Конспект занятия по ИЗОдеятельности в группе раннего возраста (2 - 3 года) на тему "Бусы для мамочки"

Конспект занятия по ИЗО деятельности в группе раннего возраста (2-3 года)

Тема: «Бусы для мамочки»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие

Цель: формирование умения использования приемов техники пластилинографии для создания открытки к празднику мам

Задачи:

- закрепить умение преобразовывать шарик из пластилина в диск и примазывать его по линии контура аппликации

- учить различать и называть цвета

- знакомить с понятиями «один – много»

- развивать аккуратность в работе с пластилином

- учить медленно передвигаться, повторять движения взрослого, не разрывать цепь

- развивать речь, мышление

- воспитывать заботливое отношение к живым существам

- воспитывать любовь к самым родным и близким людям, желание порадовать

Материалы и оборудование: котенок – мягкая игрушка, мольберт, открытки на картоне А-5 с аппликацией из двух наложенных сердечек разных оттенков одного цвета разного размера, благодаря чему получается узкая полоса – «ниточка» и надписью: «С праздником, мамочка»; одинаковые пластилиновые шарики разного цвета (по 12 штук на каждого ребенка), бантики из атласной тесьмы

Предварительная работа: изготовление пластилиновых шариков для использования в работе над открыткой, разучивание подвижной игры «Бусинки», дидактическая игра «Собери бусы»

Словарная работа: бусы, праздник

Ход занятия

Воспитатель(обращается к детям): Ребята, сегодня по дороге в детский сад я встретила котенка, который плакал. Я привела его к нам, но он не хочет заходить, боится. Пойдемте вместе, пригласим к нам в гости, пусть расскажет, что у него случилось.

Все идут, зовут котенка, возвращаются в группу с ним, садятся на стульчики

Воспитатель от имени котенка рассказывает, что котенок хотел сделать в подарок маме открытку с бусами к празднику, но рассыпал бусинки, не знает, что теперь делать

Воспитатель: Дети, что же делать, как вы думаете? (ответы детей) Что, ребята, поможем котенку? (да)

Дети успокаивают котенка, гладят его и приглашают поиграть

Игра «Бусинки»

Воспитательпросит детей выстроиться в цепочку один за другим (изображая «бусы») и ведет за собой, произнося следующие слова:

Раскатились бусинки по ковру,

Я сегодня бусинки соберу,

Нанижу на ниточку по одной,

Бусы получатся для мамочки родной!

Останавливается и говорит: «Нитка порвалась, бусинки рассыпались!»,

(по этой команде дети из цепочки разбегаются в разные стороны)

Воспитатель: Надо бусы на ниточку собрать

(игра начинается сначала)

Воспитатель: Ребята, наш котенок успокоился, повеселел, пора приниматься за работу, подходите к мольберту (на мольберте закреплена открытка котенка)

Вот наши бусинки (показывает шарики из пластилина в коробке)

Воспитатель: Дети, сколько здесь бусинок? (много)

Какого они цвета? (красные, синие, желтые, зеленые)

Воспитатель (берет один шарик): Сколько у меня шариков, Петя? (один)

Какого он цвета? (красный) и т.д.

Воспитатель: Эти бусинки - шарики нужно выложить по контуру сердечек – нанизать на ниточку.

Шарик надо приложить к ниточке и придавить, сплющить пальчиком. Чтобы получилось красиво, нужно чередовать цвета шариков, тогда получатся яркие разноцветные бусы (показывает). Вот так мы должны нанизать все бусинки

Воспитатель: Тимофей, возьми бусинку, какого она цвета, сколько ты взял бусинок, приложи к контуру, придави пальчиком

Все дети упражняются в выкладывании бус, по окончании работы показываюткотенку открытку, он радуется и благодарит ребят

Воспитатель: Дети, а вы хотите сделать такие открытки для своих мам? (да) Тогда мы сейчас с вами сделаем такие открытки для мам, ведь скоро праздник

Дети садятся за стол, у каждого ребенка открытка с аппликацией – сердечки, пластилиновые шарики разного цвета

Дети выполняют задание, воспитатель помогает

Воспитатель: Молодцы, ребята, все справились, и котенку помогли, и для своих мам сделали открытки, обязательно поздравим мам с праздником

Котенок благодарит и уходит

Рефлексия

Воспитатель: Кого я встретила по дороге в детский сад? Что у него случилось? Как мы помогли, что сделали?

Для кого мы еще сделали открытку – подарок?

Молодцы, ребята, мы поздравим наших любимых мам с праздником, подарим им открытки с бусами и расскажем, как мы любим своих мамочек