот номер. Говорить по телефону нужно чётко, ясноуказать свой адрес: улицу, номер дома и квартиры, этаж. А вы знаете свойадрес?

Самое главное, не паникуйте, не бегайте зря по квартире и не пытайтесьсамипотушитьогонь.Вызвавпожарных,плотнозахлопнитедверьвквартируибегитена улицу.Постарайтесьсообщитьопожаресоседям.

Надозапомнитьправилаповеденияпри пожаре:

Никогда не распахивайте настежь окна и двери в квартиру, гдевозникпожар,этимвыувеличитетягу, иогоньстанетсильнее.

Не тушите водой включённые в сеть электроприборы, вас можетударить током! Вилки электроприборов нужно сначала вынуть изсети.

Во время пожаров очень опасен не только огонь, но и дым. Всовременныхквартирахбольшаячастьмебелиизготовленаизхимических веществ, которые при горении выделяют ядовитыегазы. Достаточно два-три раза вдохнуть такой ядовитый дым, иможнопотерятьсознание.Поэтомусразуобмотайтелицомокрым полотенцем или платком и передвигайтесь по квартирепригнувшись,посколькувнизуядовитогогазаменьше.Ноглавное–побыстреепокиньтегорящуюквартиру!

Ребята,вызапомниливсеэтиправила?

Тогдамолодцы!Пойдускореедругимребятам расскажу!Доскоройвстречи!

Беседанатему:«Детскиешалостисогнём»

Цель: Обучить детей мерам пожарнойбезопасности, сформировать удетейэлементарныезнанияобопасностишалостейсогнём,обопасныхпоследствияхпожаров в доме.

ПриходитБуратино.

Здравствуйте, ребята! Ребята, а задумывались ли вы над тем, что детскиешалостисоспичкамиизажигалкамимогутпривестикбольшомупожару?

Пожар всегда возникает неожиданно. Вот, казалось бы, только что всёбылонормально, ивдругвозникаетпламя,появляется удушливыйдым.

Однажды я наблюдал такую картину. Впереди меня по дорожке шли двамальчика.Врукаходногоизнихбылкоробоксоспичками.Мальчикподжигал спички и бросал их на землю. Хорошо, что налетающий ветерокгасил пламя. Но вот на пути ребят оказалась куча сухой опавшей листвы.Мальчики присели на корточки и стали поджигать сухие листья. Пришлосьмне вмешаться: отобрать у ребят коробок и объяснить им, что листва можетзагореться, от неё трава, потом засохшие ветки и разгорится большое пламя.А если горящая спичка упадёт на кучу промасленных тряпок, то беды неминовать!

Взрослые должны помнить, что спички и зажигалки нужно хранить вместах, недоступных детям! Это не игрушки, это опасные предметы. Дорогиеребята! Никогда не играйте с ними, не поджигайте старые газеты, листыбумаги.Помнитепословицу: «Водномкоробке сто пожаров!»

Кстати, а почему так говорится? Верно! Потому что в одном коробкележитмного спичек,икаждаяможет статьпричинойпожара.

Вотпослушайте,чтомнеодинмальчикрассказал:

Я спичек коробок нашёлИвысыпал егона стол,

Хотел устроить фейерверк –Всё полыхнуло, свет померк!Непомнюбольшеничего!

Лишьпламяжжётменявсего…Я слышу крики, шум воды…Как много отогнябеды!

Меня спасти едва успели,А вот квартиру не сумели.Теперь в больнице я лежу,Ибольедва переношу.

Хочу напомнить всем, друзья:Игратьсоспичкаминельзя!!!

Вот до чего доводят спички! Вы запомнили ребята? Ну, мне пора. Пойдудругимребятамрасскажу.Доскорой встречи!

Беседа натему:

«Пожарный–герой,онсогнёмвступаетвбой»

Цель: Познакомить детей с работой пожарников.ПриходитБуратино.

Здравствуйте,ребята!Ятутуслышалстихотворение,послушайте:

С дымом мешается облако пыли.Мчатся пожарные автомобили,Щёлкаютзвонко,тревожносвистят,Медные каски рядамиблестят.

Миг–ирассыпалисьмедныекаски.

Лестницывырослибыстро, каквсказке.

Люди в брезенте – один за другим –Лезутполестницамвпламяидым…

Прочтоипрокогоэтостихотворение?Верно!Пропожарниковипожарныемашины.

Вчёмсостоитработапожарных?Да,тушатпожар.Нопожарлегчепредупредить, чем потушить. Поэтому пожарные обследуют каждое здание,безихразрешениянестроятдома,заводы.Напожарнуюбезопасностьпроверяютмагазины,школы,детскиесады.Аещёпожарныепостояннотренируются, занимаются в спортивных залах, чтобы во время пожара суметьпроявитьловкость,силу,сноровку.

Акакодетыпожарные?Правильно,пожарныеносятспециальнуюодежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска,штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах – прочные и удобныесапоги. Ведь пожарный должен идти в огонь! А вот если увидели огонь илипочувствовалидым,чтонадосделать?Правильно!Набратьпотелефонуномер 01 и вызвать бригаду пожарных. А на чём передвигаются пожарные погороду? Да, на специально оснащённых пожарных машинах. А как выглядитпожарная машина? Да,она ярко-красного цвета с лестницей со шлагами.(Показываеткартинку)Вот посмотрите,какаяона.

