Занятие по проекту "Мы знаем о войне" в 3Б классе
учитель Рамазанова Л.М. в 2020-2021 уч.г.
Цели проекта:
1. Создать условия для воспитания патриотических чувств обучающихся , для эмоционального отклика детей на важную дату в истории нашего народа, показать мужество русских солдат.
2. Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, чувство патриотизма и единения.
Задачи проекта:
Образовательные:
– систематизировать, обобщить и закрепить знания учащихся по теме “Великая Отечественная война 1941-1945 гг.”,
- формировать у учащихся понимание исторического значения победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
Развивающие :
– развивать умение анализировать и обобщать данные;
- сопоставлять исторические факты, явления, творчески их применять;
- развивать навыки участия в обсуждении, работы в группе;
- совершенствовать умение работы с дополнительной литературой, сведениями, полученными на экскурсиях, в семейных беседах.
Воспитательные:
– способствовать патриотическому воспитанию учащихся; воспитывать чувство национальной гордости за великий подвиг советских людей;
- воспитание чувства сопереживания, сострадания за тех, кто пережил годы войны;
- способствовать развитию у школьников интереса к истории своей страны;
- вовлекать обучающихся в поисковую познавательную деятельность, через использование истории, литературы, музыки, живописи и кинематографии.
- формирование гражданской ответственности, уважения к старшим и сохранение живой связи поколений на примерах героизма прадедов.
Оборудование:мультимедийная презентация «Мы знаем о войне», музыкальное сопровождение: «Священная война», сводка Левитана о начале войны, оригами бумажного голубя ,
I.Учитель
- (Э) Все меня слышат хорошо?
-Какое сегодня число?
- Какой день недели?
- Повтори внеурочное задание.
- Повтори 22 июня
- Повтори началась война.
- На занятии вы будете внимательно слушать и хорошо говорить.
- В прошлом году мы отмечали 75 годовщину со дня победы. День Победы отмечается всеми народами нашей страны, как великий праздник. Много доблестных и мужественных воинов защищали нашу землю: на суше, на воде и на небе. День Победы принёс нашему народу мир, а детям счастливое детство.
- Как вы понимаете слово мир?
1. Мир – это Земля Айлана
2. Мир – это Солнце Алёша
3. Мир - это мама Кира
4. Мир - это папа Иван
5. Мир - это люди Алина
6. Мир - это дети Алиса
7. Мир - нужен всем /все/
II.Учитель
- Наше занятие по проекту называется "Мы знаем о войне!" .
- Что вы знаете о войне?
- Вспомните некоторые вопросы Всероссийской олимпиады к 75-летию Великой Победы "Помним и гордимся!", в которой участвовал наш класс. /презентация/
№1.Назовите дату начала Великой Отечественной войны:
А22 июня 1945 года Б22 июня 1941 года В22 мая 1941 года
№2.Как называется крепость, которая первой приняла на себя удар немецко-фашистских захватчиков в июне 1941 года?
АБрестская крепостьБМосковская крепость
ВСмоленская крепость
№3.Что из перечисленного во время Великой
Отечественной Войны называли «Катюшами»?
АПолевые кухни Б Ракетные установки В Грузовики
№4.Какой из этих отечественных танков стал легендой Великой Отечественной войны?
А. Т-10 Б.Т-34 В.Т-55
№5.Какой город в годы Великой Отечественной войны героически выдержал 900-дневную осаду немецких войск?
А.Ленинград Б.Сталинград В.Курск
№6.По льду какого озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда?
А.ОнежскогоБ.Ладожского В.Чудского
№7.Какому полководцу Великой Отечественной войны народ присвоил почётное звание «Маршала Победы»?
А.Жуков Георгий Константинович
Б.Конев Иван Степанович В. Рокоссовский Константин Константинович
№8.В каком городе можно посетить Мамаев курган, на котором расположен монумент "Родина -мать зовёт!"?
А.Волгоград Б. Ленинград В. Тула
№9.Какую награду времён Великой Отечественной войны называют высшим «солдатским» орденом, который вручался за славные подвиги храбрости, мужества и бесстрашия в боях за Родину?
А.Орден Славы Б. Орден «Победа» В.Орден Ленина
/Был утвержден указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 ноября 1943 года для награждения младшего рядового состава,т.е.солдат и сержантов. Эта награда имела три степени./
№10.Назовите, какое событие Великой Отечественной войны изображено на фотографии:
А.Парад Победы Б.Оборона Севастополя
В.Водружение Знамени Победы над Рейхстагом
№11.Когда отмечается День Победы — праздник Победы советского народа над фашистской Германией?
А.9 Мая Б.22 июня В. 1 сентября
№12.Когда состоялся исторический Парад Победы, прошедший в Москве на Красной площади и ознаменовавший Победу над фашистской Германией в Великой Отечественной войне?
