Рукавичка в полоску
Конспект занятия
Цель: научить детей рисовать узор из прямых линий
Задачи: совершенствовать технику рисования кистью на заданной форме (рукавица), развивать чувство ритма (чередование в узоре 2-3 цветов или разных линий), воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству
Интеграция разных видов деятельности:
Рассматривание одежды (шарф, шапка, рукавицы), рисунка на ней, первоначальное знакомство с ткачеством
Дидактическая игра «Сложи узор из полосок»
Рисование карандашом разноцветных линий на нарисованной гусенице
Материалы: нарисованная варежка на листе бумаги, гуашевые краски 2-3 цветов, кисти, стаканчики с водой, салфетки матерчатые, вариативные образцы узоров на рукавицах
Предварительная работа
Рассматривание разных вязаных и современных материалов. Беседа: «Из чего могут быть сшиты изделия».
Ход занятия:
- Предлагаю рассмотреть 2-3 образца узоров, нарисованных одинаковым приемом, но разными цветами.
- Чем украшены рукавички? (Линиями).
- Какого цвета? (Синего и красного, и т.д.).
- Сколько линий каждого цвета?
- Как они расположены?
Демонстрация и объяснение способа выполнения работы (прием протяжка):
- Предлагаю подумать, кому мы будем расписывать рукавицу (маме, папе, другу?)
- Сейчас я покажу с чего надо начинать работу. Сверху, где резинка у варежки, я провожу линию красного цвета (показываю прием протяжка слева-направо). Затем отступаю и еще одна линия красного цвета и так до конца варежки. Затем промываю кисть, сушу о салфетку и набираю краску другого цвета. Рисую под каждой красной линией желтую, затем также синюю.
Каждое действие свое объясняю детям. После объяснения и показа необходимо закрепить последовательность выполнения работы, подчеркнуть, что узор можно нарисовать красками разного цвета, не такими как на образце.
Самостоятельная работа детей
Во время выполнения необходимо помогать детям, напоминать или частично объяснять новый прием.
Итог
Выставка детских работ.
Можно примерить «рукавицу» на руку, приложив ладошку. Вместе с детьми выделяем рукавицы с наиболее удачным цветовым решением.
- Кому мы можем подарить эту рукавичку?
Чтение сказки «Рукавичка»
.png)
