Перспективный план по использованию ИКТ 2019-2020 учебный год
Дата | Тема | Цель |
Сентябрь | Просмотр презентации «1 сентября - День знаний» | Развитие познавательной мотивации, интереса к школе, книгам, желание стать первоклассником. |
Просмотр презентации «Знаки дорожного движения» | Продолжать знакомить с дорожными знаками: «Дети», «Остановка автобуса», «Пешеходный переход», «Пункт первой медицинской помощи», «Пункт питания», «Место стоянки», «Въезд запрещен», «Дорожные работы». | |
Работа на интерактивном столе «Помоги собрать урожай» | Учить устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями сезон-растительность - труд людей) | |
Просмотр презентации «Краски осени» | Расширять представления об осени. | |
Октябрь | Интерактивная игра «Рассели животных» | Расширять представления детей о диких животных. Знакомить детей с многообразием родной природы; с животными разных климатических зон. |
Просмотр презентации «Синица мороза не боится» | Знакомить детей с тем, как птицы готовятся к зиме, некоторые птицы улетают в теплые края. | |
Создание альбома «Профессия моих родителей» | Продолжать расширять представления о людях разных профессий, о значении их труда для общества. Воспитывать уважение к людям труда. | |
Работа с интерактивным плакатом «Наш город» | Формировать представления о родном городе. | |
Ноябрь | Работа с интерактивным плакатом «ЗОЖ» | Расширение представлений о здоровье и важных компонентах здорового образа жизни (правильное питание, движение, сон) и факторах, разрушающих здоровье, воспитание стремления вести здоровый образ жизни. |
Интерактивная игра «Время. Части суток» | Продолжать закреплять представление о времени, минутах, час, время суток. | |
Просмотр презентации «Что? Зачем?» | Формировать представление о предметах, облегчающих труд человека в быту (кофемолка, миксер, мясорубка и др.), создающих комфорт (бра, картины, ковер и др.) | |
Просмотр презентации «Кто как готовиться к зиме» | Расширение знаний о том, как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ежи, черепахи, медведи впадают в спячку, зайцы, белки линяют. | |
Декабрь | Презентация «Зимние виды спорта» | Продолжение знакомства с зимними видами спорта (биатлон, горнолыжный спорт, конькобежный спорт, лыжные гонки, фигурное катание, бобслей, сноуборд, шорт-трек, фристайл, хоккей). |
Просмотр презентации «Как отмечают новый год в разных странах?» | Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах. | |
Январь | Интерактивная игра «Угадай сказку» | Закрепить с детьми название сказок, вспомнить героев произведений. |
Просмотр презентации «Опасность в быту» | Расширять знания об источниках опасности в быту. Закреплять навыки безопасного пользования бытовыми приборами. |
Февраль | Презентация «Агния Барто» | Продолжать знакомить детей с писателями и их творчеством. |
Создание альбома «Наша армия сильна» | Расширять знания детей о Российской армии. | |
Просмотр презентации «Военные профессии» | Познакомить детей с военным транспортом и родом войск. | |
Март | Создание видео-поздравлений (открыток) для мам и бабушек. | Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами. |
Просмотр видео «Город мастеров» | Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно прикладным искусством (Городец, Полхов Майдан, Гжель), Расширять представления о народных игрушках (матрешки— городецкая, богородская; бирюльки).. | |
Апрель | Создание альбома «Прогулки по городу» | Расширить знания детей о родном городе |
Просмотр презентации «День космонавтики» | Продолжать расширять и углублять знания детей о космосе, о первом полете Юрия Гагарина. | |
Май | Просмотр презентации «День победы» | Воспитывать патриотические чувства. Систематизировать знания детей о ВОВ |
Видео презентация «Интересные моменты из жизни группы» | Вспомнить с детьми о радостных моментах из жизни нашей группы. Вызвать положительные эмоции. |