А чем пожарные тушат бушующее пламя? Верно! Заливают водой изспециальных шлангов. Их называют «рукавами». Воду в шланги накачиваетнасос, который пожарные привозят на пожарной машине. Кроме того, пожартушатспециальной пеной,содержащийсявогнетушителях.

Вотмолодцыребята!Многознаетепропожарников.Пойду-каярасскажувсёэто своемудругу.Доскорой встречи!

Беседа натему:

«Пустьёлкановогодняянамрадостьпринесёт»

Цель:Познакомитьдетейслегковоспламеняющимисяигрушками,которыми нельзяукрашатьёлку.

ПриходитБуратиносискусственнойёлкой.

Здравствуйтеребята!Посмотрите,чтояссобойпринёс?

Адавайтевыясним,какиебываютёлки?Да,натуральныеиискусственные. Настоящую живую ёлку специально выращивают для нас впитомнике.Пушистаялеснаягостьяприноситвдомзапахзимнеголеса,смолы, хвои. Её обычно ставят в ведро с песком и хорошенько укрепляют.Ёлку нельзя ставить около батарей. Как вы думаете почему? Правильно! Отбатарейидёттепло,иёлкабыстрозасохнет,пожелтеет,потеряетсвоизелёныеиголочки.Обычноёлкуустанавливаютпосредикомнаты,чтобывокруг неё можно было водить хороводы. Искусственную ёлку делают изпластмассы. Она не высыхает, не желтеет, не роняет на пол иголки. Впервыедни, пока натуральная ёлка ещё сохраняет влажность, она горит плохо. Нокогда высохнет, может стать причиной пожара. Искусственная ёлка, еслизагорится,выделяетядовитый дым,которым можно отравиться.

Дорогие ребята! Давайте поговорим о том, как правильно украшать ёлкуи как вести себя возле наряженной ёлки, чтобы не случилось пожара. Преждечем её устанавливать, с пола нужно убрать ковёр. Ведь если искра попадёт наковёр,онможетзагореться.

Ребята, а можно ёлку ставить возле дверей? Почему? Правильно, дверидолжны быть свободны, чтобы в случае возгорания через них можно былолегко пройтидругоепомещение.

Преждечемукраситьёлкуэлектрическимигирляндами,чтонадосделать? Правильно, проверить: не разбиты ли лампочки, цела ли проводка,исправналивилка.

Как вы думаете, можно ли украшать ёлку разноцветными восковымисвечками? Конечно, нет! На ёлке не должно быть открытого огня. Это опаснои может привести к беде. Лучше не украшать ёлку игрушками из ваты, ведьвата легко воспламеняющийся материал. Во время праздника можно возлеёлки зажигать бенгальские огни, петарды, устраивать фейерверки? Почему?Где это лучше делать? Правильно, на улице подальше от жилых помещений!Бываютслучаи,чтогорящийкусокхлопушкиилипетардызалетаетнабалкон.Еслитамхранятсястарыевещи,онимогутзагоретьсяистатьпричиной пожара.

Запомните, что детям нельзя оставаться одним в зале или комнате, гдестоит новогодняя ёлка! Какой у нас интересный разговор получился. Мнепора,ребята!Доскоройвстречи!Пойдуёлкунаряжать!

Беседанатему:

«Другиливраг»

Цель: Продолжать учить детей правилам поведения при возникновениипожара,показатьдетямпозитивныеинегативныестороныогня.Учитьдетейбытьвнимательными и осторожными при обращении согнём.

Беседаовозникновениипожара

Воспитатель:Ребятасегодняяхочусвамипоговоритьпроогонь.Скажитемнеогоньнашдруг,иливраг?

Дети:Огоньможет бытьидругомиврагом!

Воспитатель: Да ребята огонь- это и наш друг, и наш враг. Скажите, какогоньпомогает человеку?

Дети:Наогнеможноприготовитьпищу,согреться.

Воспитатель: Правильно дети, огонь очень помогает человеку, но если с нимнеправильно обращаться он может и навредить. И превратиться из хорошегодруга в злого врага который уничтожает всё на своём пути ! Ребята скажите,как неправильнообращатьсясогнём?

Дети: Нельзя играть со спичками, нужно тушить после себя костёр.Воспитатель:Правильно,аещёдетямнельзявключатьэлектроприборы(утюг,фенит.д.).

Правилаповеденияприпожаре

Воспитатель: Ребята если вы остались одни дома и вдруг случился пожарнужно выбежать из дома и позвать на помощь соседей. Ни в коем случаенельзя прятаться от огня. Обратно домой заходить нельзя, потому что огоньоченьбыстрораспространяется,аещёприпожаревозникаеточеньядовитыйдым,от которого человекможетзадохнуться.

Воспитатель:Ребятаскажите,чтонужносделать,есливозникпожар?Дети:Нужно зватьнапомощь,выбежатьиздома.

