Сценарий фольклорного праздника
"Рождественские посиделки"
для подготовительной группы
Цель: Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре, воспитание духовности и формирование эстетического сознания дошкольников в процессе ознакомления с русским праздником- Колядки.
Задачи:
- познакомить детей с русским праздником – Колядки.
- вызывать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (колядки, потешки, частушки и др.);
- развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами быта, обычаями, играми и песнями, относящейся к периоду празднования колядок.
- воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.
Описание: Сценарий подготовлен для детей дошкольного возраста 6-7 лет. Материал будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Ход праздника
Хозяйка: Наступило Рождество —
Долго ждали мы его.
Святки празднует народ:
Веселится и поет.
Заход на праздник «Рождество и святки»
В этот зимний вечерок
Вьется над трубой дымок,
Месяц светится над ней,
А в избе полно гостей.
Здесь и красные девицы,
Раскрасавицы-сестрицы,
Добры молодцы кругом,
И хозяйка за столом
Посиделки здесь у нас.
Мы сюда позвали вас
Поиграть, повеселиться,
В русский пляс с душой пуститься.
Танец «Вьюженка»
Хозяйка: Сегодня мы с вами поговорим о празднике великом – о Рождестве! Наши
дедушки и бабушки очень любят его. Называют его еще зимние святки.
Почему зимние? (ответы детей)
Святки — это от слова «святой». В этот праздник славили, хвалили, прославляли
Новый год, будущий урожай. В Новый год наши бабушки и дедушки желали друг другу
всего самого наилучшего.
На Святки был обычай: ребята и девушки собирались группами, ходили по домам,
поздравляли с Новым годом и желали всего самого лучшего.
Чего можно пожелать под Новый год? (ответы детей)
Поздравляли не просто словами, а специальными песенками.. Они назывались
колядками. Коляда — праздник Нового года, отсюда — колядовать. Послушайте песенку-
колядку, с которой ходили по дворам:
Коляда, коляда,
Подавай пирога,
Дай блин, дай кишку,
Свиную ножку,
Всем понемножку.
Неси, не тряси —
Давай, не ломай!
Хозяева одаривали печеньем, конфетами, деньгами. Если хозяева жадничали или
ничего не давали, то калядовщики пели озорные колядки с шуточными угрозами.
Не дашь пирога —
Мы корову за рога.
Не дашь кваску —
Мы свинью за виску.
Не дашь блинка —
Мы хозяина в пинка.
Подавайте, не ломайте,
Не закусывайте!
Не дадите пирога —
Сведем корову за рога!
Разучиваем колядку
Если хозяева были щедрыми, их хвалили:
У доброго мужика
Родись рожь хороша:
Колоском густа,
Соломкой пуста!
А если хозяева скупились, т. е. давали мало, их корили:
У скупого мужика
Родись рожь хороша:
Колоском пуста,
Соломкой густа!
Все, что давали хозяева, колядовщики собирали в мешок, а потом коллективно поедали. На святки пелись веселые песни, были пляски, игры.
Раз-два, раз-два, начинается игра!
Игра «Закончи пословицу»
«Я начну пословицу, а вы закончите». Хором дружно отвечайте:
Без труда… не вынешь рыбку из пруда.
Делу время… — потехе час.
Кто любит трудиться… тому без дела не сидится.
Рукам работа… — душе праздник.
Труд человека кормит… а лень портит.
Терпенье и труд… все перетрут.
Друга ищи, а найдешь… — береги.
Других не суди … на себя погляди.
Играть играй, да дело… знай.
Красота приглядится, а ум… пригодится.
Кто много говорит, тот мало… делает.
Конец… — делу венец.
Хозяйка: Ребята, раньше, в старину, на Рождество девушки и юноши гадали на свою судьбу. А вы хотите сейчас тоже погадать и узнать, кто из вас и кем станет, когда вырастет? (Да) Вот у нас есть большой мешок. В него руку опускаем, и предмет один вынимаем. А по предмету будем толковать, кем же вы будите, когда вырастите.
