"Драконы в гостях у новогодней елки"

Новогодние праздники
Цель: Создание праздничного настроения у детей. Задачи: Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности; формировать навыки техники выразительной речи, интонационной выразительности, развивать диалоговую речь. Научить вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста, выразительно, с естественными интонациями читать стихотворения
Якимова Елена Валерьяновна
Содержимое публикации

Филиал МАДОУ № 16 «Тополек» - детский сад № 8 «Колобок»

Сценарий новогоднего утренника в старшей группе

«Драконы в гостях у лесных зверей на новогодней ёлке»

Разработала:

Якимова Елена Валерьяновна

Музыкальный руководитель

Серов,

2024г.

Цель:Создание праздничного настроения у детей.

Задачи:Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности; формировать навыки техники выразительной речи, интонационной выразительности, развивать диалоговую речь. Научить вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста, выразительно, с естественными интонациями читать стихотворения

В зале приглушённый свет.

Дети тихонько забегают в зал и прячутся за ёлкой.

В зал заходит ведущий.

Ведущий:Здравствуйте, дорогие гости.

Гости в сборе. Где же дети? Праздник начинать пора.

Звучит вступление к песне «Новогодняя» (дуэт «Учитель танцев»)

Из-за ёлки выбегает подскоками часть детей. Выстраиваются перед ёлкой.

ТАНЕЦ «НОВОГОДНЯЯ»

Начинает танец подгруппа детей, на припев двигаются вокруг ёлки и к танцующим присоединяются остальные дети. Продолжает танец вся группа. После танца дети останавливаются в кругу вокруг ёлки.

1 ребёнок: Что такое Новый год?

Это хвойный запах,

Серебристый лунный свет

На еловых лапах.

2 ребёнок: Невесомые шары

С сахарной обсыпкой

И мерцанье мишуры

В полудрёме зыбкой.

3 ребёнок: Нарядили ёлочку,

Её и не узнать.

Шариков, фонариков

И не сосчитать.

4 ребёнок: Сколько блеска,

Света сколько –

Замечательная ёлка!

5 ребёнок: Чтобы звёздочки лучами

Осветили ярко высь,

Скажем дружно вместе с нами –

Ну-ка, ёлочка, зажгись!

6 Ребёнок: Ёлка наша засияла,

Вот и праздника начало!

Ёлочка нас всех зовёт

В Новогодний хоровод.

ХОРОВОД «РАЗ, ДВА, ТРИ».

После хоровода дети присаживаются на стулья.

Драконы берут за ёлкой модули, изображающие детали интерьера пещеры, выносят их и располагают перед ёлкой.

На обратной стороне модулей изображения паровоза и вагончиков.

Семья драконов располагается «в пещере», занимаются своими делами. По мере того, как Гоша представляет кого-то из своей семьи, тот, о ком он говорит, поворачивается и машет зрителям рукой.

Дракончик Гоша: Я - дракон. Зовусь я Гоша.

Я послушный, я хороший.

Давайте познакомимся с моей семьёй родной.

Вот мама, папа, две сестры, а вот братишка мой.

Живём в пещере горной, уютной и большой.

Мама:Скоро праздник, Новый год.

Как же он у нас пройдёт?

Есть какие предложенья?

Дракончик Кокоша: Дружно будем есть варенье!

Дракончик Глаша: Будем с горки мы кататься!

Дракончик Тимоша: И со склона кувыркаться!

Папа:Ох, у этой молодёжи

Всё всегда одно и то же!

Давайте на поезде в гости поедем

К белкам, и зайцам, и бурым медведям.

Дракончик Тимоша: А может нам встретится и Дед Мороз,

Который детишкам подарки принёс?

Мама:Ну вот и решили. Садимся в вагоны

И мчимся вперёд мимо ёлок зелёных.

Все берут модули, переворачивают их, чтобы получился поезд

ТАНЕЦ ДРАКОНОВ

«Уезжают» за ёлку.

Перед ёлкой появляются зайцы и белки.

Зайцы и белки: (Вместе)В эти зимние деньки

Здорово играть в снежки!

1 заяц: Смотри, дружок,

Летит снежок!

1 белочка: Я удара не боюсь,

От него я увернусь.

ТАНЕЦ БЕЛОК И ЗАЙЦЕВ СО СНЕЖКАМИ.

Из-за ёлки выезжает поезд и останавливается.

Из него выходит семья драконов.

Дракончик Гоша: Паровоз нас долго вёз

И в зелёный лес привёз.

Семья Драконов: Здравствуйте, жители зелёного леса!

Папа Дракон: Мы рады видеть вас, друзья,

Но вы себя не правильно ведёте.

На рельсах вам играть нельзя,

Под поезд попадёте!

2 Зайчик: Мы знаем: здесь играть нельзя.

2 Белочка: Мы увлеклись немного,

3 Зайчик: Но мы исправимся.

3 Белочка: Все вместе мы дружно играем всегда,

Но вас не встречали ещё никогда.

Все белочки и зайчики: Где вы живёте?

Как вы зовётесь?

Мама Дракон: Живём мы далеко в горах,

Приехали к вам в гости.

