Проект

Проект

«Национальные костюмы народов России »

Содержание:

0.  Паспорт проекта

1.  Актуальность проекта

2.  Программа проекта

3. Цель, задачи

3.2 Предполагаемый результат

4.  Этапы реализации проекта

5. Взаимодействие с родителями.

6.  Планирование проекта

0. Паспорт проекта

Вид проекта: Познавательно - исследовательский.

Продолжительность проекта:  среднесрочный (сентябрь2021г.-май 2022г.)

Участники проекта: Воспитатель группы, дети, родители детей.

1. Актуальность проекта

История всегда вызывала огромный интерес общества. Этот интерес объясняется естественной потребностью каждого человека знать историю своего народа.

У национальной одежды каждого народа многовековая история. Общий ее характер, сложившийся в быту многих поколений, соответствует внешнему облику, образу жизни, характеру труда определенного народа. Каждый народный костюм - это источник творчества, который является объектом материальной и духовной культуры народа. В одежде отражается душа народа и его представление о прекрасном.

Национальная одежда – это своеобразная книга, научившись читать которую, можно узнать о традициях, обычаях и истории своего народа. Каждый народный костюм удивляет своим разнообразием. У каждого узора и покроя есть своя история. Это делает национальные костюмы уникальными.

К истории своего народа необходимо приучать детей с самых малых лет.

Данный проект предназначен для детей 4-5лет и ориентирован на изучение вопросов, связанных с народной одеждой и традициями национальностей, присутствующих в группе, а именно русской, узбекской, азербайджанской, украинской и мордовской. Проект разработан в соответствии с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята.

Проект объединяет воспитателей, родителей и детей в общей творческой работе.

Задачи проекта:

-Способствовать развитию познавательного интереса детей к истории  народного костюма и, как следствие, к народной культуре своего народа.

-Расширить представление детей о народном костюме других национальностей и традициях этого народа.

-Способствовать воспитанию патриотических чувств, чувства гордости за свой народ.

-Воспитывать дружеские отношения между детьми разных национальностей.

3.2. Предполагаемый результат проекта.

1. Дети начнут проявлять активный познавательный интерес к народной одежде, а как следствие к народным традициям и обычаям других народов.

2. У детей сформируется знания и представления о русском, узбекском, мордовском, украинском и азербайджанском народном костюме.

3. Будет положено начало воспитания патриотических чувств у детей.

4. Значительно будет расширен словарный запас детей по теме проекта.

5. Национальность не станет преградой в отношениях между детьми.

4. Этапы реализации проекта.

1этап: Организационный

1. Определение темы, цели и задачи по выбранной теме.

2. Подобрать методической, научно – популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.

3. Подобрать дидактические, подвижные и хороводные игры.

4. Отбор художественной литературы: стихи, поговорки, рассказы, сказки .

5.Составить перспективный план по реализации проекта.

6.Разработать конспекты проводимых мероприятий.

2 этап: Основной

1. Реализация перспективного плана с детьми и их родителями.

2. Беседы «Мы все разные, но мы вместе», «Знакомство с национальной одеждой », « Знакомство с государственной символикой разных стран».

3.Чтение русских, узбекских, азербайджанских, украинских, мордовских народных сказок.

4. Художественное творчество (рисование, лепка, аппликация).

Художественное творчество: изобразительная деятельность - «Сарафан», «Русский платок», «Узор на пиале», лепка» Нарядный кокошник», узбекская пиала, аппликации «Праздничная косоворотка», «Украинский венок».

5. Сюжетно – ролевые игры - «Чаепитие», «В гостях»

6. Подвижные и хороводные народные игры: русские «Каравай», «Жмурки», украинская «Перепелочка», мордовская «В круги», узбекская «Чай-чай», азербайджанская «Кишмиши».

9. Постановка украинской сказки «Рукавичка», русской сказки «Репка».

10. Выставка рисунков, выполненная родителями с детьми «Национальный узор».

11.Мастер- класс для воспитателей «Изготовление кукол ручной работы»

3 этап: Заключительный

Подведение итогов по проекту.

Составление консультаций для родителей «Воспитание толерантности в семье», «Национальные костюмы».

Выставки детского творчества.

Экскурсия «В гости к национальным куклам».