МОУ СОШ имени Л. М. Доватора корпус 2 -5
Конспект
НОД по ОО «Художественно – эстетическое развитие»
на тему: «Новогодняя открытка»
(для детей 4 – 5 лет)
Воспитатель: Панкова
Светлана Викторовна
Город Дедовск
Цель: вспомнить стихи о зиме; развивать у детей воображение, умение составлять композицию; научить детей составлять открытку своими руками, развивать мелкую моторику рук.
Задачи:
Образовательные:уточнить знания о новогоднем празднике, традициях, подарках.
Развивающие: развивать чувство радости вовремя и по окончанию занятия,
развивать мелкую моторику рук, глазомер, воображение.
Предварительная работа: подбор музыкального сопровождения, изготовление раздаточного материала, подготовка наглядного материала, подбор, подходящей к занятию, физминутки, разработка и оформление конспекта занятия,
беседа о новогоднем празднике, чтение стихов и рассказов о зимнем времени года, разучивание физминутки.
Раздаточный материал: лист синей бумаги размером А4, сложенной пополам; заготовки из цветной бумаги коричневого, черного, белого оранжевого цветов, снежинки белого и голубого цветов, клей карандаш, вата, пластилин, влажные салфетки.
Демонстрационный материал: поздравительные открытки разных размеров, открытка – образец.
Ход занятия:
Воспитатель:Ребята, сегодня я шла в детский сад и мне почтальон передал открытки. Посмотрите какие они все красивые, разные ребята, но одно изображение на всех есть одинаковое. Рассмотрите пожалуйста открытки и ответьте мне, что в них одинаковое?
Дети: На всех открытках есть елочка, снеговик.
Воспитатель: Я нашла загадку и хочу вас попросить помочь ее разгадать. Поможете?
Дети: Да.
Если лес покрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник… (Новый год)
Воспитатель: Да, ребята скоро наступит самый веселый, любимый праздник Новый год. Что это за праздник?
Дети: Новый год.
Воспитатель: Новый год – праздник, который наступает зимой. И отмечают его1 января. По давней традиции, в этот праздник принято дарить подарки.
Вы любите получать на Новый год подарки? Какие?
Дети: Разные. Сладкие и игрушки.
Воспитатель: Ребята, бывают ситуации, когда не получилось купить подарок. Что же делать? (Можно сделать самим). Какие подарки можно сделать?
Дети: (Ответы детей)
Воспитатель: Я предлагаю сделать открытку. Открытка – это небольшой лист плотной бумаги, ярко украшенный, на котором вы можете написать поздравления кому – либо и отправить ее по почте или отдать лично в руки. (Показать разные открытки). Я предлагаю изготовить поздравительную открытку для наших родителей. Открытку нужно красочно оформить.
Для этого мы подготовим материалы и приступим к работе.
Физкультминутка
«Мастера»
Все, что только захотим,
Мы из снега смастерим. («Лепят снежки»)
Лепит Саша колобок, (Соединяют пальцы рук и округляют «колобок»)
А Наташа – теремок, (Соединяют ладони над головой, образуя крышу домика)
Воспитатель:Ребята, посмотрите внимательно, на нашей открытке чего-то не хватает?
Дети:Ёлочки и снега.
Воспитатель: Что же мы можем еще добавить? Конечно же снег. А из чего мы сможем сделать снег?
Дети: Из ваты.
Воспитатель: Конечно же. В этом нам поможет вата, вырезанные из фигурного дырокола снежинки. Мы можем приклеить снежинки, намазать клеем низ открытки, и маленькими кусочками приклеивать вату или посыпать, проклеенное место, манной крупой. Любой из вариантов подойдет нам для оформления нашей работы.
Рефлексия.
Воспитатель: Вот теперь наша открытка готова. Теперь можно написать добрые и нежные пожелания к Новому году и подарить её вашим родителям.
Предлагаю открытку положим на один стол и внимательно на неё посмотреть. Ребята, вы молодцы, все старались и посмотрите, какая замечательная открытка получилась, своя особенная, выполненная вашими руками. Родителям должна очень понравиться.
