Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 53 «Клубничка»
Конспект
непосредственно образовательной деятельности по экологическому воспитанию в младшей группе
Тема:
Автор: Баранова Елена Николаевна,воспитатель,
МБДОУ «Детский сад № 53 «Клубничка», г. Майкоп, Республика Адыгея
2020г.
Программное содержание:
-Дать представления о ежике (внешний вид, среда обитания, питание), развивать любознательность, инициативность.
-Учить детей группировать и соотносить по цвету предметы.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Развивать активную речь, побуждать отвечать на вопросы воспитателя.
- Развитие слухового восприятия, развитие зрительного восприятия.
- Воспитывать интерес и бережное отношение к животным, создавая эмоционально положительный фон.
Материалы и оборудование: игрушка-ёжик, на столах – «полянки» красного и синего цвета, жёлтого и зелёного цвета (на каждого ребёнка, из бархатной цветной бумаги), грибочки по 5 штук на каждую полянку, ведёрко для грибов, шарики-ёжики (на каждого ребёнка), корзинка, слайд-шоу «Маленький ёжик», система мультимедиа, деревянная доска (шириной 15 см, длиной 2 м).
Ход занятия:
Вводная часть.
Воспитатель. Ребята, вы любите ходить в гости? Дети. Да.
Воспитатель.
- Чтобы в гости нам прийти, надо по дорожке пройти.
(Дети проходят по доске под музыкальное сопровождение «Звуки леса».) Воспитатель.
Маленькие ножки шагают по дорожке.
Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке.
(Дети садятся за столы.) II. Основная часть.
Воспитатель. Вот мы с вами пришли в гости. А к кому? Послушайте загадку. Вот иголки и булавки Вылезают из – под лавки На меня они глядят Молока они хотят.
Кто это? (показываю игрушку – ежик) Дети. Ёжик. Воспитатель. Давайте с ним поздороваемся. (дети здороваются с ежиком). Покажите у ёжика глазки, нос, рот. (дети показывают) Что у ёжика на спине? (колючки, иголки). Покажите их. (дети показывают иголочки). Пальчиковая гимнастика. «Покатай шарик». Воспитатель. Ребята, а у ежика есть для вас шарики, но не воздушные, посмотрите.
Что это? На шариках есть иголочки, как у ёжика на спине. Покажите ёжику свои ладошки. Покатаем шарики в ладошках. (дети катают шарики в ладошках). Шарики колючие, как иголки у ёжика.
Воспитатель. Положите шарики в корзинку.
Послушаем про ёжика песенку и посмотрим фильм. (показ слайд-шоу «Маленький ёжик»). Воспитатель. Ребята, давайте, мы с ежиком сделаем зарядку. Физминутка. По сухой лесной дорожке Топ – топ – топ топочут ножки (дети на месте топают ножками) Ходит, бродит вдоль дорожек Весь в иголках серый ежик (дети слегка согнувшись, делают маленькие шажки) Ищет ягодки, грибочки для сыночка и для дочки (дети «собирают» грибочки)
Если подкрадется волк Превратится он в клубок (дети приседают) Ощетинит еж иголки Не достанется он волку (дети перед лицом растопыривают пальцы) Еж не тронет никого Но и ты не тронь его! (дети встают и садятся на стульчики).
Воспитатель. Что нам принёс ёжик? Дети. Грибочки.
Воспитатель. Ребята, сейчас мы с вами будем расставлять грибочки на полянки. (у каждого ребёнка «полянки» из цветной бархатной бумаги двух цветов: красный - синий; жёлтый - зелёный; грибочки лежат на тарелочках.) Воспитатель. Нужно грибочки расставить на полянки по цвету. На полянку красного цвета «посадим» грибок красного цвета, на полянку синего цвета «посадим» грибок синего цвета, на полянку жёлтого цвета «посадим» грибочки жёлтого цвета, на полянку зеленого цвета «посадим» грибочки зеленого цвета (сопровождаю действиями).
Дети расставляют грибочки. (помогаю некоторым детям расставить грибочки по цвету полянок, уточняю цвет грибов и полянок). III. Заключительная часть. Воспитатель. Молодцы, ребята все справились. Ежику очень понравились с вами делать зарядку, играть. Но нам пора прощаться с ежиком. А давайте мы с вами еще подарим ежику стихотворение. Не бери ежа с собой Отпусти его домой Ежик даже глупый самый Хочет жить с ежихой мамой! Воспитатель. Ребята, скажите где же должен жить ежик? Дети. В лесу. Воспитатель. Скажем ежику:
-До свидания! А мы возвращаемся домой.
(дети проходят по доске под музыкальное сопровождение «Звуки леса».)