Воспитатель:Ачегонельзяделать,есливозникпожар?

Дети: Нельзя прятаться от огня, пытаться самому затушить огонь.Воспитатель:Молодцыребята,выправильнорассказали,какнужноикакнельзясебявестипри возникновениипожара.

Беседанатему

«Еслидоманачалсяпожар?»

Цель:учитьдетейправиламповеденияприпожаре.

ВСЛУЧАЕВОЗНИКНОВЕНИЯПОЖАРА,ЕСЛИВЗРОСЛЫХНЕТДОМА,ДЕТИДОЛЖНЫДЕЙСТВОВАТЬСЛЕДУЮЩИМОБРАЗОМ:

Если огонь небольшой можно попробовать сразу же затушить его,набросивнанегоплотнуюткань,одеялоиливылитькастрюлюводы.

Если огонь сразу не погас, немедленно убегайте из дома в безопасноеместо.Итолькопослеэтогопозвонитевпожарнуюохрануилипопроситеобэтомсоседей.

Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните,сообщитепожарнымточныйадресиномерсвоейквартиры.Послеэтогозовитеизокнанапомощьсоседей или прохожих.

Припожаредымгораздоопаснееогня.Есличувствуете,чтозадыхаетесь,опуститесь на корточки или подвигайтесь к выходу ползком: внизу дымаменьше.

Нельзяпрятатьсявванну,подшкаф,нужновыбежатьизквартиры

Ожидаяприездапожарных,нетеряйтеголовыиневыпрыгивайтеизокна.

Когдаприедутпожарные, вовсёмихслушайтесьинебойтесь.Онилучшезнают,каквасспасти.

Беседасдетьми:

«Правилапожарнойбезопасностидомаинаулице».

Цель: Формированиезнанийу детей о пожарной безопасности,о работепожарных по охране жизни людей, о технике, помогающей людям тушитьпожар,воспитыватьуважение иинтерес кпрофессиипожарного.

Воспитатель:

-Ребята, сегодня к нам пришелнеобычный гость! Послушайте загадку:Кто стоит истрог,иважен,

Вярко-красныйфракнаряжен,Какна службе,часовой–Охраняетнашпокой?

Ну а если вдруг случится –Что-то, где-то задымится,Иливдругогонь-злодей,Разгоритсяудверей.

Онвсегдапомочьуспеет,Излодеяодолеет.

Иребенок,иродитель,

Знают, – он – ……(огнетушитель).Воспитатель:

Правильно ребята, это друг и помощник пожарных – огнетушитель. А зовутего просто и весело – Огнетоша. (выставляется изображение огнетушителя сулыбкой). Он пришел к нам, чтобы рассказать о правилах пожарнойбезопасности влесуи дома,атак жепоигратьснами.

ДляначаламысвамирасскажемОгнетоше,какиеправилабезопасностимызнаем,которыенужно соблюдать:

Когдавынаходитесьнаотдыхевлесу.Ответы детей:

Нельзябезвзрослыхразжигатькостры!

Нельзяразбрасыватьмусор!

Нельзяломатьветкидеревьев!

Нельзяобижатьживотныхиптиц!Ит.д.

Когда вынаходитесь дома.Ответы детей:

Нельзятрогатьспички!

Нельзязажигатьгазбезвзрослых!

Нельзявключатьмногоэлектроприборов!Ит.д.Огнетоша:

Молодцы ребята, много правил знаете. Если не соблюдать эти правила, тоэто может привести к пожарам. Пожары очень опасны, при пожаре могутсгоретьвещи,квартираидажецелыйдом.Ноглавное,чтоприпожаремогутпогибнуть люди. Запомните ребята самое главное правило пожарнойбезопасности–этонебаловатьсясоспичками.Этооднаизпричинпожаров.

Асейчасявамзагадаюзагадки,ответывыдолжнынайтинаэтихкартинках(выкладываютсякартинкисизображениями).

Чтоб залить огонь опасный? (пожарные).Огнетоша:

Какиемолодцы,быстросправилисьисэтимзаданием!Атакиестихотворения знаетео пожарнойбезопасности:

Огнетоша:

-А сейчас предлагаю поиграть с мячом. Давайте встанем в круг и будемпередаватьдругдругумячиназыватьслова,которыеотносятсякпожарнойтематике.

Ответы детей:огонь, костёр, дым, спички, искра, пожарные и т.д.Огнетоша:

-Ребята, мне у вас очень понравилось, я узнал, что даже такие маленькиедети, так много знают о пожарной безопасности. Я очень рад за вас! Но мненадо спешить в другой детский сад, чтобы научить других ребят этимправилам.Приглашаюваснаэкскурсиювнашупожарнуючасть,приходите!До встречи! ВашдругОгнетоша!

Воспитатель:

Ребята, давайте попрощаемся с Огнтошей и пообещаем соблюдать всеправила пожарной безопасности. Были очень рады встрече с ним и будемещёразждатьтебявгости.Предлагаювамнарисоватьглавнуюпомощницупожарных–пожарнуюмашину.(дети рисуютмашину).