Конспект занятия «Твори добро» для детей 5 лет.
Цель: формирование нравственной культуры детей, формировать в сознании детей доброго отношения к окружающим.
Задачи:
развитие представлений детей о добре и зле.
Развитие умения отличать хорошее от плохого
Воспитание стремления помогать нуждающимся.
Материал:
Макет пустыни на большом листе, семечко, капля воды, дерево, цветок на каждого ребёнка, песня кота Леопольда, иллюстрации к рассказам В. Осеевой, рассказ «Волшебное слово» В. Осеевой, поговорки о доброте, м. ф. «Просто так», песня «Дорогою добра».
Ход занятия:
Дети рассаживаются полукругом.
У каждого из детей есть набор вырезанных из бумаги фигурок : семечко, капля воды, дерево, цветок.
- Сегодня мы с вами поговорим на тему, очень важную для всех нас, а вот какую, вы сами ответите, прослушав песенку
(звучит «песня кота Леопольда»).
- Итак, кто назовет тему нашего занятия? (Доброта).
Правильно! Но мы с вами не просто будем говорить о доброте, а совершим путешествие по дороге добра. Открываю на доске рисунок пустыни.
- Что вы здесь видите? (Пустыню). Попробуем эту безжизненную знойную пустыню превратить в прекрасный сад.
Итак, отправляемся в путешествие!
Но на самом деле мы уже давно идём по этой дороге, а началось это путешествие в день нашего рождения.
Вспомните, как вас ласково называли родители по имени?
Что вы чувствовали?
А прежде чем обратиться к человеку, мы должны подумать, а как лучше обратиться? (по имени).
Если вы обращаетесь к другим по имени, то возьмите семечко и прикрепите его к рисунку, т.е. посадите.
Семечко мы с вами посадили, а будет ли оно прорастать? Почему?
(Не будет, т.к. в пустыне нет воды).
Значит надо отыскать родник, из которого мы будем поливать наши семечки. Давайте посмотрим историю с Павликом из рассказа В. Осеевой «Волшебное слово».
(Обсуждение поведения Павлика в начале рассказа и в конце, что ему помогло?)
- Сделаем вывод: поступать с людьми надо так, как вы хотели бы, чтобы поступали с вами.
Как аукнется…..(так и откликнется).
Подумайте, если вы с людьми поступаете вежливо, то возьмите капельку и «полейте» свою семечку.
Когда есть солнечный свет, тепло, вода, что будет происходить с семечком? (Оно будет прорастать).
Вот так и в жизни, если мы совершаем что-то хорошее, то это не пройдёт бесследно.
Игра «Хорошие и плохие поступки».
Дети рассматривают иллюстрации к рассказам В. Осеевой и определяют поступки детей: хорошие поступки и плохие.
Итак, мы поняли, что хорошее не забывается, а возвращается добром. Каждый из вас может посадить дерево.
(дети раскрашивают заготовленные деревья)
Раскрасьте его так, как вам хочется и посадите (прикрепляют к пустыне).
Посмотрите, совсем недавно здесь была пустыня, а теперь вырос прекрасный сад.
Человек своими добрыми поступками, добрым отношением к людям способен даже знойную пустыню превратить в сад, который обязательно начнёт цвести и приносить плоды.
Прикрепите к своим деревьям цветы.
Творите добро просто так!
Смотрим мультфильм «Просто так».
Наше путешествие заканчивается.
Что вы решили для себя, каким человеком лучше быть?
На прощание я вам хочу включить песню, которая будет пожеланием всем вам –«Дорогою добра» (звучит песня).