А.9 мая 1945 года Б.24 июня 1945 года В.22 июня 1945
III.Учитель
- Давайте вспомним как началась война.
- Был летний воскресный день 22 июня. В 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война. Весь народ от мала до велика, поднялся на защиту своей Родины.
Голос Левитана о начале войны, «Священная война». Автор текста - В.Лебедев-Кумач, композитор - А. Александров)
Ученик:
Сорок первый – начало войны,
Сорок первый – начало беды!
Враг напал на нашу страну,
В каждый дом принес он беду.
IV. Учитель
- Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Идя в бой, бойцы давали клятву Родине в том, что будут действовать стремительно и смело, не щадя своей жизни ради победы над врагом.
- Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение Родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас с вами.
- И, всё-таки наступил в войне переломный момент и началось освобождение оккупированных территорий.
- 30 апреля 1945 г. советские воины Михаил Егоров и Милитон Кантария водрузили над рейхстагом в Берлине Знамя Победы.
- 8 мая 1945 г. был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.
- 24 июня 1945 г. состоялся Парад Победы на красной площади в Москве.
День Победы.
Майский праздник
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им Бабушки глядят!
V.Учитель
- Что является символом Дня Победы 9 мая 1945 года?
/Георгиевская лента/
- На одежде людей, на улицах, на машинах мы видим оранжево-черные ленточки. Эта общественная акция по раздаче символических ленточек посвящена празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне.
-Акция проходит под лозунгами: «Победа деда — моя Победа», «Повяжи. Если помнишь!», «Я помню! Я горжусь!», «Мы — наследники Великой Победы!» и другими.
-Цвета ленты - чёрный и оранжевый означают «дым» и «пламя», и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.
Главной целью акции «не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем должны гордиться, о ком помнить».
VI.Учитель
- Все меньше среди нас остается тех, кто принимал участие в Великой Отечественной войне. Год за годом ветераны уходят вслед за погибшими.
1 ученик:
Как мало их осталось на земле
не ходят ноги и тревожат раны,
и ночью курят, чтобы в страшном сне,
вновь не стреляли в них на поле брани.
2 ученик:
Мне хочется их каждого обнять,
теплом душевным с ними поделиться,
Была бы сила, чтобы время вспять…
но я не бог…война им снова снится.
VII. Учитель
- Говоря о войне, мы часто говорим о подвигах. Как вы понимаете слово "подвиг"? (Учащиеся читают табличку "Словарь")
Подвиг -героический поступок, совершённый в трудных условиях с риском для жизни
- Это наши прадеды совершали подвиги в жестокой битве над фашизмом.
- Что такое фашизм? (Учащиеся читают табличку "Словарь")
Фашизм - это культ грубой силы, это унижение человеческой личности, это идеология, при которой один человек хочет сделать рабом другого человека.
VIII. Учитель
- Мы с благодарностью вспоминаем наших прадедов , защитников, отстоявших мир в жестокой битве.
- Давайте узнаем их имена.
1. Рассказ о прадедушке Ескалиевой Айланы
- Мой прадедушка Искалиев Кадымулла был рядовым. На войну пошёл в 42 -м (в сорок втором) году. Смело защищал Родину от фашистов. Я горжусь своим прадедом.
2. Рассказ о прадедушке Алёши Щербакова.
- Мой прадедушка Милованов Прокопий Александрович - красноармеец. Воевал на Белорусском фронте. Он прокладывал линию связи. Награждён орденом Красной Звезды, медалью "За отвагу".
3. Рассказ о прадедушке Соколовой Алисы
- Мой прадедушка Соколов Иван Васильевич ушёл на войну в 17 лет в
42 -м (в сорок втором) году. Служил в артиллерийских войсках. Дошёл до Польши. Награждён медалями и орденами за боевые заслуги.
Учитель:
- С такими транспарантами люди участвуют во всероссийской акции «Бессмертный полк» — это массовое шествие с портретами участников Великой Отечественной войны, ветеранов, тружеников тыла — всех, чьими руками ковалась Великая победа. Пусть о ваших родных-героях узнают все.
9 мая 2015 года акция «Бессмертный полк» впервые в истории прошла по улицам Москвы и Красной площади.
IX. Изготовление голубей мира.
Учитель:
- Ребята, кто знает, какую птицу называют «птицей мира»?
- Правильно, белого голубя.
- Наше занятие мы начали со слова мир. Предлагаю в память о тех, «…кто не вернулся из боя…», изготовить голубей мира. На столе заготовки, выполните поэтапно действия и покажите результат классу. (работа в паре).
Отлично!
- Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет мир! /Табличка "Мир без войны"/
/Дети прикрепляют голубей вокруг этой таблички/
Учитель:
Белый голубь,
Символ мира,
Ты взлети на шар земной!
Катастрофы, беды, воины
Пусть обходят стороной!
