Развлечение на спортивной площадке «Веселые, веселые мячи»
Цель:формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физкультурой.
Задачи:
-закреплять технику отбивания мяча от пола и ловли его двумя руками, прокатывания мяча под дугу двумя руками, броска малого мяча в корзину;
-упражнять в выполнении танцевальных движений;
-развивать потребность к занятиям физической культурой через использование мяча, прививать интерес к играм с ним;
Спортивный инвентарь и оборудование:
Участники:воспитатель, дети
Ход развлечения:
Ведущий: здравствуйте, дорогие друзья! Отгадайте загадку и узнаете, кто сегодня к нам в гости пришел?
Я резиновый и круглый,
Целый день играю вскачь,
Потому что я упругий.
Я веселый звонкий …(Мяч)
Молодцы! А вам нравится играть в мяч? Как вы думаете, когда мы играем в мяч, настроение у нас улучшается, или портится? (Дети отвечают)
Ведущий:(Достает из коробки мяч) Это мой друг.
Мяч-Весельчак, он прибыл к нам с планеты Веселых мячей.
На планете Веселых мячей
У него есть много друзей.
Они умеют прыгать и скакать,
Кататься и летать,
В цель ловко попадать.
Но сейчас они скучают:
Никто с ними не играет.
Ребята, а может быть и нам отправиться на планету Веселых мячей и подружиться с ними? Согласны? (Дети отвечают)
Тогда, в путь!
Разминка «Веселые мячи!»
Ведущий:а на планете Веселых мячей нас ждут необычные испытания. Вы готовы? ДЕТИ (Ответы)
1.«Передай мяч»
Команды строятся в одну шеренгу во главе с капитаном, последний игрок получает мяч. По сигналу ведущего он поворачивается и передает мяч следующему игроку и так далее. Когда мяч оказывается в руках капитана, он обегает команду за спинами игроков, становится за последним игроком и передает мяч ему и так далее. Эстафета заканчивается, когда игроки снова занимают свои места, как и в начале, а мяч снова оказывается у капитана и он поднимает его вверх.
2. «Поймай колобка»
Команды строятся в одну колонну во главе с капитаном. Капитан берет мяч и хоккейной клюшкой прокатывает его через препятствия. Потом передает мяч и клюшку следующему участнику.
3. «Гусеница»
Команды строятся в одну колонну во главе с капитаном. В руках у капитана большой мяч. По команде капитан поднимает руки над головой и передает мяч следующему игроку. Когда мяч окажется у последнего игрока он обегает команду, бежит вперед до ориентира, обегает ориентир. Вернувшись в команду, он становится спиной к капитану, поднимает руки над головой и передает мяч следующему игроку. Игра заканчивается, когда капитан, обежав ориентир, вернется в команду и поднимет мяч вверх.
Музыкальная пауза (перестроение с мячами, обручами и флажками) «Спорт! Спорт!»
Ведущий: В стародавние времена воспитанием мальчишек занимались опытные, бывалые, суровые дядьки, воспитывали играми, что было замечательной идеей. Игры были разнообразны, но самой любимой игрой была «Чура», где дети палками водили мяч.
4. «Чура»
По сигналу первый участник каждой команды ведет палкой мяч до конуса и обратно, передает эстафету следующему игроку, выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету.
5. «Самый меткий»
Команда во главе с капитаном строится у разметки у каждого игрока 5 попыток попасть теннисным мячом в обруч.
Подведение итогов, жюри награждает победителей.
Ведущий: Вот и закончились соревнования на планете Веселых мячей. Ребята, вам понравилось наше путешествие?
Но теперь нам уже пора возвращаться в наш детский сад. Попрощаемся с нашими веселыми мячами и в путь! Одеваем скафандры! Полетели!
Ведущий:До новых встреч, друзья!
.png)
