Тренинг на сплочение коллектива: "Вместе мы сила"

Конспект занятия
Волкогонова Екатерина Михайловна
Содержимое публикации

Тренинг для преподавателей « Вместе мы сила»

Цель тренинга : Сплочение педагогического коллектива.

Время : 2 часа

1. «Представление»

Время : 5 мин.

Инструкция : сейчас каждый из Вас должен представиться. Представляться мы будем следующим образом: Вы называете свое имя и свое качество, которое начинается на первую букву Вашего имени. Например : Таня –творческая

2. «Правила тренинга».

Время : 5 мин

Активность(активны все участники тренинга)

Принцип здесь и теперь .

Пунктуальность

Взаимное уважение (не перебиваем друг-друга, говорим по очереди, оцениваем поступок , а не личность )

Открытость –доброжелательность

Отключаем телефоны

Конфиденциальность

3. «Дерево ожидания»

Время : 10 мин

Инструкция :Участникам раздаются стикеры в виде листочков, на которых каждый делает записи, чего именно он ждет от тренинга. После этого бумажки прикрепляются на плакате с изображением дерева

Инвентарь: стикеры в виде листочков , плакат с изображением дерева, клей.

4. «Никто не знает что я»

Время : 5 мин

Инструкция : участникам группы предлагается продолжить фразу никто не знает что я.

5. «Я никогда»

Время : 5 мин

Инструкция : участникам группы предлагается продолжить фразу я никогда

6. «Мы с тобой похожи»

Время : 10 мин

Инструкция : участникам группы предлагается продолжить фразу Мы с тобой похожи тем,что. Каждый участник группы называет какое-либо качество которым он похож со своим соседом слева.

7. «Продолжи рисунок».

Время : 20 мин

Инструкция: участникам группы предлагается в течение минуты нарисовать рисунок в свободном стиле. далее по команде психолога

« поменялись рисунками» рисунок передается соседу справа, который дополняет рисунок. Рисунками меняются до тех пор, пока рисунок не вернется к автору.

Инвентарь: бумага А4, карандаши, фломастеры, фоновая музыка .

Рефлексия :понятны ли вам ваши рисунки?

понимали ли вы другие рисунки ?

чей рисунок был понятен/непонятен?

получилась единая картина ?

8. «Внимательны ли мы друг к другу»

Время : 10 мин

Инструкция: участникам группы предлагается в течение минуты внимательно посмотреть друг на друга .Далее по команде психолога участники группы разворачиваются друг к другу спиной. Психолог подходит до одного участника группы и говорит : « Сейчас я от вас уйду вправо/влево на (2,3…10) человека. Счет вести с себя.Кто этот человек? В чем одет ? и т.д».

Рефлексия : задание было трудным?

на что было было направлено это задание?

какой можно сделать вывод?

9. «Тарелка с водой»

Время : 5 мин

Инструкция : группа  участников, молча с закрытыми глазами,  передает по кругу тарелку с водой.

Инвентарь : Тарелка с водой , полотенце.

.

Рефлексия : Задание было трудным?

Как Вы считаете насколько важна взаимопомощь в коллективе?

Справились ли вы с с заданием?

Какие эмоции испытывали?

10. «Доверительное падение» .

Время : 10 мин

Инструкция :стоя спиной к партнерам упасть к ним на руки. Проводится по очереди с каждым членом группы.

Рефлексия : трудно ли было довериться коллективу?

Какие эмоции испытывали ?

11. «Держи карандаши»

Время : 5 мин

Инструкция : участникам группы предлагается встать в общий круг. каждому участнику в руку дается карандаш, далее участники группы держа карандаши указательными пальцами должны : сделать 2 шага вперед, вытянуть руки вверх, присесть, сделать 3 шага назад, сделать «ласточку».Задача участников удержать карандаши указательными пальцами.

Инвентарь: карандаши .

12. « Перекати шарик»

Время : 5 мин

Инструкция : участникам предлагается встать в один общий плотный круг, плечом к плечу. вытянуть руки вперед , держа ладони прямо перекатывать мячик .

Инвентарь: теннисный мяч.

Рефлексия : Трудно ли было? Справились ли вы? Что получилось/не получилось.

13. «Ролик про сплоченность» .

Время : 5 мин

14. «Сердце коллектива»

Время : 10 мин

Инструкция :Знаете ли вы, что у каждого коллектива есть свое сердце. Я хочу, чтобы вы сейчас сделали друг другу что-нибудь приятное. Напишите свое имя на листе бумаги и сложите его. Это надо для того, чтобы каждый из вас мог потом вытянуть жребий с чьим-нибудь именем. Я принесла большое сердце, которое и станет сердцем нашего коллектива. Приду­майте дружескую приятную фразу в адрес того, чье имя вы вытянули по жребию. Возьмите маленькое сердечко(цветочек, звездочку) и запишите на нем то, что вы придумали. Затем мы приклеим все маленькие сердечки на наше большое сердце.

15. «Дерево ожидания» . Общая рефлексия .

Время : 10мин

Что ожидали от тренинга?

Что понравилось/не понравилось?

Ваши эмоции.

Спасибо за внимание !!!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Оценка знаний по социальной педагогики, психологии для дошкольников «"Характеристика подвижных игр"»
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для «Игра по ПДД "Дорожная азбука"»
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Презентация "Театр"»
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Тесты и методики для определения леворукости»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь