Государственное бюджетное учреждение Республики Башкортостан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
Центр содействия семейному воспитанию «Петровский»
Мероприятие по профориентации
по теме:
«Выбор профессии – выбор будущего»
(конкурсная программа)
Разработала: воспитатель
Рафикова Регина Юнировна
С. Петровское, 2022
Аннотация
Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. И здесь главное не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, ценностным установкам, и, наконец, требованиям, которые предъявляют профессии к личности кандидата. Правильно сделанный старшим подростком выбор – это начало пути к успеху, самореализации, психологическому и материальному благополучию в будущем.
Вопрос профессионального самоопределения начинает осознаваться уже в 14-15 лет. Согласно ежегодно проводимым исследованиям лишь 10-15% обучающихся имеют твердые профессиональные намерения. Примерно столько же вообще не задумываются о своих профессиональных планах. Около 70% не имеют четкой позиции, сомневаются в своем выборе; их одолевают противоречивые чувства: «Выбор сделать надо, но не знаю, что мне надо». Это действительно серьезная проблема, которую, так или иначе, необходимо решать. Было бы неверным оценивать позицию учащихся, опираясь на критерии «хорошо – плохо».
Если обучающиеся после 9-го класса не продолжают обучение в 10 классе, то они вынуждены совершить свой первый профессиональный выбор: пойти в учебное заведение среднего профессионального образования, на краткосрочные профессиональные курсы и др.
Необходимость профессионального выбора в этом возрасте обусловлена также и внутренними причинами – глубоко личной потребностью каждого молодого человека найти себя в социуме, получить образование, интересную профессию, обеспечивающую достойное существование, прожить счастливую жизнь.
Таким образом, учащимся 9 кл в любом случае необходимо быть готовыми к профессиональному самоопределению. Чем быстрее молодой человек разрешит проблемную ситуацию с выбором профессии, тем больше у него будет времени и возможностей для целенаправленного саморазвития и подготовки.
Предлагаемое мероприятие запланировано как подведение итогов работы по профориентации в 9 классе. Работа осуществляется с помощью игровых методов.
Мероприятие по профориентации
по теме:
«Выбор профессии – выбор будущего»
Цель: способствовать приобретению подростками знаний о профессиях, активизировать самоопределяющегося подростка для ценностно-нравственных размышлений, связанных выбором профессии.
Задачи:
Образовательные:
расширить и систематизировать знания о профессиях;
формировать интерес к профессиям.
Развивающие:
развивать коммуникативные способности при работе в группе;
развивать внимание, познавательные процессы, наглядно-образное мышление.
Воспитательные:
воспитывать уважение к труду и к людям разных профессий;
организация активного отдыха воспитанников.
Оборудование:
- плакаты с картинками;
Форма: в виде беседы и конкурсная программа.
Ход занятия:
- вступительное слово воспитателя,
- рассказ воспитателя.
Современная жизнь трактует, чтобы человек воспитывался у нас не просто как носитель определенной суммы знаний, но прежде всего как гражданин общества, умеющий адаптироваться ко всем жизненно важным ситуациям. Только лишь разобравшись в своих потребностях и осознав личные возможности, можно приступить к знакомству с миром профессий. В современном мире насчитывается более 40 тысяч профессий. Найти среди них свою не так просто. И начинать это приходится со школьной скамьи.
Выбор профессии − это сложный и ответственный шаг в жизни каждого подростка. При выборе профессии часто имеет место фактор престижности. Но оглядка на престижность не самый верный принцип выбора, поскольку престижность сродни поветрию, моде. А это явление, как известно, очень не постоянное.
При выборе профессии молодежи приходится сталкиваться с различными препятствиями. Прежде всего многие молодые люди имеют поверхностное и искаженное представление о профессиях.
Мир профессий обширен и многообразен. Для выбора своей профессии необходимо познакомиться с множеством других. Информацию о профессиях можно получить из художественной литературы, газет журналов, телепередач, кинофильмов. Должен быть интерес к познанию.
Склонности (интересы, мотивы труда). Человек более успешен в той деятельности, которая ему по душе. При выборе профессии обращайте внимание на то, что доставляет вам удовольствие, чем интересно заниматься
Одного интереса, конечно, к будущей профессии мало. Необходимы определенные способности. Для того, играть на скрипке, мало одной любви к музыке, необходимо еще и абсолютный музыкальный слух и т. д.
Уровень притязания и самооценка – важный внутренний регулятор поведения человека, в том числе и планирования карьеры. Например, девочка хочет быть актрисой, как бабушка. Но она не любит читать литературу и учить наизусть и т. д.
Всегда, выбирая профессию, старшекласснику полезно учесть мнение учителей и классного руководителя о его возможностях. Опытом и советом педагогов не стоит пренебрегать. Ведь они наблюдают за вами несколько лет и хорошо знают ваши индивидуальные способности.
Личный профессиональный план – это то, чего старшеклассник хочет добиться в жизни и в профессии в частности. Самому себе ответить на вопрос: для чего мне это нужно и нужно ли вообще. Надо продумать и запасной план, если возникнут трудности.
Было бы правильнее, ориентируясь в мире профессий, решить для себя, что для вас самое важное в будущем, что вы считаете совершенно необходимым для себя: размеренную, спокойную работу или постоянные командировки, экспедиции, независимость и самостоятельность, творчество или выполнение четко определённых обязанностей. Но не нужно понимать так, что творчество − хорошо, а исполнительность − плохо. В каждой профессии есть свои особенности. Важно определиться в главном, т.е. понять, какие из качественных сторон профессий для вас важны, а какими можно и пренебречь.
А сейчас немного поиграем.
Конкурс «Начни пословицу».
Существует более 100 пословиц о труде и ученье, вот некоторые из них:
Пашню пашут, руками не машут.
Кто не ходит, тот и не падает.
Задание: назвать начало пословицы.
«… не знают скуки» (ответ: умелые руки)
«…такие плоды» (какие труды)
«… , а лень портит (труд человека кормит)
«…, того люди чтут» (кто любит труд)
«…, не сиди на печи (хочешь есть калачи)
«…, тот не ест» (кто не работает)
«…, спать неохота» (если есть работа)
«…потехе – час» (делу – время)
Конкурс «Угадай профессию».
Задание: Каждый воспитанник получает карточку, в которой указана профессия. Необходимо изобразить профессию, указанную в карточке при помощи жестов, мимики. Остальные должны угадать, какую профессию им демонстрируют.
Прилагаемый список профессий: Пилот, жонглер, штукатур, доярка, швея, врач, художник и др.
Конкурс «Анаграммы-профессионалы».
Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получилось название профессии.
рвач - (медицинский работник)
сопло- (дипломат)
терка - (театральная и кино-профессия)
кулон - (веселая цирковая профессия)
марля - (разноцветный рабочий)
авдотка - (юридическая профессия)
томат + голос - (зубной врач)
кредитор - (руководитель предприятия)
«Найди профессию в школе и в нашем доме»
В шесть лет ребёнок приходит в первый класс и на своём пути встречает не только учителей разных специальностей, но и представителей других профессий.
Найдите названия профессий, которые есть в нашей школе: медсестра, сторож, психолог, повар, воспитатель, уборщик, няня, бухгалтер, водитель, дворник, сантехник, столяр, электрик, кочегар, кладовщик, учитель, преподаватель, сторож, библиотекарь.
