Линейные уравнения

Уроки
Способы решения линейных уравнений, целых рациональных и линейных уравнений с модулем
Вяткина Кристина Владимировна
Содержимое публикации

Линейные уравнения

Уравнение с одним неизвестным, которое после раскрытия скобок и приведения подобных членов принимает вид  , где a и b произвольные числа, называется линейным уравнением с одним неизвестным.

Сегодня вспомним, как такие уравнения решать.

Например, все уравнения:

- линейные.

Значение неизвестного, обращающее уравнение в верное равенство называется решением или корнем уравнения.

Например, если в уравнении 3х + 7 = 13 вместо неизвестного х подставить число 2, то получим верное равенство 3∙2 +7 = 13. Значит, значение х = 2 есть решение или корень уравнения.

А значение х = 3 не обращает уравнение 3х + 7 = 13 в верное равенство, так как 3∙2 +7 ≠ 13. Значит, значение х = 3 не является решением или корнем уравнения.

Решение любых линейных уравнений сводится к решению уравнений вида .

Перенесем свободный член из левой части уравнения в правую, изменив при этом знак перед b на противоположный, получим

.

Если a ≠ 0, то .

Пример 1. Решить уравнение.

Данное уравнение имеет единственный корень

Ответ.

Равенство выполняется при любом значении х, значит, уравнение имеет бесконечно много корней.

Ответ. .

Равенство неверное при любом значениих, следовательно, уравнение корней не имеет.

Ответ. .

Целые рациональные уравнения

Целыми рациональными называются уравнения, которые не содержат в знаменателе переменной, для упрощения вычислений они домножаются на наименьший общий знаменатель дробей, входящих в уравнение.

Разновидностей целых рациональных уравнений довольно много, но сегодня мы рассмотрим лишь те, что сводятся к линейным.

Пример 2. Решить уравнение:

Данное уравнение является целым рациональным уравнением, домножим обе его части на наименьший общий знаменатель всех дробей, в нашем случае – это число 10. Для того, чтобы не запутаться при переходе, обязательно подписываем у каждой дроби дополнительные множители! Обратите также внимание, что абсолютно все члены уравнения умножаются на общий знаменатель!

Далее действуем как в обыкновенном линейном уравнении. Переносим все, что с «иксом» в левую часть уравнения, без «икса» – в правую, меняя при переносе знаки на противоположные.

Ответ. .

Линейные уравнения с модулем

Модулем положительного числа называется само число, модулем отрицательного числа называется противоположное ему число, модуль нуля - нуль.

Противоположными называются числа, которые отличается только знаком. Если число положительное, то противоположное ему отрицательное число и наоборот. Число нуль является противоположным самому себе.

Ещё один важный факт: модуль никогда не бывает отрицательным. Какое бы число мы ни взяли — хоть положительное, хоть отрицательное — его модуль всегда оказывается положительным (или в крайнем случае нулём). Именно поэтому модуль часто называют абсолютной величиной числа.

Ну хорошо, с определением разобрались. Но как же решать уравнения, содержащие этот самый модуль?

Пример 3. Начнём с самых простых вещей. Рассмотрим такой пример:

Итак, модуль x равен 3. Чему может быть равен x? Исходя из определения, нас вполне устроит . Действительно:

А есть ли другие числа? Например,  — ведь для него тоже , т.е. требуемое равенство выполняется.

Так может, если поискать, подумать, мы найдём ещё числа? Но нет, больше таких чисел нет. Уравнение  имеет лишь два корня:  и .

Ответ. .

Пример 4. Возьмем пример похожий:

Как уже говорилось ранее, модуль всегда положительный, соответственно равняться никак не может. Это значит, что данное уравнение не имеет решений.

Ответ. .

Таким образом при решении уравнений с одним модулем нужно рассматривать 2 варианта – когда под знаком модуля положительное число и когда отрицательное, при этом, если модуль оказался равным отрицательному числу, то уравнение корней не имеет. Простейшие уравнения с модулем решаются по следующей схеме.

Пусть нам дано уравнение , причём  (иначе, как мы уже знаем, корней нет). Тогда можно избавиться от знака модуля по следующему правилу:

Таким образом, наше уравнение с модулем распадается на два, но уже без модуля. Вот и вся технология! Попробуем решить парочку уравнений.

Пример 5. Начнём вот с такого

Отдельно рассмотрим, когда справа стоит десятка с плюсом, и отдельно — когда с минусом. Имеем:

Вот и всё! Получили два корня:  и . Всё решение заняло буквально две строчки.

Ответ.  и 

Пример 6. Теперь давайте рассмотрим что-нибудь чуть посерьёзнее:

Опять раскрываем модуль с плюсом и минусом:

Пара строчек — и ответ готов! Нужно лишь запомнить несколько правил.

Ответ.  и 

Идём дальше и приступаем к действительно более сложным задачам.

Пример 7. Рассмотрим вот такое уравнение:

Это уравнение принципиально отличается от всех предыдущих. Чем? А тем, что справа от знака равенства стоит выражение — и мы не можем заранее знать, положительное оно или отрицательное.

Как быть в таком случае? Во-первых, надо раз и навсегда понять, что если правая часть уравнения окажется отрицательной, то уравнение не будет иметь корней — мы уже знаем, что модуль не может быть равен отрицательному числу.

А во-вторых, если правая часть всё-таки положительна (или равна нулю), то можно действовать точно так же, как раньше: просто раскрыть модуль отдельно со знаком «плюс» и отдельно — со знаком «минус».

Таким образом, сформулируем правило для произвольных функций  и 

Применительно к нашему уравнению получим:

Ну, с требованием  мы как-нибудь справимся, для этого нужно подставить корни, которые мы получим из первого уравнения, и проверить: выполняется неравенство или нет.

Поэтому решим само уравнение:

Осталось выяснить, какой их этих двух корней удовлетворяет требованию ? Да оба! Поэтому в ответ пойдут два числа:  и . Вот и всё решение.

Ответ. и .

И напоследок еще одно уравнение.

Пример 8. Решить уравнение

Уравнение распадается на два случая, в зависимости от знака выражения под модулем. Другими словами, оно равносильно совокупности двух систем:

Решение первой системы: . У второй системы решений нет (проверьте самостоятельно).

Ответ. 1.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Математика
Презентации по математике для дошкольников «Давайте поиграем. Занимательная математика.»
Математика
Математика
Конспект занятия по математике для 2 класса «Единицы измерения длины. Километр.»
Математика
Конспект занятия по математике для 2 класса «Периметр прямоугольника»
Математика
Конспект занятия по математике для дошкольников «Путешествие в сказочный лес.»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь