КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АДМИНИСТРАЦИИ Г.НОВОКУЗНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА № 4»
e-mail:ddt4_nkz@mail.ru
Сценарий воспитательного мероприятия,
приуроченного к празднованию Дня защиты детей,
«Трудовая доблесть ветеранов ЗАПСИБа»
автор-составитель:
педагог дополнительного образования
Белинова О.А.
Г. НОВОКУЗНЕЦК
2022
Место и время проведения: 20.05.22г. с 10.00-10.30 МБ ДОУ «Детский сад № 169» музыкальный зал.
Контингент, возраст и количество учащихся: старшая и подготовительная группа, 26 человек.
Цель: привитие эмоционально-положительного отношения к труду людей металлургических профессий.
Задачи:
- знакомство с историей ЗСМК;
- воспитание уважения к людям старшего поколения;
- формирование нравственных эмоций учащихся (побуждение чувства благодарности к ветеранам труда, гордости за их достижения).
Оборудование и материалы: мультимедиа, презентация, документальный фильм «Крепче стали», песня «Боги огня», поздравительные открытки для ветерана от учащихся, цветы для ветерана, фотографии их архива ветерана.
Предварительная работа: обеспечение наличия оборудования и материалов, приглашение ветерана труда (металлурга) на мероприятие, интервью у ветерана труда, изготовление открыток с учащимися.
1. СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН
1. Эмоциональный настрой учащихся
2. Беседа о большой и малой Родине.
3. История создания ЗСМК, профессии металлургии.
4. История развития комбината через биографию ветерана труда.
5. Ответное слово от подрастающего поколения.
6. Подведение итогов.
2. ХОД ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ
1. Эмоциональный настрой учащихся
Учащиеся входят в музыкальный зал под сопровождение песни «Расцветай, моя Россия» (автор слов (текста) Ирина Филимонова, композитор (музыка) Анна Петряшева)
1. Над рекой разлит покой, кони ходят над рекой,
И просторные леса зелены.
И деревни и поля – это русская земля,
Я тебе хочу признаться в любви.
Припев:
Я люблю тебя, мой край золотистый
Самой искренней любовью и чистой,
Расцветай, моя родная Россия,
Величава, добра и красива.
2. Много горького в судьбе испытать пришлось тебе,
Беды ранами на сердце легли.
Но в любые времена Русь героями полна,
За тебя отдали жизни они.
Сколько б ни было тревог, сколько б ни было дорог,
Все пути меня в Россию ведут.
Крепко связаны с тобой мы навек одной судьбой,
Здесь меня родные любят и ждут.
2. Беседа о большой и малой Родине.
Педагог: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас в этом прекрасном зале. И такая чудесна песня сейчас прозвучала. А о чем она была? (О России, о родине?).
Правильно, ребята. Песня была о Родине. А вы знаете, что у каждого из нас есть большая Родина. И она у нас с вами одна на всех. Называется наша Родина – Россия. А есть еще у каждого из нас малая Родина – это то конкретное место, где мы родились и выросли или еще растем, как вы, например. Это наш край – кемеровская область – Кузбасс и наш город. Ребята, а как называется наш город? (Новокузнецк). Как вы думаете, наш город большой? (Да, большой). Правильно, очень большой. Город наш даже разбит на районы (Центральный, Куйбышевский и др.) А вот ваш детский сад находится в Заводском районе.
Педагог: А кто знает, почему наш район так называется? (на его территории крупный завод)
Педагог: Действительно, на территории нашего района есть крупнейший завод «Западно-Сибирский металлургический комбинат». И наш район потому и назвали – Заводской, т.е. рядом с заводом.
3. История создания ЗСМК, профессии металлургии.
Педагог:Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие в прошлое и посмотреть, как создавался тот крупный промышленный гигант – ЗСМК. (просмотр отрывка из фильма «Крепче стали»). Фильм «Крепче стали» посвящен 55-летию легендарного Запсиба (ныне – ЕВРАЗ ЗСМК). Российский актер и режиссер Владимир Машков родился в Новокузнецке. Он расскажет о нашем родном городе, корни которого – на заводе. Сердце Новокузнецка бьется в заводских печах, его кровь – горящий металл.
Просмотр фильма.
Педагог:Ребята, а как вы думаете, кто строил этот завод?(Люди).А эти люди они какие-то особенные? (Да).А в чем их особенность? (Сильные, смелые). А что производят на заводе? (Металл). А как называют профессию тех людей, которые производят (делаю) металл?(Металлург).
Педагог:Действительно, ребята,завод построили в Сибири вопреки обстоятельствам, но от этого люди только крепче стали. Под ударами трудностей шлаки сгорают, как в горне, отсеиваются, поэтому и характер у металлургов крепче, чем сталь.
4. История развития комбината через биографию ветерана труда.
Педагог:Ребята, сегодня в гостях у нас Владимир Сидорович Белинов, Ветеран труда ОАО «ЗСМК», ветеран труда России.
Действительно, ребята, строили ЗАПСИБ обычные люди с разных уголков нашей страны.
Вот и Владимир Сидорович приехал в город Новокузнецк из алтайского села под названием Кулунда (жеребенок в степи). Родился 20 июня 1947 в селе К.Маркс (Васильчуки) Ключевского района Алтайского края. В этом году Владимир Сидорович будет праздновать свое 75-летие.
Основная специальность – шофер 2 класса. После армии вернулся в село Курск на туже должность. Вскоре сыграл свадьбу. Жена Нина Васильевна Величко (29.04.1949г.р.). 16 апреля 1970г. родился сын Александр.
В марте 1971 приехал в город Новокузнецк, где принят в конвертерный цех ЗСМзавод подручным разливщика 7 разряда. С этого времени началась карьера металлурга, 36 лет отдано этому делу. А на следующий год Владимир Сидорович со своими трудовыми товарищами начали строить конвертерный цех № 2. Там Владимир Сидорович и проработал все свои трудовые годы.
За успехи, достигнутые при строительстве кислородно-конверторного цеха № 2 награжден:
- медалью «За трудовую доблесть» 27.09.1974г.
- знаком Победитель социалистического соревнования 1974г.
- присвоено звание «Ударник коммунистического труда» 21.05.1987г.
- присвоено звание «Ветеран труда ОАО «ЗСМК»13.06.1996г.
Было всё: и победы и трудности. Как говорят металлурги: «Металл не прощает ошибок». Так однажды Владимира Сидоровича при очередной разливке стали накрыло волной раскаленного металла. Год он пролежал в госпитале, благодаря профессионализму врачей на его теле не осталось даже шрамов от ожогов.
Педагог:Ребята, я предлагаю вам сейчас посмотреть видео, где вы увидите, как работает металлург.(Просмотр клипа на песню «Боги огня», автор текста и музыки неизвестен).
Профессий много на свете есть
И в каждой прелесть своя.
И в каждой совесть, и в каждой честь
Не по цене рубля
Хлеб ли растить иль рубить гранит
Профессии нет важней,
Но если за ней человек стоит
Значит она для людей
И металлурги, стоят у печи
Не за почет и медаль
Просто у них сердца горячи,
Руки крепки как сталь.
И после трудных бессонных ночей
Награды дороже нет
Яркими искрами жарких печей
Они зажигают рассвет
Люди открыли тайны земли
Сквозь вековые пласты
Только такие парни смогли
С сердцем земли быть на ТЫ.
Дышит мартенами древний Урал
В пульсе рабочего дня,
И варят прочный Серовский металл
Земные боги огня.
И металлурги, стоят у печи.
Не за почет и медаль
Просто у них сердца горячи,
Руки крепки как сталь.
И после трудных бессонных ночей
Награды дороже нет
Яркими искрами жарких печей
Они зажигают рассвет
Планка наших побед высока
Только вперёд только ввысь!
Вместе под флагом УГМК
Строим мы новую жизнь
Время стремительно мчится вперёд,
Скорость диктует нам век
В ногу с эпохой шагает завод
Всё для тебя человек
Педагог:Вот, ребята, какая мощь металла? Не правда ли? Как вы думаете, какими качествами, чертами характера обладают металлурги, что им покоряется горящий металл? (Ответы детей).
Педагог:Владимир Сидорович, не было страшно возвращаться после такой трагедии опять в цех разливки металла? (Ответ ветерана: основной смысл в том, что профессия – это судьба и большая ответственность).
Педагог:Ребята, а ведь такие выдающиеся и смелые люди живут рядом с нами, в соседнем доме. А внук Владимира Сидоровича ходит в наш детский сад. Каждый из нас способен на такие жизненно важные поступки. И каждый из вас обязательно принесет пользу нашей малой Родине в каком-то очень важном деле: кто-тио станет строителем, кто-то врачом, а кто-то как Владимир Сидорович – металлургом.
.
5. Ответное слово от подрастающего поколения.
Педагог: Уважаемый Владимир Сидорович, ребята подготовили для вас музыкальный подарок, и он о дружбе и взаимовыручке.
Учащиеся исполняют песню о дружбе «Если с другом вышел в путь» (слова: М. Танич, музыка: В. Шаинский).
Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь -
Веселей дорога!
Без друзей меня - чуть-чуть,
Без друзей меня - чуть-чуть,
А с друзьями много!
Припев:
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной!
Там, где трудно одному,
Там, где трудно одному, -
Справлюсь вместе с вами!
Где чего-то не пойму,
Где чего-то не пойму -
Разберем с друзьями!
6. Подведение итогов.
Педагог:Уважаемый Владимир Сидорович, что бы Вы пожелали ребятам?
(Ответ ветерана: основной смысл в том, чтобы смело шли к поставленным целям, не сдавались при первых же трудностях, уважали старших людей и своих ровесников).
Педагог:Ребята, давайте поблагодарим нашего гостя.(Идет вручение открыток, цветов).
Знакомство ребят с оригиналами фотографий из архива ветерана труда.
Общая фотография на память. Рукопожатие учащихся с ветераном.
.png)
.png)