а | б | м | е | д | с | е | с | т | р | а | у | к | е | н | с | г | ш |
б | и | б | л | и | о | т | е | к | а | р | ь | п | о | в | а | р | б |
п | ц | у | к | е | н | г | о | с | т | о | р | о | ж | о | н | э | у |
с | о | к | р | п | а | в | о | ф | ъ | х | з | щ | у | д | т | л | х |
и | л | о | к | з | а | д | о | ш | е | к | а | в | б | и | е | е | г |
х | д | ч | ю | ц | д | в | о | р | н | и | к | о | о | т | х | к | а |
о | ж | е | а | ш | н | я | н | я | к | и | е | о | р | е | н | т | л |
л | э | г | к | ф | а | с | т | о | л | я | р | к | щ | л | и | р | т |
о | я | а | м | в | и | л | з | и | о | р | о | л | и | ь | к | и | е |
г | ч | р | л | и | а | в | а | м | а | п | е | к | к | и | а | к | р |
л | с | у | к | л | а | д | о | в | щ | и | к | б | ю | ж | ш | у | в |
л | м | и | т | ь | п | р | е | п | о | д | а | в | а | т | е | л | ь |
у | ч | и | т | е | л | ь | в | о | с | п | и | т | а | т | е | л | ь |
«Профессия на букву …»
В настоящее время насчитывается свыше 40 тысяч профессий. Около 500 профессий ежегодно исчезают, и примерно столько же возникает новых. Среднее существование многих профессий 8-10 лет. Некоторые из них меняются по своему содержанию. Среди такого многообразия профессий вам необходимо будет выбрать одну на всю жизнь. Легко ли разобраться в этом и правильно сделать свой выбор? Задумайтесь, вы студенты в будущем.
Напишите, как можно больше профессий на заданные буквы.
С | Садовник, сантехник, сатирик, сборщик, слесарь, секретарь, скульптор, скрипач, супервайзер, спасатель, смотритель, сценарист. |
Т | Таксист, танцор, тамада, травматолог, терапевт, телеведущий, телефонист, техник, телохранитель, танкист, ткач, тонировщик. |
У | уборщик служебных помещений,уролог,учитель математики,учитель географии, учитель музыки, учитель русского языка и литературы, учителя младших классов, укладчик сырья, уборщицы, управляющие домом, управляющие зданием, управляющие предприятием, управляющие банком управляющие магазином, учёные, учётчики, установщики и многие другие |
Д | дальнобойщик, дворецкий, дегустатор, дворник, декан, джазмен, детектив, десантник, диджей, дизайнер, дефектолог, дерматолог, джоббер, диагност, диетолог, диктор, дипломат, директор, дилер, диспетчер, дирижёр, дистрибьютор, дознаватель, дренажник, документовед, дренажник |
Е | Египтолог (изучает культуру Древнего Египта), Егерь (охраняет лес), Естествовед (изучает науки естественного цикла), Естествоиспытатель (ученый). Таким образом, профессий на букву "е" не так много. |
Н | наборщик, набивальщик, накатчик, наездник, наладчик, наждачник, намазчик, нарколог, нарядчик, насадник, настильщик, насекальщик, напайщик, нанотехнолог, невролог, нейрохирург, нейрохирург, нейрофизиолог, нейротравматолог, нотариус, носильщик, няня, нумеровщик, |
Профессии из «Ключевых слов»
Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые я вам сейчас буду зачитывать. Вы должны назвать, к какой профессии можно отнести эти слова:
1-а. Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники. Архитектор
2-а. Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье. Портной
3-а. Белый халат, больной, поликлиника, диагноз. Врач
4-а. Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская. Столяр
5-а. Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты. Журналист
6-а. Земля, природа, поле, теплица, сад, сорта, растения, уход, плоды, зерно, удобрения, урожай. Агроном
«Подбери синонимы»
Учащимся предлагается назвать, используя синонимы, представителей указанных профессий. Например: шофер – водитель.
Задания:
педагог-...(учитель, преподаватель);
врач - ... (лекарь, доктор);
космонавт - ... (астронавт);
повар - ... (кулинар);
голкипер - ... (вратарь);
парикмахер - ... (цирюльник);
фокусник - ...(иллюзионист, факир);
стюардесса-...(бортпроводница);
экскурсовод - ... (гид);
арбитр - ... (судья);
вокалист - ... (певец);
охотник - ... (зверолов, птицелов);
художник - ... (живописец);
балетмейстер - ... (хореограф);
скульптор - ... (ваятель);
Подведение итогов.
