Сценарий утренника к 8 марта в средней группе
«Маша и медведь»
Разработала Жукова Ю.А.
Воспитатель МБДОУ № 43 г. Шахты
Цель: Поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, создать праздничное настроение у детей и зрителей.
Задачи:
- Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах.
- Развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности и творческую самостоятельность детей.
- Воспитывать у детей любовь и уважение к маме и бабушке.
Ход
Дети заходят в зал встают полукругом.
Ведущий. Сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте!
Все дети. Вас поздравляют дети!
Ребенок:
Первым солнечным лучом постучался праздник в дом
И от радости сосульки зазвенели за окном.
Поему все изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело. Ну, скажите, в чем тут дело?
Все дети. Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
Ребенок:
Ручьи звенят сверкая шумят и тут и там.
Настал весенний праздник у наших милых мам!
Ребенок:
В марте – с первого числа
Начинается весна.
Мамин день – 8 марта
Отмечает вся страна.
Почему Восьмого Марта
Солнце ярче светит,
Потому что наши мамы,
Лучше всех на свете.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Песня «Встречайте праздник песнями»
Дети садятся на стульчики
Звучит песня из м/ф «Маша и медведь»
Ведущий: Ой, ребята, мне кажется кто- то к нам спешит в гости
Под музыку в зал с подушкой заходит Медведь, начинает взбивать подушку. Затем ложиться спать на скамеечку в углу зала. Следом забегает Маша
Маша: Ой, сколько тут народа! А зачем это вы здесь все собрались?
Ведущий: Здравствуй, Маша! Мы не ожидали тебя у себя в гостях увидеть. А разве ты не знаешь, какой сегодня праздник?
Маша: Не знаю. А какой сегодня день?
Маша идет к стене, на которой висит большой календарь
Маша: Так, так. (начинает пальцем двигаться по цифрам календаря) Март. Первое, второе, пятое, седьмое, 8 марта!! Ведь сегодня праздник всех девочек, мам и бабушек. А я ведь тоже девочка. Значит и у меня праздник. Мишка, Мишка!! Ты где? (поворачивается в спящему Медведю) Ты все еще спишь! (Маша подходит к Медведю и начинает его тормошить) Вставай, уже весна наступила. У меня сегодня праздник. Пеки мне торт, зови гостей!!! (Медведь переворачивается на другой бок) Ну Мишка! Помогите мне его разбудить.
Ведущий: Видно очень крепко спит Мишка
Маша: Надо музыку громко песню про весну спеть, Он услышит и точно проснется.
Ведущий: Ну что, ребята, будем помогать Маше?
Дети отвечают
Песня «Весна красна идет»
Дети садятся на стульчики, а Медведь продолжает спать
Маша: Спит! Даже не хочет просыпается. Ну сейчас – то я его точно разбужу. (Маша берет будильник, заводит его. Подносит к спящему Медведю, будильник громко звенит, а Медведь не просыпается. Маша начинает топать громко ногами, ставит руки в боки)
Маша: И будильник его не разбудил!!!
Ведущий: Не расстраивайся так, Маша, нужно музыку громко включить и потанцевать. Мишку и разбудим.
Песня «Капельки прыг-прыг»
Ведущий: Посмотри, Маша, какие у нас ребята молодцы.
Маша снова бежит к спящем Медведю, начинает его будить
Маша: (тормошит Медведя) Мишка. Мишка! Ну просыпайся, миленький!
Медведь продолжает спать, ворочаясь с боку на бок
Ведущий: А я знаю, как его можно разбудить, надо сварить что - нибудь вкусное, он почувствует запах и сразу проснется.
Маша: Ну тогда давайте скорее варить, где у нас кастрюли?
Ведущий: А варить мы будем суп и компот
Игра «Свари суп и компот»
Две команды детей с большого общего стола несут в свои корзинки продукты для супа и компота.
После игры слышится голос сонного Медведя
Медведь: Ой, а чем это тут вкусненьким запахло?
Маша: Мишка, ты проснулся? Ура!!! (обнимает Медведя) Миша, посмотри на календарь (показывает ему число 8 марта. Медведь чешет затылок, смотря на календарь, кивает головой) Сегодня мой праздник, я так люблю подарочки, давай поздравляй меня!
Медведь кивает головой и убегает
Ведущий: Куда же он побежал?
Маша: За подарками, наверное.
Ведущий: А давай сейчас послушаем наших детей, узнаем какие стихи они приготовили для своих мамам.
Маша: Стихи я тоже люблю
Маша: А что вы будете дарить своим мамам на праздник? Разве одни стихи?
Ведущий: Нет. Мы для наших мам не только стихи, мы исполним для мамы песню.
Песня «Мамочка»
Маша: Что- то Мишки долго нет. Наверное, он не знает, что мне подарить
Ведущий: А что ты любишь больше всего?
Маша: Я очень люблю цветы и кушать конфеты
Ведущий: Тогда я предлагаю поиграть с нами в игру
Игра «Букетики»
Но полу лежат цветы – красные, белые, синие, желтые. Четыре команды детей по 4- 5 человек должны собрать цветы в букеты. Каждая команда свой цвет
Игра «Доберись до конфетки»
На большую веревку в цент прикреплена большая бутафорская конфета. Два ребенка с двух сторон наматывают веревку на палочку, пытаясь как можно скорее добраться до конфеты. Кто первый – тот и победил.
Дети садятся на стульчики
Звучит торжественная музыку. В зал забегает Медведь с букетом цветов и коробкой конфет, вручает их Маше
Маша: Ой, Мишка, какой ты молодец! Какие красивые цветы мне подарил) Маша открывает коробку с конфетами) А конфеты – то сколько!!!! Сейчас я вас всех угощу.
Маша угощает детей конфетами
Ведущий: Вот это сюрприз! Маша и Мишка. Спасибо вам за угощение, за то что пришли к нам в гости.
Маша: И вам спасибо. А нам пора возвращаться домой. Еще надо пирог вкусный испечь. До свидания!
Ведущий:
Ну а наш праздник подошел к концу
Мам дорогих в этот день поздравляем.
Подарок чудесные мы им вручаем!
Счастья, здоровья, конечно, любви,
Всем вам желаем в праздник весны!
Танец «Бим -бам -Бом
Дети возвращаются в группу
Праздники в детском саду / О.С. Новикова // Дошкольное воспитание, 2012. - №8
Зимина А.Н. Инсценирование песен на музыкальных занятиях с детьми 4-7 лет: Практикум для педагогов/Зимина А.Н.-М.:Гном-Пресс,1998.
.png)
