Фольклорное развлечение в средней группе
«Весенние посиделки».
Цель.
Расширять представления детей о приметах весеннего цикла, приобщать детей к культуре и традициям русского народа.
Задачи.
Закрепить представление детей о характерных особенностях времени года- весна; об изменениях, происходящих весной в природе.
Развивать речь, темп речи, выразительность речи.
Способствовать развитию умения детей слушать, понимать, проговаривать фольклорные произведения.
Развивать творческое воображение и память.
Формировать у дошкольников любовь к народному творчеству через использование народного фольклора: игр, загадок, закличек.
Оборудование:
русские народные костюмы для детей и воспитателя , аудизапись, предметы старины; иллюстрации перелетных птиц; свистульки - фигурки птиц.
Предварительная работа:
Разучивание народных игр, песен, весенних примет, поговорок, закличек, хороводов, рассматривание и обсуждение русского народного костюма и т. п
Ход.
Воспитатель в русском народном костюме в роли тетушки Маланьи.
- Здравствуйте!
Очень рада видеть всех вас сегодня на наших Весенних посиделках!
Давно вас ждем поджидаю
И посиделки без вас не начинаю!
Милости просим! Мир вам!
-Дети, сегодня мы с вами отдохнем так, как было принято отдыхать в старину на Руси. Раньше долгими вечерами после весеннего дня, когда огороды вспаханы, картошка посажена, собирался народ на посиделки. Не было раньше ни телевизоров, ни телефонов, ни музеев, ни компьютеров, поэтому люди сами придумывали игры, скороговорки, небылицы, чтобы потешить и развлечь друг друга. Так и говорили: «Делу время, а потехе час», что означало - больше времени уделяй работе, а немного, всего час, отведи веселью и отдыху.
Вот и сегодня мы собрались на посиделки.
-А теперь, отгадайте загадку, о каком времени года пойдёт речь на наших посиделках?
«Шагает красавица,
Легко земли касается
Идёт на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку»
- Как вы думаете кто шагает, идёт? (ответы детей)
Конечно весна!
Тетушка Маланья
-Вот и к нам пришла весна. Поэтому и посиделки у нас будут весенние. Поговорим мы и о весенних месяцах, и о народных приметах. И обязательно поиграем в русские народные игры.
- Первый весенний месяц – Март.
В старину назывался март – протальник или капельник.
- Почему такие названия? (проталины, капает с крыши, всё тает)
-В марте люди прощаются с зимой и готовятся к встрече весны, отмечают праздник Масленицы. Хозяйки пекут вкусные румяные блины с хрустящей золотистой корочкой. Ведь блины похожи на солнце, а Масленица - это праздник встречи с солнышком. С давних времён считался самым весёлым праздником и длился целую неделю. Рядили куклу (чучело из соломы, возили на санях). Говорили, что Масленица пешком не ходит. В воскресенье сжигали чучело, т. е. прогоняли зиму, холод и мороз. Все радовались, веселились. Вот одна из масленичных игр:
Русская народная игра «Горелки»
Дети становятся в круг, взявшись за руки, и выбирают водящего считалочкой. Водящий с платочком в руках становится в центр круга и идет в противоположную детям сторону.
Дети идут по кругу и говорят слова:
«Гори-гори ясно, чтобы не погасло,
Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят!
Водящий останавливается между детьми, которые разворачиваются в разные стороны. И на слова: «Раз, два, три, беги!» дети разбегаются в разные стороны. Кто быстрее возьмет платочек, тот становиться водящим.
Тетушка Маланья:
-За мартом идет апрель – снегогон.
Почему его так назвали? (ответы детей,)
В Апреле снега уходят, вода их уносит, бегут ручьи, возвращаются птицы из жарких стран. Для закликания птиц брали свистульки в виде птичек. Выходили на улицу и свистели на все лады
(показ дымковской свистульки и как она звучит)
Игра со свистульками.
Ход игры: Мальчики свистят в свистульки, девочки изображают летающих птичек, затем меняются: девочки берут свистульки,мальчики изображают птиц.
- А какие-же птицы к нам прилетают? (ответы детей). Сейчас ребята я буду вам показывать иллюстрации птиц и называть их, а вы расскажете о некоторых приметах, связанных с этими птицами.
(Показ иллюстраций, рассказы детей)
1 ребенок: Грач! Грач- первая весенняя птица. Говорят- грач зиму расклевал.
2 ребенок: Трясогузка! В народе говорят: трясогузка прилетает, хвостом лёд разбивает.
3 ребенок: Скворец! Увидел скворца – весна у крыльца.
4 ребенок: Ласточка! Ласточка день начинает, а соловей кончает. Подвижная игра «Чиж».
Дети стоят кругом, один ребенок в центре. В круге четное количество детей. Дети поют песенку и показывают жестами то, что поется.
По дубочку постучишь
Вылетает птица чиж.
У чижа, у чижика
Хохолочек рыженький
Чижик по небу летал
Правой ножкой все стучал.
Чиж, чиж, не зевай,
себе пару выбирай.
Тетушка Маланья:
-А за апрелем приходит месяц май,в старину прозывался месяц- травень, цветень.
-А почему его так называли? (ответы детей)
Солнце пригревает, появление первых цветов на проталине, меняем зимнюю одежду на весеннюю, появляются насекомые.
-У нас здесь русские посиделки. А я хочу с вами поиграть в игру. Перепутались у меня все клубочки, помогите их собрать.
Игра: «Собери клубочки»
(Играют по 3 ребенка. В руку можно брать, только по 1 клубочку. Кто больше соберет).
Тетушка Маланья.
-Ах, какие, молодцы! Ах ты, русская душа, до чего же хороша, в играх отличитесь и весельем зарядитесь! Закрываемпосиделки для друзей и для гостей!
