Урок литературного чтения «Творчество Сергея Есенина. Обобщение.»

Использование в начальной школе проблемных ситуаций заставляет учеников мыслить, искать выход, рассуждать, что способствует развитию активного познавательного интереса. Построение опорного конспекта, организованная работа в группах, продуктивная деятельность работают на то, чтобы каждый ученик смог проявить себя на уроке, внести свою лепту в общую работу, испытать ситуацию успеха. Работа в малых группах позволяет организовать чёткую деятельность учащихся по переработке полученной информации в собственные личностные знания. Такие уроки активизируют процесс обучения, делают его более продуктивным, а также формируют и развивают мотивацию обучения.