Итоговое, игровое мероприятие с родителями.
КВН Средняя группа.
1.
Объединить детей в 3 команды с помощью цветных фишек:
Команда красных,
команда синих,
команда желтых.
-Мы отправимся с вами в путешествие на волшебных коврах – самолётах, которые мы соберем из 9 кубиков. Для каждой команды своя схема.
2.
Разминка:
Я буду задавать вопросы поочередно каждой команде. Отвечать нужно быстро и только одним словом «да» или «нет». Отвечает та команда , какого цвета флажок поднимаю.
- Снег идёт летом? - Лед холодный? - Суп едят вилкой? - 2 больше чем 1? - Сапоги это одежда? -У одной мышки два уха? | - Берлога медведя на ветке? - Корова домашнее животное? - В пустом стакане есть вода? - Тарелка это посуда? - 5 больше чем 4? - У светофора четыре глаза? | - Сахар сладкий? - Солнце ночью светит? - Зимой можно загорать? - Волк - домашнее животное? - 3 больше чем 2? - На правой руке пять пальцев? |
3.
–Знаете ли вы сказки?
Каждая команда называет сказку, по очереди, и получает фишку.
4.
Выбрать картинки:
Дикие животные наших лесов. | Домашние птицы | Домашние животные |
Задание для родителей: Назвать 10 домашних животных.
Назвать 10 лиственных деревьев.
Назвать 10 предметов посуды.
Назвать 10 предметов обуви.
Назвать 10 головных уборов.
Дополнительное очко для команды за ответ родителей.
Музыкальная пауза песня «Детский сад»
5.
Музыкальные вопросы: Ритмический рисунок.
Для родителей: Ритмический рисунок.
6.
У меня есть чертеж дома, вы можете правильно подобрать нужный материал, и построить дом? Схемы для блоков Дьенеша. Дети берут одну карточку, выбирают по схеме блок и находят ему место на чертеже.
7.
БЛИЦ ОПРОС для детей:
1.
1. Как называется страна, где мы живем?
2. Назовите летние месяцы?
4. Назовите диких животных?
5. Морковь капуста, помидор, огурец, картошка – это…?
6. Назови того, у кого есть туловище, хвост, голова, уши, шерсть.
2.
1. Как называется наш край?
2. Назовите зимние месяцы?
3. Назовите зимующих птиц?
4. Яблоко, груша, банан. лимон. апельсин –это…?
5. Ворона, скворец, воробей, ласточка — кто это? (Птицы)
6. Назови того, у кого есть туловище, хвост, голова, плавник, чешуя.
3.
1. Как называется наш город?
2. Назовите весенние месяцы?
3. Назовите домашних птиц?
4. Виноград, земляника, клюква, смородина, рябина –это….?
5. Карась, щука, сом, окунь – это … (Рыбы)
6. Назови того, у кого есть туловище, хвост, голова, клюв, перья.
Подсчёт фишек в командах, подведение итогов.
Награждение команд.
Ведущий:
Что может быть прекраснее счастливых детских глаз?
Пускай детишки разные, все умиляют нас.
Со щечками, с веснушками, с прическою и без,
Кто с мамиными ушками, кто копия – отец.
Смеются, улыбаются, щебечут кто о чем,
Машинками играются и прыгают с мячом.
Такие они разные все наши малыши,
Но самые прекрасные, ведь я права? Скажи…
Материал:
Кубики по 9 штук на каждого ребенка.
Схемы ковров - самолетов 3 штуки.
Блоки Дьенеша на каждую команду.
Схемы домов из блоков 3 штуки.
Картинки:
Дикие животные наших лесов. | Домашние птицы | Домашние животные |