«Ключевые слова»
Пройдут школьные годы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый вкусный в мире торт, смастерите такие сапожки, что позавидует сама царица, или откроете новые звёзды. Но, чтобы кем-то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучиться. Ведь если не учиться – вот что может получиться: взялся бы неуч дом построить – стена бы завалилась, пошёл бы в моряки – корабль бы на мель посадил, решил бы стать портным – людей бы насмешил: рукав – на спине, воротник – на животе. Да… оказывается, всему в жизни надо учиться! А школа – начало пути к любой профессии.
В итоге вы сможете прочитать те слова, которые вам помогут сделать правильный выбор в профессии, слова-напутствия для достижения цели.
Рисунок 21.
Развивайте:знания, умения.
Рисунок 22
Правильный выбор – совпадение трёх слагаемых.Хочу, могу, надо.
Рисунок 23.
Желаемуспехов, удачи.
Итог занятия.
Дорогие ребята! Сегодня вы с большим интересом и азартом выполняли задания, стараясь опередить соперников.Я думаю, что вы проверили все свои знания о профессиях, свою эрудицию, находчивость и чувство юмора. А на протяжении всей игры вы испытали много чувств, мыслей, сделали для себя какие-то выводы.
Каков будет ваш профессиональный выбор, как дальше устроится ваша жизнь - зависит в основном от вас. Нужно стремиться к новым высотам, преодолевать трудности, и у вас непременно все получится
Наша программа «Выбор профессии – выбор будущего» подошла к завершению, но уходим мы с багажом знаний и хорошим настроением.Хочу вспомнить слова Константина Дмитриевича Ушинского: "Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет".
Спасибо, ребята, за работу! Всего доброго, до свидания!
Список литературы
Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю., Артюхова И.С. «Справочник классного руководителя» 5 – 9 классы. Москва, «ВАКО», 2015.
Пряжников Н.С. «Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники» 8 – 11 классы. Москва, «ВАКО», 2015.
Савченко М.Ю. «Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзамегнам» 9 – 11 классы, ПТУ, колледж. Москва, «ВАКО», 2015.
Приложение
Интересные факты о профессиях
Не только учёные, но и любители всего необычного уже давно заметили интересные факты о профессиях. Кто-то доверяет приметам, некоторые зарабатываю на жизнь только своим внешним видом, а других не ценили, в то время как они спасали людям жизнь.
В XIX веке в Англии, профессия «хирург» очень выделялась из числа других, но не в лучшую сторону. Хирурги занимали место на в самом низу социальной лестницы. Так как хирурги «работали» руками их ни в коем случае нельзя было принимать в круг джентльменов, в отличие от других врачей. Хирургов никогда не садили вместе за один стол с хозяевами. Их место было среди слуг. На то время люди считали, что делать операции, сшивать раны и другое – это грязная работа.
Франц Кафка был клерком. Если брать во внимание сегодняшние представления, то он был неудачников и офисным планктоном.
Цыгане имеют свой особый ряд «нежелательных» профессий. Часто, чтобы не выпасть из цыганского общества их скрывают от остальных людей. Вот несколько из них: журналисты, работники фабрик и уборщики улиц.
В давние времена одной из самых почётных профессий была профессия плевальщика. Так называли человека, который занимался посевом репы. Как известно, репа имеет семена очень маленьких размеров. Посеять их вручную невозможно. Плевальщики сажали семена по своему «особому» методу. Они клали их в рот, а затем выплевывали. Профессионалы в то время очень ценились.
В некоторых странах на скотобойнях есть профессия вынимателя мозга. Голову забитого животного кладут на стол и раскалывают череп. Затем аккуратно вынимают мозг и отсылают его в ресторан для приготовления деликатесов.
Совсем недавно в Англии появилась необычная профессия – стояльщик в очереди. Очередист берёт 20 фунтов за один час своей работы.
