муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда центр развития ребенка – детский сад №114
Физкультурный досуг «Зайки-попрыгайки» в группе раннего возраста
Воспитатель Шалаева Татьяна Владимировна
г. Калининград 2022 г.
Цель: доставить детям чувство радости.
Задачи:
Обогащать двигательный и эмоциональный опыт детей, развивать двигательные умения.
Способствовать развитию у детей двигательной самостоятельности, творческого самовыражения, имитационных способностей.
Упражнять в прыжках на месте и с продвижением
Формировать у детей интерес и потребность в совместных подвижных играх.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Сегодня мы идём гулять в лес в гости к зайчикам!
Игровое упражнение «По ровненькой дорожке»
Дети строятся в колонну и идут гулять. Воспитатель произносит следующий текст:
По ровненькой дорожке, (дети шагают)
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.
Раз-два, раз-два,
По камешкам, по камешкам, (прыгают с продвижением)
По камешкам, по камешкам...
В яму - бух! (приседают)
"Вылезли из ямы", - говорит воспитатель, и дети поднимаются. Воспитатель снова повторяет стихотворение. После нескольких повторений он произносит другой текст:
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке.
Устали наши ножки,
Устали наши ножки.
Вот наш дом -
Здесь мы живем. (бегут и садятся на скамейку)
Воспитатель: Мы пришли в лес на полянку в гости к зайчикам. Давайте превратимся в зайчиков.
П\и «Зайка серенький сидит».
Воспитатель произносит текст:
Зайка серенький сидит (Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове.)
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
Зайке скучно так сидеть,
Надо лапочки погреть.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, (дети хлопают в ладоши).
Надо лапочки погреть.
Зайке скучно так стоять,
Надо зайке поскакать,
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать. (дети подпрыгивают на обеих ногах на месте.)
Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг... и ускакал. (дети убегают на скамейку.)
Воспитатель: Зайчики очень любят морковку. Давайте её соберём!
Игровое упражнение «Собери морковки»:
По площадке разложены морковки и другие овощи. На земле лежит обруч. По команде дети собирают морковки в обруч.
Игровое упражнение «Через ручеёк»:
Воспитатель: На другом берегу ручейка тоже зайчики живут, они тоже очень любят морковку. Давайте угостим их.
На площадке лежит коврик -это мостик через ручеёк. Дети берут из обруча по одной морковки и идут друг за другом по мостику, складывают морковки в другой обруч и возвращаются по мостику обратно.
П\и «Зайчики и волк»:
Играющие изображают зайцев, воспитатель - волк. На одной стороне площадки — домики зайцев (скамейка).
Воспитатель произносит:
Зайки скачут скок, скок, скок
На зеленый на лужок,
Травку щиплют, слушают,
Не идет ли волк. (Дети имитируют действия в соответствии с текстом.)
После слов: «Вот волк идет, зайчиков сейчас найдет!»воспитатель делает вид, что ловит детей, а они убегают в «домик».
Воспитатель: Мы с зайчиками поиграли, а теперь снова превращаемся в ребят и возвращаемся в детский сад.
