Рекомендации для родителей по закреплению лексической темы:
«Комнатные растения»
1. Расширение словарного запаса детей:
названия: растение, фиалка, герань, фикус, алоэ, кактус, корень, стебель, листья, бутон, отросток, лепесток, цветок, земля, рассада, корм, вода, полив, свет, солнце, подоконник;
признаки: комнатный, яркий, красивый, нежный, ароматный, пахучий, развесистый, пышный, цветущий, полезный, гибкий, вьющийся, опущенный, колючий;
действия: сажать, поливать, пересаживать, рыхлить, распускаться,
2. Игра: «Назови ласково»
Пример: фиалка — фиалочка
кактус — ….
корень — …
стебель — …
лист — …
бутон — …
цветок — …
вода — …
солнце — …
3. Игра: «Сосчитай до 5» (1, 2, 5)
Пример: фиалка — две фиалки — пять фиалок.
Так же со словами: цветок, фикус, кактус, корень, бутон, лепесток.
4. Игра: «Один-много»
Пример: ветка – ветки
бутон — …
горшок — …
корень –
ствол — …
растение — …
5. Соединить по точкам цветок (простым карандашом), раскрасить (цветными карандашами).
Звуки[В]-[Вь]
ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВ:
ЗВУК «В» - не поется, не тянется, преграда во рту есть, согласный, твердый, звонкий, обозначается синим квадратиком.
ЗВУК «ВЬ» - не поется, не тянется, преграда во рту есть, согласный, мягкий, звонкий,
обозначается зеленым квадратиком.
Игра «4-й лишний» (на слух):
Ваза, волк, ворона, шарф (шарф – в нем нет звука «в»)
Вилка, корона, вишня, квитанция
Ветер, щука, веер, ветка
Хвост, хобот, хворост, поплавок
