Технологическая карта урока по физической культуре в соответствии с ФГОС
по плаванию в 3 классе
Время проведения: 40 мин.
Место проведения: бассейн
Тема урока: «Закрепление техники плавания кролем на груди»
Тип урока: Урок закрепления нового материала
Цель урока: Освоить технику работы ног «кролем на груди».
Задачи урока:
Предметные результаты:
1. Закрепить технику работы «кролем на груди».
2. Совершенствовать технику работы «кролем на груди».
3. Укреплять здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных и силовых способностей
Метапредметные результаты:
1. Формировать умение общаться со сверстниками коллективных действий в игре.
2. Развивать внимание, скоростно-силовые качества и координацию движений, коммуникативные навыки обучающихся; умение планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям.
3. Развивать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме.
Личностные (воспитательные):
1. Формировать стойкий познавательный интерес к занятиям физическими упражнениями
2. Формировать умения чётко и организованно работать в группе, воспитание чувства товарищества и взаимопомощи
Формы: Индивидуальная;
Фронтальная.
Методы: Практический;
Наглядный;
Словесный.
Инвентарь и оборудование: плавательные доски, мячи, свисток.
ХОД УРОКА
Части урока | Содержание | Дозирование нагрузки | Организационно-методические указания |
I | Подготовительная 1. Построение, приветствие, проверка присутствующих, мотивация учащихся с помощью беседы, сообщение задач урока, напоминание о правилах техники безопасности. | 10 мин. | В одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь! Тема нашего урока «Закрепление техники плавание кролем на груди». Сформулируйте цель нашего урока? Что нам необходимо сделать для того, чтобы достигнуть поставленной цели? Давайте вспомним правила безопасности в бассейне. |
2.Проведение разминки | А сейчас переходим к разминке. Контроль выполнения упражнений. | ||
II | Основная часть. Выполняется в бассейне Дыхательные упражнения: 1.Выдох в воду, стоя на дне бассейна. Лицо опущено в воду, ноги на ширине плеч, руки свободно опущены вниз. Вдох – произвольный. | 15 мин | Повторяют за педагогом и запоминают |
Отработка навыка плавания кролем на груди: 1.Техника работы ног и дыхания с опорой на бортик. 2.Техника работы ног и дыхания с поворотом головы в сторону прижатой руки вдоль туловища, с опорой на бортик. 3.Техника скольжения с опорой на доску. 4.Техника работы ног «кролем на груди» в скольжении с опорой на доску | Ноги в коленях не сгибать, носки оттянуты и повёрнуты немного внутрь. Вдох выполняется во время подъёма головы вперёд Следить за техникой работы ног и правильного дыхания. Голову от опоры воды не отрывать. Следить за правильной техникой отталкивания от стены и дыхания. Следить за работой ног и правильной техникой дыхания. Колени не сгибать, носки тянуть. |
Проведение эстафет: 1.Эстафета на досках на скорость 2.Эстафета без доски на скорость | |||
III | Заключительная 1.Построение. 2.Определение уровня достижения на уроке 3. Подведение итогов урока. | 3 мин | В одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! - Ребята, если вы считаете, что мы на уроке достигли поставленной в начале урока цели, а именно закрепили технику выполнения плавания кролем на груди, прошу сделать шаг вперед. - Спасибо! - Оцените, полезность нашего урока для вас, если вы считаете, что вам пригодятся полученные навыки сделайте шаг вперед, а если нет – шаг назад. Объясните почему, вы именно так решили. - Оцените свою деятельность на уроке, если вы правильно все выполняли, не нарушали технику безопасности и заслужили оценку «5» - сделайте шаг вперед. Если вы поработали на оценку «4» - останьтесь на месте. А, если вы позанимались на оценку «3» - сделайте шаг назад. - Спасибо за урок |