Зайцы:Мы рады вам

Белки: Мы рады вам

Все зайцы и белки: На ёлку к нам всех просим.

Дракончик Гоша: А где ваша нарядная ёлка?

Дракончик Глаша: А Дед Мороз придёт?

Дракончик Тимоша: А кто ещё живёт у вас в лесу?

Звучит аудиозапись песни Снегурочки.

Снегурочка выходит под ёлку, поёт песню.

ПЕСНЯ СНЕГУРОЧКИ.

Дракончик Кокоша: Ой, какая красивая девочка. Кто это?

Снегурочка:Я - Снегурочка, внучка Деда Мороза. А вы кто?

Мама Дракон: Мы Драконы. Мы живём в горной пещере. Приехали к вам в гости.

Снегурочка:Вот здорово. Сейчас позовём всех встречать Новый год.

Эй, весёлые зверята!

Всем собраться к ёлке надо.

Выходите в хоровод,

Чтобы встретить Новый год.

К ёлке выбегают остальные зверята - медвежата, лисички, волчата, ёжики (любые карнавальные костюмы лесных зверей).

Зверята:- Ура! Пришёл к нам Новый год.

- У ёлки встанем в хоровод!

- Пускай звенит весёлый смех,

- Ведь Ёлка наша лучше всех!

Папа Дракон: Предлагаю всем вместе станцевать наш любимый танец Дракончик-рок.

Дети встают в круг.

ТАНЕЦ ДРАКОНЧИК-РОК

Снегурочка:Что же Дедушка Мороз к нам не идёт? У меня есть вот такой волшебный шар. Он поможет нам Деда Мороза пригласить.

Снегурочка берёт шарик в руки, говорит ему.

Катись, мой волшебный шарик, найди Дедушку и покажи ему к нам дорогу!

Катит шарик так, чтобы он выкатился из дверей.

Ведущий: А пока Дедушка к нам идёт, давайте потанцуем под весёлую новогоднюю песню.

ТАНЕЦ ПОД ПЕСНЮ «НОВОГОДНЯЯ»

Детский хор «Великан»

Когда заканчивается музыка, но дети ещё стоят в кругу,

В окно ударяется снежок.

Ведущий:Кто это кидает снежки к нам в окна? Посмотрите, да ведь это же Дед Мороз! (Ведущий привлекает детей к окну, они машут Деду Морозу, зовут его к себе)

Дед Мороз заходит в зал.

Дед Мороз: Здравствуйте, звери лесные! Здравствуйте, гости!

А где же моя внучка Снегурочка?

Снегурочка:(Выходит к Деду Морозу)

Я здесь, дедушка!

Дед Мороз: Помогай мне детей в круг приглашать.

Вместе с вами я, ребята,

Встретить праздник очень рад.

Снегурочка:Ну-ка, в круг вставайте дружно, начинайте хоровод.

ХОРОВОД «НОВЫЙ ГОД»

Дед Мороз: Поёте вы хорошо, танцуете замечательно. А играть любите?

Дети:Да!

Дед Мороз: Тогда предлагаю поиграть. Согласны? (Ответы детей).

Дети:Да!

Дед Мороз: Давайте вспомним, чем ёлку дома украшаете. И вы, дорогие гости, помогайте.

Дети и родители называют ёлочные игрушки и аксессуары.

Дед Мороз: Сейчас мы вспомним, что повесили на ёлку. Вставайте в круг, слушайте песенку и показывайте, о чём поётся.

ИГРА «МЫ ПОВЕСИМ ШАРИКИ»

Дед Мороз: Молодцы, я думаю, ёлки дома у вас получились шикарные.

А сейчас я хочу загадать загадки нашим гостям. В разных странах у меня живут братья. Хочу, чтобы наши гости отгадали про них загадки.

Кто из вас подскажет тут

Как брата в Америке зовут?

Ни Винни Пух, ни Микки Маус,

А как, скажите… /Санта Клаус/

Дед Мороз: Молодцы! Сегодня Санта Клаус прислал к нам на праздник своих юных друзей, которые хотят спеть для вас песенку на английском языке.

ПЕСНЯ «Littlesnowflake»

(На английском языке «Маленькая снежинка»)

Кто ответит на вопрос:

Как зовётся Дед Мороз

В африканских жарких странах?

Хоть звучит немного странно.

Подождать чуть-чуть пора…

Он зовётся … /Дед Жара/

Дед Мороз: Молодцы, все загадки отгадали. Дед Жара прислал для наших детей весёлую игру. Поиграем?

Дети:Да!

Дед Мороз: Игра называется НА «ЖАРКОМ ЮГЕ».

ИграНА «ЖАРКОМ ЮГЕ».

Чтобы играть, нам надо запомнить короткую весёлую песенку.

Послушайте, как её споёт Снегурочка.

Выходит Снегурочка, поёт песню. (На мотив «Цыплёнок жареный»)

У нас на юге, на жарком юге

Сияет солнце круглый год.

И все танцуют, все веселятся

Когда встречают Новый год.

Дед Мороз: Запомнили? Давайте вместе споём.

Дети поют песню вместе со Снегурочкой.

Дед Мороз: Правая рука!

Дети поют песню снова и трясут правой рукой.

После каждого исполнения песни Дед Мороз даёт новые задания. (Правое плечо, левая рука, левое плечо, голова, левая нога и д Дети должны исполнять песню и добавлять движения той части тела, которую назвал Дед Мороз. С каждым новым повтором у детей должны «трястись» всё больше частей тела.

Дед Мороз: Понравился танец? Я вам его дарю. Будете танцевать, когда захочется.

Ведущий:Дед Мороз! А есть у тебя такая игра, чтобы и гости поиграли, и дети?

Дед Мороз: Есть такая игра. Чтобы в неё играть, надо запомнить вот такое короткое стихотворение.

Игра «Запоминалка»

Идёт, идёт к нам Дед Мороз,

К нам Дед Мороз идёт.

И знаем мы, что Дед Мороз

Подарки нам несёт.

Запомнили? Давайте все вместе повторим.

(Дети и гости повторяют стихотворение).

А теперь мы повторим стихотворение ещё раз, но вместо слов «нам», «мы» будем показывать на себя, вот так (показывает жест).

Молодцы! Теперь кроме слова «мы» заменяем жестом слово «Дед Мороз» - гладим бороду Деда Мороза.

Теперь вместо слова «идёт» шагаем на месте.

Вместо слова «знаем» указательным пальцем прикасаемся ко лбу.

Вместо слова «подарки» - жест, изображающий большой мешок.

Когда стихотворение произносят последний раз, все слова исчезают кроме предлогов и слова «несёт».

Дед Мороз: Молодцы!

Ведущая: Дед Мороз! Мы стихотворение про то, что ты подарки всем приносишь, рассказывали. А нашим детям ты подарки принёс?

Дед Мороз: А вы знаете, что мои братья Деды Морозы из других стран по-разному приносят детям подарки? Знаете, как? (Ответы детей зрителей, если они знают)

Например французский Дед Мороз кладёт детям подарки в туфельки, а китайский - в носки, которые дети вешают перед сном на видном месте.

Ведущий:Давайте снимем правые туфельки, сложим в эту корзину и выставим за двери. А потом посмотрим, что будет.

Дед Мороз: Да – да. Так и надо сделать.

Ведущий:А что мы сейчас делать будем?

Дед Мороз: Конечно, играть.

ИГРА «А НА УЛИЦЕ МОРОЗ»

Ведущий: А ещё как поиграем?

Дед Мороз: В прятки играть вы любите?

Дети: Да!

Дед Мороз: Будем в прятки играть?

Дети:Да!

Ведущий: Как же мы будем играть в прятки на Новогоднем празднике? Где же тут прятаться?

Дед Мороз: Давайте поставим под ёлкой стул.

Ведущий выносит и ставит стул.

Дед Мороз: Все дети закроют глаза. Мы посадим на стул одного из вас и закроем покрывалом так, чтобы было видно только ноги. Дети откроют глаза и узнают по ногам кто сидит на стуле.

Игра проводится 2-3 раза, потом на стул ставят мешок с подарками, к которому пришиты ноги, и так же закрывают покрывалом.

Дед Мороз: Ну, как, узнали, кто сидит под покрывалом?(Ответы детей).

Дед Мороз: Хотите посмотреть?

Дед Мороз и Ведущий снимают покрывало и все видят мешок с подарками.

Ведущий:Ой, дети, смотрите, под покрывалом мешок с ножками. Как вы думаете, что там?

Дети: Подарки!

Дед Мороз: Да-да, вы правильно угадали (достаёт один пакет из мешка).

Ведущий:Дед Мороз! А как там наши туфли?

Дед Мороз: Надо посмотреть.

Выходит из зала и заносит корзину. Детям показывают туфли и они узнают свои. В туфлях дети обнаруживают маленьких сувенирных дракончиков

Дед Мороз: Вы знаете, почему Китайский Дед Мороз подарил вам дракончиков?

Ответы детей.

Ведущий:Правильно, потому что по китайскому календарю наступает год дракона. А теперь пора мои подарки детям вручать.

Дед Мороз достаёт подарки,

Вместе со Снегурочкой раздаёт их детям.

Дед Мороз: Вот и праздник Новогодний

Нам заканчивать пора.

Много радости сегодня

Вам желаю, детвора.

А теперь, друзья, прощайте,

Не болейте, подрастайте,

Мам и бабушек не очень огорчайте,

А я в будущем году снова в гости к вам приду!

Дед Мороз выходит из зала.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Сценарии праздников
Сценарии к 8 Марта по сценарии праздника для дошкольников «Сценарий праздника к 8 марта для детей старшей группы «Муха Цокотуха на новый лад!»»
Сценарии праздников
Сценарии на День матери по сценарии праздника для дошкольников «Сценарий праздника ко Дню матери в средней группе «О любимой маме!»»
Сценарии праздников
Сценарии праздников
Сценарии 14 февраля по сценарии праздника для «Празднование Дня Валентина»
Сценарии праздников
Сценарии к 9 мая по сценарии праздника для 4 класса «Никто не забыт, ничто не забыто»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь