Сценарий квест-игры
«Поиск сокровищ»
для детей 6-7 лет
Составила: воспитатель Данилочева Е.С.
Цель:развитие познавательного интереса и логического мышления.
Задачи:
Образовательные:
- формировать умение сравнивать, правильно формулировать выводы;
- активизировать словарь;
- закрепить название цветов, овощей, навыки счета.
Развивающие:
- развивать быстроту мышления и сообразительности;
- развивать внимание, память;
- развивать ловкость, гибкость, координацию, выносливость.
Воспитательные:
- воспитывать взаимовыручку, трудолюбие, аккуратность, умение доводить начатое дело до конца;
- закреплять умение работать в команде.
Проведение квест-игры:
Приходит письмо от Кроша, в котором он предлагает детям найти его клад.
Ответьте на вопрос и получите первую подсказку:
1. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел.
Один - под березой,
Два - у осины.
Сколько грибов в плетеной корзине?
Молодцы справились с заданием, получаем подсказку:
Мы давно вас считаем друзьями,
Дети наших садов и полей.
Мы ухаживать будет за вами,
Чтоб на клумбе цвели вы быстрей. (цветы)
(Ищем следующий конверт на клумбах с цветами)
2.Задание на конверте: назовите растения, растущие на клумбе.
Открываем конверт и читаем следующую подсказку: не бьет, не ругает, а от него все плачут? (лук) Где он растет?
(Дети бегут к огороду и находят следующий конверт на грядках с луком)
3. Задание на конверте: назови ласково различные овощи: огурец, картошка, редис, томат, лук, петрушка, салат.
Задание в конверте:
В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом. (Теремок)
(Дети бегут к теремку и находят следующий конверт)
4. Задание на конверте: собрать разбросанные игрушки.
Задание в конверте:
Чтобы быть здоровым с детства
И уж взрослым не хворать.
Нужно каждым утром ранним
упражнения прописать.
Нужно встать, присесть, нагнуться,
Вновь нагнуться, подтянуться.
Пробежаться вокруг дома.
Это всем из вас знакомо?
Будет всё у вас в порядке,
Если помнить о ...! (Зарядке)
Дети, а где мы занимаемся зарядкой (на спортивной площадке)
(Дети бегут на спортивную площадку и находят конверт)
5. Задание на конверте: пройти по брусьям.
Задание в конверте:
Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
Дети, а где же у нас сказочная поляна?
(Дети бегут на сказочную поляну и находят конверт)
6. Задание на конверте: давайте поможем заблудившимся словам вновь попасть в сказку.
Крот, нора, ласточка, мышь, скорлупка, эльф. («Дюймовочка»)
Перина, дождь, девушка, дождь, горошина. («Принцесса на горошине»)
Снег, розы, зима, сани, зеркало, королева, дружба. («Снежная королева»)
Море, принц, ноги, голос, колдовской напиток. («Русалочка»)
Лебедь, утка, птичий двор, дупло, яйцо, мечты. («Гадкий утенок»)
Задание в конверте:
Стоит чудо - дерево,
На дереве – мячики:
Летом – зеленые,
Осенью – румяные. (Яблоня)
(Дети бегут к яблоне и находят конверт)
Задание на конверте:
Задание в конверте: на веранде столбы, на них следующий конверт ищи.
(Дети бегут на веранду и находят конверт)
Кто любит музыку и песни,
Тому живется интересней.
А ну-ка, дети в круг вставайте
И дружно танец начинайте!
(Танцуют танец-игру «Вперед четыре шага»)
Задание на конверте:
Во дворе стоит грибок,
А под ним лежит песок,
Из него любой ребенок
Испечет вам пирожок! (Песочница)
Дети бегут к песочнице и откапывают клад.
Дети: Ура! Мы нашли клад!
.png)
