Тема: «Что мы знаем о птицах?»
Цель: закрепить и обобщить знания о птицах; активизировать познавательный интерес детей к природе.
Образовательные задачи:
закреплять представления о птицах;
формировать умения и навыки наблюдения за птицами.
Развивающие задачи:
развивать память, мышление;
развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы;
развивать связную и диалогическую речь.
Воспитательные задачи:
воспитывать доброжелательное отношение к природе;
воспитывать бережное отношение и любовь к птицам.
Оборудование:
Мольберт, иллюстрации с изображением птиц, фишки, картинки (лес, водоем, горы, город).
Предварительная работа:
беседы о птицах;
чтение художественной литературы по теме;
рассматривание иллюстраций, репродукций картин известных художников: Саврасов А.К. «Грачи прилетели», Рылов А.А. «В голубом просторе»;
сюжетное рисование "Помощь птицам зимой";
просмотр видеофильма «Зимующие птицы»;
Наблюдение за поведением птиц на прогулках.
Ход занятия:
Запись «Голоса птиц» (дети заходят в группу и собираются в круг)
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о ком мы сегодня будем беседовать?
(о птицах)
Разминка
Воспитатель: Когда услышите название птицы - хлопните в ладоши
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Мухи и ежи,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Комары, кукушки,
Совы и ватрушки.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Лебеди и утки
Конец шутки!
А теперь мы разделимся на 2 команды. Необходимо выбрать капитана команды и название команды.
Загадки (загадываются поочередно каждой команде)
Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник. (Дятел)
Чернокрылый, красногрудый,
Он везде найдет приют.
С первым снегом тут как тут. (Снегирь)
Эта птичка не шагает,
Призывает: «Не робей!»
Забияка самый главный —
Серо-бурый … (Воробей)
Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением…
(Ворона)
IV. «Сказочные персонажи» (поочередно каждой команде задается по вопросу)
- Какие птицы унесли брата у сестрицы Аленушки? (Гуси-лебеди)
Какая птица помогла Дюймовочке попасть в страну эльфов? (Ласточка)
Волшебная птица с золотым оперением? (Жар-птица)
- Кем была жена князя Гвидона в сказке «О царе Салтане?» (Царевна-лебедь)
Птица, которая несла золотые яйца? (Курочка Ряба)
В кого превратился «Гадкий утенок»? (В прекрасного лебедя)
V. Рассели птицу по месту обитания
(на столах лежат иллюстрации птиц, на наборном полотне изображены места их обитания. Воспитатель вызывает по одному ребѐнку из команды, который должен поселить птицу в свою среду. За каждый правильный ответ, участник получит фишку для своей команды).
Лес: кукушка, глухарь, тетерев, поползень, клѐст, дятел, филин, сова.
Водоѐмы: утки, лебеди, гуси, цапли.
Город: синица, воробей, ворона, голуби.
Горы: орлы, ястребы.
VI. Физминутка «Вороны» (мнемотаблица)
Вот под елочкой зеленой (встать)
Скачут весело вороны: (попрыгать)
Кар-кар-кар! (хлопать над головой в ладоши)
Целый день они кричали, (повороты туловища влево - вправо)
Спать ребятам не давали: (наклоны туловища влево – вправо)
Кар – кар – кар! (Громко. Хлопать над головой)
Только к ночи умолкают. (махать руками как крыльями)
все вместе засыпают (сесть на корточки, руки под щеку - заснуть).
VII Игра «Правда – неправда» (ответы: да, нет)
Правда ли, что голубь почтовая птица? (да)
Правда ли, что у синицы имеется черный галстук на желтой манишке? (да)
Правда ли, что сова ночью спит, а днем летает? (нет)
Правда ли, что дятел питается корой деревьев? (нет)
Правда ли, что синица любит сало? (да)
Правда ли, что птицы, которые улетают на юг, называются кочующими? (нет)
Правда ли, что птичий дом называется кормушкой? (нет)
Правда ли, что пингвины не умеют летать, но хорошо плавают? (да)
Правда ли, что семья птиц называется стая? (да)
Правда ли, что ворона – самый лучший певец? (нет)
Правда ли, что птицы, которые зимуют с нами, называются перелѐтными? (нет)
Правда ли, что у снегиря птенцы появляются зимой? (нет)
VIII. «Ответ - вопрос»
Какая птица умеет дразниться? (попугай)
Какая птица хвостом разноцветным гордится? (павлин)
Какая птица летает в «очках» на носу? (филин)
Какая птица зимой выводит птенцов? (клест)
Какую птицу называют символом мира? (голубь)
Какую птицу можно назвать зимним яблоком? (снегирь)
Какая птица может «работать почтальоном?» (голубь)
Какие птицы не умеют летать вообще? (Пингвин, страус.)
Какая птица является символом мудрости? (Сова.)
IX. Подведение итогов: подсчет фишек (на память детям раздаются картинки - раскраски с изображением птиц
