Подготовила:
воспитатель Данилочева Е.С.
Цель игры:развивать умения детей устанавливать пространственные отношения между предметами и обозначать их словами: перед, за, впереди, вверху, внизу, слева, справа, над, под, сверху, снизу, на.
Ход игры: на игровой поверхности ведущий выкладывает несколько фишек с картинками, имеющими один общий признак и одну лишнюю фишку. Задача игроков – догадаться, по какому признаку собраны фишки, назвать его, и определить лишнюю и назвать ее (например, «Шар впереди – общий признак, лишнее – шар сзади). Эта игра способствует развитию логики у детей. Выигрывает тот, кто первым нашёл верное решение и смог его обосновать.
