КОП «Компот из яблок для ёжика»

Название КОП

«Компот из яблок для ёжика»

Ф. И. О. автора

Стародумова Наталья Александровна, воспитатель

Возраст детей, на которых рассчитан КОП

3 – 4 лет

Основная идея

Изобразительная деятельность имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников. Она привлекает детей, радует их возможностью самостоятельно создавать что-то красивое. А еще дети очень любят рисовать угощение для игрушек и сказочных героев.

Количество занятий

1 занятия

Цель

Формирование у детей интереса к художественному творчеству.

Количество часов

1 занятие,15 минут

Используемые материалы

1. Силуэт банки (1/2альбомного листа), гуашь, кисть.

2. Игрушка Ёжик.

3. Банка с яблоками.

Задачи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемый результат

Воспитывать доброе отношение к представителям живой природы.

Развивать умение отгадывать загадки, внимание, речь, общую моторику.

Продолжать учить рисовать предметы круглой формы,

учить  правильно  пользоваться кисточкой: набирать краску, промывать кисточку перед тем, как набрать краску другого цвета, снимать лишнюю воду с кисточки о край баночки, пользоваться  салфеткой.

Систематизировать и закрепить понятия «один» – «много»,  «большой» –маленький».

Воспитатель: вносит коробочку и загадывает детям загадку:

«Под соснами, под елками, лежит клубок с иголками?»

Показывает детям ёжика (игрушку).

Спрашивает у детей: Как ежику запасти на зиму яблоки? Что можно сделать?

Показывает банку с яблоками.

Показывает прием рисования яблок: Я беру в руки кисточку, чуть выше железного воротничка, обмакиваю кисточку в краску. Красками нужно рисовать аккуратно. Беру красную краску и начинаю проводить округлую линию и соединяю один конец с другим. Рисую большой круг. И легким движением закрашиваю сверху вниз. Получилось большое  яблоко красного цвета. Промываю кисточку, лишнюю воду снимаю о край баночки и набираю краску зеленого цвета. Рисую яблоко зеленого цвета, маленькое, закрашиваю, затем еще одно. Получилось одно большое яблоко – красного цвета и много маленьких – зеленого цвета.

Пальчиковая гимнастика

Хитрый ежик – чудачек.

Сшил колючий пиджачок,

На иглу нацепит ежик

Грушу, сливу – всякий плод,

Что под деревом найдет.

И с подарочком богатым

Поспешит к своим ребятам.

А теперь, ребята, подняли кисточки и все вместе провели в воздухе округлую линию. Соединяем один конец с другим таким образом, чтобы у нас получилось яблоко. Приступаем к работе.

Напоминает: Кисточку держим тремя пальцами правой рукой.

Старайтесь не выходить за  круг при закрашивании яблок. Давайте постараемся, чтобы яблоки у нас получились красивыми. А ежик будет  смотреть, как вы умеете рисовать.

Оказывает индивидуальную помощь.

Сообщает, что ежик сказал, какие у всех яблоки получились красивые. Спасибо вам за компот.

Вы сегодня очень хорошо потрудились. Нарисовали много разных яблок, а теперь давайте полюбуемся нашими работами.

Отгадывают загадку.

Рассматривают ёжика.

Отвечают на вопросы.

Рассматривают банку с яблоками.

Смотрят приём рисования яблок.

Выполняют пальчиковую гимнастику «Ёжик!

Кисточкой рисуют яблоко «в воздухе».

Самостоятельная работа детей.

Рассматривают получившиеся работы, слушают ёжика.

Интерес к рисованию.