Тодд Гордон – американец, который зарабатывает себе на жизнь с помощью милой улыбки. Профессиональные рекламщики заметили, что улыбка этого человека повышает воздействие рекламы. Дело довольно прибыльное для Тодда.
Одной из самых необычных профессий считается работа дегустатора. Однако он не пьёт ароматные вина и не ест изысканных блюд, он следит за отменными вкусовыми качествами кошачьего корма. Ведь животные не говорят нам, нравится ли им то или иное блюдо. Поэтому в некоторых компаниях есть целые группы дегустаторов, пробующие корм на вкус и выносящие после этого вердикт.
Профессия моряка заставляет верить всем приметам, которые встречаются на пути. Любой воспитанный человек знает, что тыкать пальцем на кого-нибудь – это неприлично. Моряки не любят, когда кто-то указывает пальцем на небо. Знак может вызвать гнев богов и стать причиной штиля или шторма. Любой портовой работник верит, если указать на выходящее из порта судно, значит, обречь на гибель.
Пожарные, спасающие жизни людей от пожара не менее суеверны. Никто из них не чистит сапоги во время дежурства, это может стать причиной вызова на пожар. То же самое они думают, когда в расчёте появляется новый человек.
На сегодняшний день существует профессия нюхальщика. Это ещё раз подтверждает тот факт, что наш мир непредсказуем и полон всего интересного. Такую должность занимают люди в компаниях по изготовлению дезодорантов. Только вот нюхать им приходится не сам запах, а подмышки людей. Таким образом, тестируют стойкость того или иного запаха.
Мебельные салоны, которые продают спальные гарнитуры в штате работников имеют выравнивателя подушек. Они обязаны следить за тем, чтобы подушки, которые представлены в зале не имели складок и стояли ровно.
Ловцы муравьёв. Человек, который этим занимается должен отлавливать лучших особей из муравейника. Они нужны для продолжения рода на искусственных муравьиных фермах.
Гондольер – это мужская профессия. Но это свидетельство не помешало одной венецианке пройти специальные курсы по подготовке гондольеров и стать первой женщиной-гондольером.
И немного о суевериях и приметах.
Оказывается, самыми суеверными людьми в мире являются космонавты...
10 место: Врачи стараются никогда не меняться дежурствами. Они говорят, что если начнешь суетиться и договариваться с коллегами, так обязательно достанется тебе такая ночка, что глаз сомкнуть будет некогда.
9 место: Летчики никогда не фотографируются перед полетом.
8 место: Музыкантам в день концерта нужно обязательно встать с правой ноги. Также считается, что перед концертом нельзя убирать кровать. Это одна из самых распространенных примет среди дирижеров и оперных певцов.
7 место: В театре, если пьеса (или роль) падает на пол, актер должен обязательно на нее сесть и с нею подняться. Если этого не сделать, то не удастся сыграть.
6 место: Все знают, что указывать пальцем на что-либо – дурной тон. Моряки скажут вам, что особенно дурная примета - это показывать пальцем на небо. Это может разгневать богов и принести шторм или штиль. В каждом порту все знают, что указывать пальцем на судно, выходящее из него, значит обречь его на гибель.
5 место: Саперы-пиротехники никогда не прощаются, когда уезжают на вызов, и никогда не произносят слово "последний", в каком бы то ни было контексте.
4 место: Пожарные говорят, что если во время дежурства почистить сапоги, обязательно поступит вызов на пожар. То же самое происходит, когда в расчете появляется новенький.
3 место: А когда пожарные возвращаются из отпуска, их поливают водой. Иначе и им, и их товарищам в этот же день придется выезжать на пожар.
2 место: Молодые врачи стараются крепко спать в ночь перед дежурством. Потому что иначе следующее дежурство будет очень тяжелым, обязательно что-нибудь случится.
