Игра

Название

« Турагентство »

Описание идеи

Ученикам предстоит стать сотрудниками туристического агентства. Им предстоит создать увлекательную поездку в Москву для группы иностранных студентов. В группе 10 человек, на всю группу у них бюджет 100 000 рублей (по 10 тыс. рублей на человека на неделю). Ученикам предстоит организовать питание, проживание и времяпрепровождение группы. Гости приезжают на неделю.

Возраст учащихся

12-15 лет

Целевые аудитории

Например: участвуют два 7 класса (каждый класс делится на 3 группы)

Группа иностранных гостей набирается из желающих учеников других классов или учителей, администрации (10 человек). Они будут жюри

Цель проведения события

Открыть для себя интересные места Москвы

Научиться планировать

Научиться правильно распоряжаться бюджетом

Развить стратегическое мышление

Научиться быстро решать поставленные задачи

Какие проблемы хотим решить / дефициты закрыть?

Решить проблемы:

Отсутствия у детей познавательного интереса

Отсутствия финансовой грамотности

Планирования

Коммуникации

Неумения стратегически мыслить

Планируемые результаты

Развитие и стимулирование познавательного интереса учащихся 8 классов.

Развитие навыков планирования.

Грамотное распоряжение определенной суммой денег.

Ощущение духа соревнования.

Развитие творческого мышления.

Умение рефлексировать.

Работа, ограниченная временными рамками

Способы измерения результатов

Жюри (группа иностранных студентов + сопровождающий) оценивают программу, которую для них создал каждый класс ( каждое туристического агентство )

Бытовые условия

- проживание

- комфорт

Максимум 10 баллов.

Еда (рестораны, кафе, столовые)

Максимум 10 баллов.

Развлекательная программа (посещение музеев, экскурсий, мероприятий)

Максимум 10 баллов

Максимально можно набрать 30 баллов

Класс, который наберёт больше баллов за презентацию своей программы - выигрывает. Это значит, что иностранные студенты выбирают их агентство для сотрудничества.

Описание деятельности участников

Событие рассчитано на 5 дней.

1 день – организационный сбор.

Организатор рассказывают ученикам, что нужно будет сделать.

Принимают участие 2 класса. Каждый класс делится на 3 группы.

1 группа – проживание

2 группа – питание

3 группа – развлекательная программа

Класс может поделиться на группы по желанию или с помощью жеребьёвки.

День 2 – 3

Группы начинают работать над своей частью программы

Предварительно бюджет делится между 3 группами (обсуждаются возможные варианты, кому нужно больше денег, ищутся компромиссы)

Например:

Группа отвечает за проживание. Им нужно найти отели или хостелы (возможно они решат предложить проживание в семье), которые соответствуют их бюджету, но будут максимально привлекательны для клиентов

Группа отвечает за питание. Им нужно найти кафе, рестораны, столовые (где можно попробовать традиционные русские блюда, почувствовать атмосферу города, полюбоваться красивыми видами из окна)

Группа отвечает за развлекательную часть. Продумывает, куда можно сходить, какие музеи и интересные места посетить, возможно, какие-то мероприятия (есть разные варианты бесплатных экскурсий и автобусных экскурсий на иностранном языке).

Цель: Сделать насыщенную программу, уложившись в бюджет.

Для представления своей программы нужно приготовить презентацию, видеоролик, клип (возможно ученики придумают что-то другое).

4 день – итоговая презентация

В актовом зале собираются 2 класса, жюри и все желающие.

Каждый класс демонстрирует свою программу путешествия (лучше всего это сделать на проекторе)

Жюри выставляет баллы. Выигрывает класс, который набирает большее количество баллов.

5 день – рефлексия

Обсуждение с организатором, что получилось, что не получилось, что можно было бы поменять.

Ресурсы

Временные

Время на орг. встречу – 1 урок

Подготовка к итоговой презентации – 2 дня ( 6 часов )

Проведение  события – 1 урок (2 урока)

Рефлексия – 1 урок

Человеческие

Два 8 класса (6,7,9)

Группа иностранных студентов – 10 человек (жюри). Можно сделать учителей этой группой или администрацию, любой вариант возможен.

Организатор – ведущий

Зрители

Материальные

Компьютеры, чтобы сделать презентацию (видеокамера для ролика и т.д.)

Интернет, чтобы найти информацию

Проектор