Сценарий квест-игры «Путешествие в прошлое» для подготовительной группы
Цель: актуализация представлений детей о том, как жили русские люди.
Задачи:
Образовательные:
1. Создать условия для применения детьми ранее полученных знаний о жизни и быте русского народа.
2. Вызвать положительный эмоциональный отклик на происходящее.
3. Вспомнить русские сказки, танцы, игры.
Развивающие:
Способствовать развитию познавательной активности, грамматически правильной и связной речи, словаря, коммуникативных способностей, внимания, памяти.
Воспитательные:
1. Воспитывать интерес к истории, обычаям, традициям русского народа.
2. Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, уважительное отношение друг другу и к окружающему миру.
Материал и оборудование:
Проектор, экран, ноутбук, презентация «Как жили наши предки», сундук, цифры для выполнения задания 3,медали по количеству детей «Знатоки русского быта», угощения-леденцы (петушок на палочке).
Ход:
Дети заходят в зал, рассаживаются на стульчики. Педагог сообщает детям, что они уже много узнали о жизни русского народа, о предметах русского быта, обычаях, традициях, научились танцевать русские народные танцы, играть в игры.
Педагог предлагает детям вспомнить, как это было, и отправиться в прошлое. На экране изображена деревня (картинка из мультика «Три богатыря»).
- Ребята, давайте заглянем в один из русских домов. (На экране картинка с изображением горницы, а посредине стоит сундук, на стене висит свиток с пером).
- Вот так да, прямо посредине горницы стоит старинный сундук. Стояли раньше сундуки в центре комнаты? Что-то здесь не ладно!
- Смотрите ребята, на стене висит волшебный свиток с пером, интересно, что же там написано, давайте приблизим изображение, чтобы прочитать.
(Педагог читает текст свитка)
-Этот сундук предназначен для детей из будущего,
но его заколдовала злая колдунья!
Только умные и находчивые смогут снять злые чары.
Чтобы получитьключ, нужно выполнить 6 заданий
- Ребята, вы хотите получить ключ и открыть сундук? Справитесь?
1.Задание «Расскажите о предметах русского быта»
На слайде картинка с изображением предметов русского быта. Дети, у которых под стульчиком оказалась цифра, рассказывают о предмете под этим номером.
2. Задание «Расскажите, что было и что стало»
Дети называют предмет старины, изображенный на слайде, и рассказывают, чем его заменили в наше время.
Лапти - современная обувь;
Самовар – электрический чайник;
Корыто – пластмассовый таз;
Люлька – детская кроватка;
Печь – плита и батарея;
Рубель – электрический утюг.
3.Задание «Станцуйте русский народный танец»Дети танцуют знакомый русский народный танец.
4.Задание «Отгадайте сказку»
Педагог читает в стихотворной форме загадки, а дети отгадывают. На экране появляется картинка
В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Яблонька, укрой меня!
Реченька, спаси меня!
«Гуси-лебеди»
2.На лесной опушке
Стояли две избушки.
Одна из них растаяла,
Одна стоит по-старому.
«Заюшкина избушка»
3.Вымолвил словечко –
Покатилась печка
Прямо из деревни
К царю и царевне.
И за что, не знаю,
Повезло лентяю?
«По щучьему велению»
4.Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
«Кот, петух и лиса»
5.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
6.А дорога – далека, а корзинка – нелегка.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.
«Маша и медведь»
7. Мышка дом себе нашла.
Мышка добрая была.
В доме том, в конце концов
Стало множество жильцов.
«Теремок»
8. Красна девица, грустна
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт бедняжка.
«Снегурочка»
5.Задание «Поиграйте в русскую народную игру»
Дети играют в знакомую русскую народную игру.
АЛЁНУШКА И ИВАНУШКА Выбирают Аленушку и Иванушку, завязывают им глаза. Они находятся внутри круга. Играющие встают в круг и берутся за руки. Иванушка должен поймать Аленушку. Чтобы это сделать, он может звать ее: «Аленушка!» Аленушка обязательно должна откликаться: «Я здесь, Иванушка!», но сама она не очень-то торопится встретиться с Иванушкой и, чувствуя его приближение, отбегает в сторону. Движения водящих комичны и иногда неожиданны. Случается, Иванушка принимает за Аленушку кого-то из стоящих рядом и скорее хватается за него. Ему объясняют ошибку. Как только Иванушка поймал Аленушку, их место занимают другие ребята и игра начинается сначала.
Когда все задания выполнены, появляется картинка с изображением золотого ключика и изображение приоткрытого сундука. Педагог замечает на сцене под тканью старинный сундук - Педагог : Ребята, это какое-то волшебство, сундук из прошлого оказался в детском саду. Давайте откроем его (Педагог достает медали и угощение – леденцы на палочке)
На экране появляется старинный свиток с надписью:
Вы выполнили все задания
И приобрели новые знания!
О том, как жили люди в прошлом
Не забывайте, малыши!
Педагог читает надпись, раздает угощение из прошлого и медали.
-На этом на путешествие в прошлое заканчивается!