1 место: Наверное, самые суеверные люди на свете − это космонавты. Достоверно известно, что Сергей Королев не любил старты по понедельникам и всегда переносил дату, если она падала на понедельник. Почему – так и осталось большой загадкой. Тем не менее, в советской, а сейчас в российской космонавтике понедельник стал, чуть ли не официальным «не стартовым» днем. А вот самое забавное суеверие космонавтов. На космодроме в Плесецке перед запуском ракеты-носителя на ней обязательно пишут «Таня». Говорят, это имя вывел на первой ракете 40
влюбленный в некую Таню офицер. Говорят даже, что однажды, когда забыли вывести на корпусе счастливое имя, ракета перед стартом взорвалась.
Найди профессию в школе и в нашем доме»
В шесть лет ребёнок приходит в первый класс и на своём пути встречает не только учителей разных специальностей, но и представителей других профессий.
Найдите названия профессий, которые есть в нашей школе: медсестра, сторож, психолог, повар, воспитатель, уборщик, няня, бухгалтер, водитель, дворник, сантехник, столяр, электрик, кочегар, кладовщик, учитель, преподаватель, сторож, библиотекарь.
а | б | м | е | д | с | е | с | т | р | а | у | к | е | н | с | г | ш |
б | и | б | л | и | о | т | е | к | а | р | ь | п | о | в | а | р | б |
п | ц | у | к | е | н | г | о | с | т | о | р | о | ж | о | н | э | у |
с | о | к | р | п | а | в | о | ф | ъ | х | з | щ | у | д | т | л | х |
и | л | о | к | з | а | д | о | ш | е | к | а | в | б | и | е | е | г |
х | д | ч | ю | ц | д | в | о | р | н | и | к | о | о | т | х | к | а |
о | ж | е | а | ш | н | я | н | я | к | и | е | о | р | е | н | т | л |
л | э | г | к | ф | а | с | т | о | л | я | р | к | щ | л | и | р | т |
о | я | а | м | в | и | л | з | и | о | р | о | л | и | ь | к | и | е |
г | ч | р | л | и | а | в | а | м | а | п | е | к | к | и | а | к | р |
л | с | у | к | л | а | д | о | в | щ | и | к | б | ю | ж | ш | у | в |
л | м | и | т | ь | п | р | е | п | о | д | а | в | а | т | е | л | ь |
у | ч | и | т | е | л | ь | в | о | с | п | и | т | а | т | е | л | ь |
умелые руки…
какие труды…
труд человека кормит...
кто любит труд…
хочешь есть калачи…
кто не работает…
если есть работа…
делу – время…
Пилот
Жонглер
Штукатур
Доярка
Швея
Врач
художник
Рвач
Сопло
Терка
Кулон
Марля
Авдотка
томат + голос
Кредитор
а | б | м | е | д | с | е | с | т | р | а | у | к | е | н | с | г | ш |
б | и | б | л | и | о | т | е | к | а | р | ь | п | о | в | а | р | б |
п | ц | у | к | е | н | г | о | с | т | о | р | о | ж | о | н | э | у |
с | о | к | р | п | а | в | о | ф | ъ | х | з | щ | у | д | т | л | х |
и | л | о | к | з | а | д | о | ш | е | к | а | в | б | и | е | е | г |
х | д | ч | ю | ц | д | в | о | р | н | и | к | о | о | т | х | к | а |
о | ж | е | а | ш | н | я | н | я | к | и | е | о | р | е | н | т | л |
л | э | г | к | ф | а | с | т | о | л | я | р | к | щ | л | и | р | т |
о | я | а | м | в | и | л | з | и | о | р | о | л | и | ь | к | и | е |
г | ч | р | л | и | а | в | а | м | а | п | е | к | к | и | а | к | р |
л | с | у | к | л | а | д | о | в | щ | и | к | б | ю | ж | ш | у | в |
л | м | и | т | ь | п | р | е | п | о | д | а | в | а | т | е | л | ь |
у | ч | и | т | е | л | ь | в | о | с | п | и | т | а | т | е | л | ь |