Игра«Гадание на профессию»
(в мешке лежат разные предметы, ассоциирующиеся с профессией, дети по очереди достают один предмет, а ведущий растолковывает, что это значит)
предметы:
Кастрюля или половник – повар
Фен – парикмахер
Укол или трубочка слушать дыхание – врач
Мел или указка – учитель
Музыкальный инструмент – музыкант
Микрофон – певец
Игрушечный компьютер – программист
Калькулятор – бухгалтер, экономист
Бинокль или бескозырка – моряк
Фуражка полицейского – полицейский
Нитки – швея
Молоток – мастер
Весы(или гирька от весов) – продавец
Самолетик – летчик или стюардесса
Глобус – путешественник или заниматься будет тур. Бизнесом
Шляпа учёного – учёный
Мяч - спортсмен
Славно мы погадали, ну а кто и кем будет наверняка – жизнь покажет!
Хозяйка: Ребятушки, а вы знаете, что раньше, ну Руси в Рождествонарод любил кататься на санях. А хотите тоже на саночках прокатиться?
Катание на санях
Хозяйка: Весело мы прокатились! Ребята вам понравилось? (Да)
Будем праздник продолжать,
Рождество отмечать!
А сейчас озорники, поиграем-ка в снежки. (организует 2 команды). Ребятишки, сейчас мы проверим какие вы меткие. Вам нужно будет попасть снежком в ведро. У какой команды будет больше снежков в ведре, та и победила. Кто кинул, отходит в сторону, чтобы не мешать другим участникам.
Игра«Снежки»
Хозяйка: Вот какие меткие у нас ребята! Молодцы! А сейчас мы с вами споём самую весёлую новогоднюю песню «Новый год». Вставайте около своих стульчиков.
Песня«Новый год»
Хозяйка: Ребята, как же здорово вы поёте, так дружно, просто заслушаешься!
А сейчас мы поиграем и проверим, какие вы внимательные.
То, чем ёлку наряжают
Я ребятам назову.
Вы послушайте внимательно
И отвечайте обязательно!
Если этим ёлку наряжают, тогда смело кричите«Да!», а если нет, тогда кричите «Нет!» и топайте ногами.
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
И гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфетти блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые?
Хозяйка: Ну молодцы! Очень внимательные ребята ко мне в гости пришли. Ребята, слышны чьи-то шаги, кажется к нам на праздник ещё кто-то спешит.
(под музыку появляется Баба Яга)
Баба Яга: Ишь, какие шумные! Праздник Рождество празднуете, а меня Бабу-Ягу не пригласили. Сколько лет живу на свете, ни разу на этом празднике не была. Сейчас я вам все огоньки в зале потушу, чтоб у вас тоже праздника никакого не было.
Хозяйка: Здравствуй, Баба Яга. Не обижайся. Не пригласили, потому что опять плохое что-нибудь натворишь, а у нас сегодня большой праздник. Вот, уже хочешь нам огоньки погасить.
Баба Яга: А это я от обиды и вообще, жизнь у меня тяжёлая. Вот послушайте, спою вам свою песенку.
Баба Яга поёт песню
(фонограмма Градского «Баба Яга», Баба Яга эмоционально открывает рот под песню, а может петь с фонограммой, если выучит слова и эмоционально изображает содержание песни)
Хозяйка: Баба Яга, не печалься и не обижайся, а лучше на празднике у нас оставайся.
Мы с тобой поиграем, только скажи, какая твоя любимая игра?
Баба Яга: А вот это уже другое дело. Спасибо, за приглашение. Конечно скажу, да и покажу, моя любимая игра «Гонки на метле». Но для этого нам надо сделать две команды.Сейчас вам надо будет сидя на метле оббежать ёлочку и передать метлу следующему игроку. Чья команда закончит игру первой, та и побеждает.
Игра«Гонки на метле»
Баба Яга: Вот молодцы, соколики! Порадовали меня – бабушку!
Хозяйка: Баба Яга, а мы тебе и гостинец дадим, вот возьми. (Хоз. даёт угощение Бабе Яге) Это ребята сегодня наколядовали для всех угощения.
Баба Яга:Ой, спасибо вам, ребята, за угощения, за весёлую игру, потешили вы меня. Пойду к себе в избушку чай пить. До свидания, и не забывайте меня, Бабу Ягу. (уходит)
Хозяйка.
Наш праздник подходит к концу.
Всех гостей Рождества привечая,
Всех встречая и хлебом и солью,
Приглашаю ребятушек к чаю,
Приглашаю гостей всех к застолью!
