Путешествие по весеннему лесу

Конспект занятия
Воспитатель предлагает детям отправится в весенний лес; послушать как поют птицы, посмотреть, как животные живут в лесу.
Набережнева Наталия Викторовна
Содержимое публикации

Тема: «Путешествие по весеннему лесу»

Цель: формирование у детей представлений о весенних изменениях в природе: солнце светит ярче, становится теплее, тает снег.

Задачи:

Образовательные:

-продолжать формировать представления о сезонных изменениях, происходящих в природе весной.

Развивающие:

-развивать речь, память, коммуникативные навыки, активизировать мыслительную деятельность.

Воспитательные:

-воспитывать желание помогать окружающим, сочувствовать им.

Ход ОД

Воспитатель: Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если всё зазеленело,

И в лесах звенит ручей.

Ребята, как вы думаете о каком времени года я прочла стихотворение?

Ответы детей: О весне

Воспитатель: Правильно, я прочла стихотворение о весне. А что ещё происходит весной?

Ответы детей: ярче и теплее светит солнышко, птички возвращаются с юга.

Воспитатель: Да, ребята, весной светит ласковое солнце, просыпается и оживает вся природа, весёлые песни поют птицы.

Прислушайтесь, (звучит пение птиц-запись)

Воспитатель предлагает детям отправится в весенний лес; послушать как поют птицы, посмотреть, как животные живут в лесу.

Воспитатель: Давайте, ребята, пойдём в весенний лес, через ручей?

Дети: а мы не заблудимся?

Воспитатель: в лесу у нас много друзей, они нам помогут найти дорогу. Давайте вспомним кто живёт в лесу?

Дети: зайцы, волки, лиса, медведь.

Воспитатель: вот они нам помогут.

А чтобы не скучно было нам в дороге, давайте споём песню:

«Зашагали ножки»

Зашагали ножки - топ, топ, топ,

Прямо по дорожке – топ, топ, топ.

Ну-ка веселее - топ, топ, топ,

Вот как мы умеем - топ, топ, топ.

Воспитатель: ребята, посмотрите, какой весёлый ручеёк. Он бежит прямо у нас на пути. Давайте попросим его помочь нам перебраться на другую сторону.

Ручей (голос из далека) Если вы отгадаете загадку, то окажитесь на другой стороне: «Через ручей лёг, пробежать помог»

Дети: мостик.

Воспитатель: ребята, нам нужно построить мостик из кирпичиков, и по нём перейдём на другую сторону.

Ручей: идите прямо и окажитесь на лесной опушке.

Воспитатель: посмотрите, ребята, вокруг нас стоят деревья на них зелёные листочки, а воздух какой чистый, давайте подышим этим воздухом:

«Носиком глубоко вдохнём, а через ротик выдохнем».

Посмотрите, ребята, под деревом сидит зайчик, шубка у него серенькая, только хвостик и лапки беленькие. Шубки зимнею он поменял, а хвостик и лапки не успел.

Ой, зайчик какой грустный. Что случилось? Оказывается, зайчик собрался в гости к своим друзьям. Да забыл, кто в каком домике живёт. Давайте ему поможем?

Настольная игра «Кто где живёт?»

Воспитатель: мы помогли зайчику, он теперь знает, что лиса живёт в норе, медведь в берлоге, белка в дупле, ёжик в норке

Идут под ногами рассыпаны бусы, а под деревом плачет лиса.

Воспитатель: Что случилось, лисичка, почему ты плачешь?

Лиса: я рассыпала свои красивые бусы и не могу их собрать.

Воспитатель: ребята, поможем лисичке собрать бусы?

Дети: да.

Дети собирают бусы.

Воспитатель: молодцы, и с этим заданием справились. Давайте отдадим лисичке её бусы.

Воспитатель: лисичка, а ты не знаешь где искать солнышко?

Лиса: идите прямо по дорожке и увидите медведя, сейчас весна он уже проснулся.

Воспитатель: спасибо лисичка, что подсказала дорогу.

Ты нам Миша, помоги и дорогу покажи,

Как нам солнышко найти, и не сбиться нам с пути.

Медведь: Я покажу, если вы поможете мне.

Игра «Угощение для друзей»

Воспитатель: К мишке пришли в гости: Белочка, Ёжик и Зайчик, но Мишка забыл, кто что ест. Ребята, давайте ему поможем.

Дети: Белочка-грибочки, зайчик-морковку, ёжик- яблоко.

Медведь: Спасибо, ребята, что помогли мне, а за это, я подарю волшебный клубок, он приведёт вас к домику Злюки-Дедюки, воспитатель бросает клубок, и он катится к домику.

Все идут к домику, стучатся:

Ты Дедюка не сердись, с нами вместе подружись,

Нам всем с солнышком легко, бегать прыгать высоко.

Появляется солнышко (поют птички)

Воспитатель: ребята, прислушайтесь, что вы слышите?

Дети: поют птицы.

Воспитатель: солнышко светит и согревает, стало светло и тепло.

Ребята, мы с вами освободили солнышко, и теперь пора возвращаться домой.

На этом наше путешествие закончилось.

Кого мы сегодня освобождали?

Дети: солнышко.

А кто нам помогал?

Дети: зайчик, Лисичка, Медведь.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «Проект "Космические дали"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Постеры 12 апреля»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Краткосрочный проект во 2 младшей группе "Профессии"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Проект: "Наш город"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь