Внеклассное занятие для учащихся 1 класса.
Тема: «Перелётные птицы»
Цель: Познакомить учащихся с многообразием перелётных птиц.
Задачи:
1. Развивать познавательный интерес
2. Прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе;
3. Углубить знания о птицах у учащихся.
Организационный момент
С 1 апреля 1924 года отмечается день птиц. И сегодня наше занятие посвящается нашим пернатым друзьям.
Наше занятие пройдёт в виде квест- игры по окружающему миру. Дети распределяются по группам.
Тему нашей игры вы скажете сами, составив слова из букв на столе.
(Дети составляют слова из букв) - «Перелетные птицы»
Правильно. Наша квест – игра называется «Перелетные птицы»
- Каких птиц называют перелетными? (Эти птицы улетают на зиму в тёплые края. Весной они вновь возвращаются к нам)
1 станция «Что может делать птица?»
Нужно написать на листе как можно больше слов к ответу на вопрос:
«Что может делать птица?»
— Вить, таскать, носить, кормить, бегать, прыгать, летать, петь, высиживать, ловить, клевать, откладывать...
2 станция «Кто за кем прилетел?» (Дети записывают на листе названия птиц)
«Сначала прилетели ……. грачи,
за грачами …….скворцы,
за скворцами…… ласточки,
за ласточками…… жаворонки».
3 станция – «Загадки»
Эту птицу всякий знает: |
Всех перелетных птиц черней, |
Кто без нот и без свирели целый день выводит трели Голосистей и нежней! Конечно…. Соловей! |
Спереди шильце, Хоть и скромен с виду он: |
Уж весна, но поле бело. Птичка с юга прилетела. Холодно еще, и зябнет На березке голой ... (Зяблик) |
Воробей- певец лесной, В камзол одетый золотой. Он то, мяукает , как кот, А то, как флейта запоёт. Ты трогать птаху не моги Жар-птицы местной ... (иволга) |
Пятнисто-бурая обновка, Поёт он песни с расстановкой. Среди прекрасных певчих птиц Он самый лучший вокалист! (дрозд) |
В небе выстроился клин, Птиц больших и стройных. Полетят на юг они Как же звать достойных? ( журавли) |
4 станция - «Пазлы». (Собрать картинку птицы , приклеить на лист и определить кто это). Птицы - лебедь , малиновка, утка.
5 станция- «Птичьи разговоры»
С помощью стрелок дети должны показать, кто как разговаривает.
Гуси крякают
Вороны кричат
Голуби гогочут
Синицы свистят
Совы воркуют
Утки каркают
Ласточки пищат
Журавли ухают
Соловьи щебечут
6 станция – Интересные факты из жизни птиц.
Чуть свет - птицы на крыло.
Скворец работает в сутки 17ч, ласточка 18ч, стрижи 19ч.
Меньше им работать нельзя!
Чтобы накормить своих птенцов, стриж должен принести корм за день не меньше 30-35раз, скворец около 200 раз, ласточка - 300 раз.
Синица за день может кормить своих птенцов около 1000 раз.
Ребята! Не разоряйте птичьи гнезда. Не подходите близко к гнездам птиц. По вашим следам их могут отыскать хищники. Если вы случайно окажетесь возле гнезда, не прикасайтесь ни к чему, сразу же уходите. Иначе птицы-родители могут совсем покинуть гнездо.
7. Заключение. Подведение итога.
Вот и закончилась наша игра. Много узнали о перелетных птицах.
-Что интересного узнали о птицах?
-Что понравилось сегодня на занятии?
В заключении каждый из вас получает фото перелётной птицей.
