Осенняя сказка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №12» - дошкольная ступень

Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе

«Осенняя сказка»

Рогатых Надежда Валентиновна

Воспитатель

Петропавловск-Камчатский

2021 год

Содержание:

Введение

Праздники и развлечения - яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. П. К. Крупская подчеркивала: «Надо помочь ребенку через искусство глубже осознавать свои мысли и чувства, яснее мыслить и глубже чувствовать...».
Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей - все это важные факторы эстетического воспитания.

В программе праздника гармонически сочетаются разные виды искусств, коллективное и индивидуальное исполнение. Дополняя друг друга в решении одной темы, они увеличивают силу эмоционального воздействия на детей, в то же время каждое из них оказывает свое особое влияние на ребенка. Учитывая сравнительно быструю утомляемость и возбудимость детей, чередуются различные виды их художественной деятельности.
Праздник несет радость всем детям. Поэтому важно, чтобы каждый ребенок принимал в нем посильное участие.

Моя педагогическая инициатива заключается в том, чтоб дети легко, умело и с удовольствием могли переключаться на разные виды деятельности играя, с помощью увлекательного путешествия, что тесно переплетается с желанием быть настоящими трудолюбивыми помощниками и вместе с тем оставаться ценителями прекрасного и всего живого на земле.

Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе

«Осенняя сказка»

Цели:

Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;

закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;

развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;

способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

Задачи:

Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;

формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

Действующие лица:

Ведущий, Осень, Баба-Яга – взрослые

Лук, Капуста, Помидор, Свекла, Морковка, бабушка Федора– дети.

Предварительная работа: Подбор художественного и музыкального материала.Разработка сценария «Осенняя сказка». Разучивание музыкального материала, подобрать стихи, побеседовать с детьми о о приметах осени. Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.

Дети входят в зал друг за другом, останавливаются около стульчиков.

Ведущая: Долго трудились разноцветные краски,

                       Природа вышла красивой, как в сказке.

                       Вся разноцветная – вот красота,

                       Вы полюбуйтесь, какие цвета.

                       Отгадать загадку просим,

                       Кто художник этот?

Дети:   Осень!

Ребенок: 1. Промелькнуло быстро лето

Пробежало по цветам.

За горами скрылось где-то,

И без нас скучает там.

Ребенок: 2. А по бывшим летним тропкам

Бродит рыжая краса.

Это Осень- златовласка

К нам подкралась, как лиса.

Ребенок: 3. Разгулялся листопад

По кустам и кленам.

Заглянул к нам в детский сад

Золотистым звоном.

Ребенок: 4. Одарила гостья осень

Урожаями плодов.

Моросящими дождями,

Кузовком лесных грибов.

Ребенок 5. Так давайте славить осень!

Песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи,

Вместе: Осень – это праздник твой.

Песня «Золотая осень» Ольга Ковальская

Ведущая: А где же Осень золотая? Вот загадка, вот секрет!

Мы тут песни распеваем, а её всё нет и нет.

Где ты Осень? Отзовись! Где ты Осень? Появись!

Под музыку в зал входит Осень, в руках несет корзину с яблоками.

Осень: Здравствуйте мои друзья!

Как красиво в вашем зале, мир уюта и тепла!

Вы меня так долго ждали,

Наконец-то я пришла!

Ведущая: Здравствуй, Осень!

Мы рады очень, что наконец- то ты вместе с нами,

И тебя мы, Осень,

Славим плясками, песнями и стихами!

Осень: Я всегда на праздник рада

Приходить к вам в детский сад.

Я люблю повеселиться,

Поиграть в кругу ребят.

У меня в руках корзинка,

В ней осенние дары.

Все, чем только я богата -

Принесла для детворы.

Звучит музыка. В зал въезжает на самокате Баба Яга с гусятами, поет песенку на мелодию "Веселые гуси". Ведущая и осень стоят в недоумении.

Баба Яга: Жили у Ягуси

Два веселых гуся,

Один хитрый,

Другой жадный,

Гуси мои, гуси!

Чешут гуси лапки,

Чувствуют подарки,

Один хитрый,

Другой жадный,

Гуси мои, гуси!

Заберите, гуси,

Корзинку для Ягуси!

Один хитрый,

Другой жадный,

Гуси мои, гуси!

Ух!

Гусята забирают корзинку и убегают.

Баба Яга: Ох, красноклювые, молодцы!

Ведущая: А что это за гости такие?

Осень: И угощенье наше забрали!

Баба Яга: Карета моя, гуси мои, корзинка тоже моя!

Ведущая: Как это твоя? Это Осень для всех ребят принесла!

Баба Яга: Ну и что! У меня тоже два гусенка-ребятенка, голодные, кушать хотят!

Осень: Баба Яга, давай угостим всех ребят. И гусятам достанется!

Баба Яга: Еще чего! Раз на то пошло, то и тебя заберут! Ну-ка, гуси, встрепенитесь, злою силой обернитесь, с Осенью в лес дремучий унеситесь!

Гуси берут Осень под руки, машут крыльями, уходят.

Баба Яга: Ха-ха-ха, вот и нет у вас праздника! А то, ишь, веселятся, песни танцы для Осени исполняют. Нет теперь у вас её, нет! Теперь я у вас королева Осень! (садится на стул)

Ведущая: Что же делать? Надо Осень выручать, а мы даже не знаем, куда гуси спрятали её. Ты зачем Осень украла? Отдавай её сейчас же!

Баба Яга: Потише, потише! Да уж что-то много вас тут…. Думаете, с бабушкой старенькой справитесь? Дудки! Ничего и никого я не боюсь, тем более, таких детишек!

Ведущая: Я знаю, чего боится Баба Яга!

Во-первых, бесстрашного взгляда:

Смелых Ягусе не надо.

А также - весёлого смеха:

Смех - для злодея помеха.

От доброго, нежного слова

Бабуся заплакать готова,

И нет ни желанья, ни радости

Устраивать прежние гадости.

Правда бабуленька - красотуленька?

Баба Яга: Ну ладно, так и быть, верну я вам Осень, но только если вы меня повеселите,. А для начала отгадайте загадки!

Баба Яга: Молодцы, загадки все отгадали. А чем еще меня порадуете

Ведущая:  Наши ребята приготовили сценку про Овощей.

Овощи садятся «на грядку».

Ведущая: Жили-были за забором

Лук, (лучок встаёт и садится, как и все овощи далее, капуста и морковка, Свекла. С краснощеким помидором Разговаривали ловко.

Лук:(плаксиво)У Федоры посуда немыта,

В огороде лучок не политый,

Как же только Федоре не стыдно?

Ох, как нам овощам обидно!

Капуста: (лениво) Ты лучок поплачь сильней,

И слезой меня полей,

Очень мне – капусте жарко,

Плохо зелени моей.

Морковь: (расстроенно) Посмотрите, как худа я,

Не морковка – а беда я.

Витаминов во мне нет,

Не гожусь я на обед.
Помидор: Мы Федоре не нужны,

Мы Федоре не важны.

От Федоры мы уйдем

Огород другой найдем.

Звучит музыка, Овощи уходят за ширму.

Ведущая: Тут к огороду Федора идет,

Лейку и грабли с собою несет.

Федора Что такое? Почему?

Ничего я не пойму!

Ни картошки, ни капусты

В огороде не найду.

Ой, горе, Федоре, горе! (качает головой, ищет овощи)

Ведущая: Что случилось, бабушка Федора?

Федора: Ох, скорее, помогите,

Огород вы мой спасите!

Ведь вез вкусных овощей

Не сварю я даже щей!

Убежали с огорода

И редиска, и лучок,

Помидор и чесночок.

Ведущая: Обиделись на тебя овощи Федора, ушли из огорода.

Звучит музыка, выходят овощи.

Свекла . Я на Фёдору так сердита. так сердита не любила нас она!

Морковь: Все лето на грядке стоим , не политы

Помидор: Мы все заросли сорняками,

Поедены корни жуками.

Ведущая: Бабушка Федора, ты опять стала лениться?

Федора: Ох, простите вы меня,

Пощадите вы меня!

Не буду больше я лениться,

А буду только я трудиться:

Поливать, рыхлить, копать.

Вас не буду обижать, (обращается к овощам)

Сорняки все уберу,

А жуков я прогоню!

Овощи вместе:

Ну, Федора, так и быть,

Рады мы тебя простить!

Ведущая: Чтобы было много овощей на грядке,

Нужно огород держать в порядке.

Баба Яга: Ой - ой – ой, что - то тучи хмурятся, кажется дождь начинается!

Ведущая: А наши детки дождика не боятся. Сейчас ни для тебя станцуют

Девочки танцуют «Танец с зонтиками».

Ведущая: Баба-яга! А не хочешь с нами поиграть?

Игра «По лесным дорожкам зашагали ножки» Парахневич И. П.

Баба Яга: Ребята, вы такие молодцы, вы все умеете. Так и быть - отдаю я вам Осень. Эй, красноклювые, возвращайте Осень!

Звучит музыка, гуси возвращают Осень с корзиной.

Баба Яга: Вот ваша Осень - красавица! Раздобрили вы бабулечку - Ягулечку, исправлюсь, так уж и быть! Что ж, пора мне домой, а вы, гусята, красноклювые ребята оставайтесь здесь и повеселитесь. Ох, и где моя карета?! До свидания!

Баба-Яга уезжает на самокате.

Ведущая: Милая Осень, как мы рады, что ты опять с нами.

Осень: Как вас благодарить – не знаю, я столько совершу чудес

Пойду, озолочу весь лес, дам бусы красные рябинкам

Берёзкам – желтые косынки, ковер на землю постелю

Ежову норку утеплю, а ветер, как он будет рад

Когда наступит листопад!

Всем подарки вам, друзья!

Принесла сегодня я! Отдает корзинку

Ведущая: Осень, мы благодарим тебя за богатый урожай, за яркие краски, за такое замечательное время года.

Осень: Спасибо вам, ребята, порадовали вы меня.

Ну а я прощаюсь с вами

В лес осенний возвращаюсь!

До свидания!

Осень уходит под музыку.

Ведущая: Заглянул осенний праздник в каждый дом,

Потому что ходит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Закончен праздник и пришла пора прощаться

Но не надолго нам приходится расстаться.

Мы будем рады видеть вас и снова встретимся на празднике у нас!

Заключение

Праздник в детском саду – важная часть жизни ребенка. Это радостное событие, которое позволяет ребенку отдохнуть, развлечься и вместе с тем духовно обогащает его, побуждает к творчеству.

Вызывая радостные эмоции, развлечения одновременно закрепляют знания детей об окружающем мире, развивают речь, творческую инициативу и эстетический вкус, способствуют становлению личности ребенка, формированию нравственных представлений (положительное отношение к проявлению доброты, осуждение грубости, эгоизма, равнодушия).

Наше увлекательное путешествие в осенний лес и в деревню на огород захватило детское внимание и воображение, и дети с удовольствием погрузились в прекрасный мир осенних красок.

Библиографический список:

Журнал «Музыкальный руководитель»

Журнал «Музыкальная палитра»

Каплунова И., Новоскольцева И. «Праздник каждый день» (старшая группа). Санкт-Петербург, 2012.

Картушина М. Ю. Театрализованные представления для детей и взрослых. М., Творческий центр, 2005.

https://m.zvon.top