Опарина Светлана Викторовна
МБОУ «СОШ №7»
Г. Саянск
Учитель математики
Предлагается раздаточный дидактический материал по математике 5 класс «Задачи на движение» с целью отработки навыков применения формул.
Материал представлен в четырех вариантах в виде таблицы (три задачи на нахождение расстояния, скорости, времени) и может быть использован как для и индивидуальной работы учащихся на уроке, так и для работы дома. Достаточно разрезать на карточки (получится 33), возможно вклеивание карточки в рабочую тетрадь учащегося.
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
28 км | 4 ч | |
150 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
28 км | 4 ч | |
180 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
7 км/ч | 2 ч | |
24 км | 4 ч | |
120 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
5 км/ч | 3ч | |
32 км | 4 ч | |
90 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
28 км | 7 ч | |
180 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
28 км | 4 ч | |
150 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
15 км/ч | 2 ч | |
28 км | 7 ч | |
150 м | 50 м/ч | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
28 км | 4 ч | |
270 м | 30 м/мин | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
28 км | 7 ч | |
180 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
28 км | 4 ч | |
150 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
15 км/ч | 2 ч | |
28 км | 7 ч | |
150 м | 50 м/ч | |
S | v | t |
6 км/ч | 3 ч | |
35 км | 5 ч | |
300 м | 30 м/мин | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
80 км | 4 ч | |
210 м | 30 м/мин | |
S | v | t |
7 км/ч | 2 ч | |
80 км | 4 ч | |
420 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
12 км/ч | 3ч | |
36 км | 4 ч | |
100 м | 20 м/мин | |
S | v | t |
15 км/ч | 2 ч | |
42 м | 7 мин | |
180 м | 20 м/ч | |
S | v | t |
6 км | 2 ч | |
28 км | 4 км/ч | |
8 м/мин | 30 мин | |
S | v | t |
62 км | 2 ч | |
48 км | 4 км/ч | |
2 м/мин | 30 мин | |
S | v | t |
6 км | 2 ч | |
28 км | 4 км/ч | |
8 м/мин | 30 мин | |
S | v | t |
6 км | 2 ч | |
28 км | 4 км/ч | |
2 м/мин | 20 мин | |
S | v | t |
62 км | 2 ч | |
48 км | 4 км/ч | |
2 м/мин | 30 мин | |
S | v | t |
6 км | 2 ч | |
36 км | 4 км/ч | |
5 м/мин | 30 мин | |
S | v | t |
6 км | 2 ч | |
28 км | 4 км/ч | |
2 м/мин | 20 мин | |
S | v | t |
5 км/ч | 2 ч | |
80 км | 4 ч | |
210 м | 30 м/мин | |
S | v | t |
7 км/ч | 2 ч | |
80 км | 4 ч | |
420 м | 30 м/ч | |
S | v | t |
12 км/ч | 3ч | |
36 км | 4 ч | |
200 м | 20 м/мин | |
S | v | t |
15 км/ч | 2 ч | |
42 м | 7 мин | |
200 м | 20 м/ч | |
S | v | t |
6 м | 2 ч | |
28 км | 4 км/ч | |
8 м/мин | 10 мин | |
S | v | t |
62 км | 2 ч | |
48 км | 6 км/ч | |
3 м/сек | 30 мин | |
S | v | t |
16 км | 2 ч | |
28 км | 4 км/ч | |
8 м/сек | 3 мин | |
S | v | t |
26 км | 2 ч | |
28 км | 4 км/ч | |
5 м/сек | 10 мин | |
S | v | t |
42 км | 2 ч | |
48 км | 4 км/ч | |
4 м/сек | 3 мин | |
S | v | t |
6 км | 2 ч | |
36 км | 4 км/ч | |
5 м/мин | 30 мин | |
Предлагается раздаточный дидактический материал по алгебре для учащихся 11 класса для различных самостоятельных работ (индивидуальных, групповых; домашних, зачетных и др.) по следующим темам:
Степень с рациональным и действительным показателями.
Показательные неравенства.
Тождественные преобразования логарифмических и показательных выражений.
Логарифмические неравенства.
Логарифмические уравнения.
Показательные уравнения.
.png)
