«Дары осени». Непосредственно образовательная деятельность для малой группы, коррекционно-развивающей направленности для детей, имеющих сложный дефект нарушения зрения и ЗПР.
Конспект занятия
«Дары осени».
Непосредственно образовательная деятельность для малой
группы, коррекционно-развивающей направленности
для детей, имеющих сложный дефект нарушения зрения и ЗПР.
Данное НОД разрабатывалось педагогом-тьютором и воспитателем комбинированной группы в рамках адаптированной образовательной программы раздела художественно-эстетического развития для детей 5-6 лет имеющих сложный дефект нарушения зрения и задержку психического развития (ЗПР). Данным детям, сложно быть успешными в освоении образовательных и коррекционно-развивающих задач. Художественно-эстетическое развитие даёт возможность активизировать творческие способности ребёнка и при создании условий их реализации ребёнок может ощутить себя в поле успешности и комфорта, что также благоприятно влияет на образовательную мотивацию и поднимает самооценку.
Занятия малой группой предполагает одновременный охват 2-3 детей. Работа рассчитана на 2 дня занятий.
Данная НОД является дополнительным занятием к образовательной программе для закрепления знаний об осени, её признаках и даров для данных детей.
Цель: создание художественно-прикладной работы «Дары осени» в рамках закрепления образовательного тематического материала воспитанниками комбинированной группы.
Коновалова Елена Фасхутдиновна, Пискотина Любовь Николаевна