Конструирование из Лего-конструктора «ЛЕГО-город»
Лего, это не игра
Это целая страна.
Жители в нем детвора,
Чтобы строить и творить
Надо кубики любить
И усидчивыми быть.
Ребята мы сегодня с вами будем играть и строить.
- Вы догадались чем мы будем играть? (конструктором ЛЕГО)
- Правильно.
-Ребята, вам нравится играть в ЛЕГО, а почему? (Ответы детей)
Ребята нам кто-то звонит, видеозвонок (Легоша озвучен)
-Здравствуйте, мои юные друзья! Меня зовут Легоша
Дети: Здравствуйте.
ЛЕГОША: Сегодня я снова пришел к вам в гости, чтобы рассказать одну очень интересную историю, которая произошла в стране Дания. Она произошла тогда, когда нас с вами еще не было на свете. Жил один человек, его звали ОЛЕ Кирк Кристиансенс, и был у него маленький сын. Он очень любил игрушки, но они у него очень быстро ломались. Оле Кристиансенс был очень-очень обеспокоен этим. Тогда он придумал новые игрушки для своего сына, которые совершенно не ломались, потому что их можно было разбирать, собирать и делать с ним все что захочется.
ЛЕГОША: Ребята, а что вы знаете о конструкторе ЛЕГО?(детали изготавливаются на фабрике игрушек, детали легко собираются и разбираются)
Молодцы , вы много знаете об истории развития ЛЕГО.
ЛЕГОША: (Сигнал SOS)
Мне только что сообщили , что в нашей стране произошла беда. Сегодня ночью на город ЛЕГО обрушился ветер разрушительной силы и разрушил весь город и жителям негде жить.(Картинка разрушенного города)
Восп: Ребята, если мы слышим сигнал SOS, значит кому-то нужна помощь. А кому нужна сегодня наша помощь?
Поможем жителям города восстановить их город? Но чтобы им помочь, нам нужно попасть в ЛЕГО-страну.
Беремся за руки, закрываем глаза и произносим слова
Друзей с собою ты возьми
В волшебную страну ты попади (через арку проходят и оказываются в ЛЕГО-стране)
Для себя мы Лего открыли (руки на плечи)
И у нас вырастают крылья (расправляем руки)
В башне волшебной волшебник живет (руки вверх домиком)
Лего-формочки ловко кует (прыжки ноги крест-накрест)
-Ребята, посмотрите здесь есть фотографии Лего-города.
-Что мы видим на этих фотографиях? (мнение детей)
-И все как настоящее, правда? Можно и не отличить, где настоящий, где построенный. Верно?
Вом мы сегодня с Вами и будем строить город
-Как назывем город? (Лего-город)
-А кто будет жить в нашем городе? (люди)
А что людям нужно? (дома) правильно
-Вот перед вами дома. Давайте с вами рассмотрим
-Какой этот дом?
-А из каких частей состоят дома (стены, окна, двери, крыши
-Молодцы!
- А сейчас мы приступим к постройке домов.
-Чтобы наши пальчики были послушными при постройке дома, мы с вами поиграем с пальчиками
В руки ЛЕГО я беру
Домик строить я хочу.
Раз, два, три, четыре, пять -вот и город, вот и сад.(ладошки растопырены)
-А теперь мы приступим к постройке. Если у вас возникнут затруднения при постройке домика, вы можете посмотреть на фотографии Лего - города. (включаю музыку)
3.-Молодцы, ребята. Вы прекрасно справились с заданием. Какие чудесные постройки у вас получились.
Какой дом к Степы?
У Оли?
У Ульяны?
-А теперь мы аккуратно возьмем свои постройки и пойдем обустраивать Лего-город.
-Ребята, а разве так близко находятся дома друг к другу?
-А что еще бывает в городе, кроме домов?
(деревья)
-Давайте поставим мы с вами деревья
-Еще что бывает в городе? (Машины едут –расставляем)
-ребята, посмотрите, какой красивый у нас получился Лего-город. Совсем как на картинке? Похож, как на картинке?
-Ребята, а теперь можно поиграть в нашем Лего-городе.
.png)
