Развлечение в День знаний для старшей группы
«В гостях у Василисы Премудрой».
Цель: создание праздничного, настроения на мероприятии посвященном дню знаний в детском саду.
Дети проходят в зал на свои места под песню «Мечты дошколят о школе».
Ход праздника:
Ведущий: Дорогие дети! Поздравляем вас! Сегодня удивительный и прекрасный праздник!
По одной простой примете узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень
И пускай немало славных, разных дней в календаре
Но один из самых главных – самый первый в сентябре! Какой же сегодня праздник?
Дети: День знаний!
Вед: Правильно. Сегодня День знаний! А ещё сегодня день радостной встречи друзей после лета! Как, ребята, отдохнули? Где вы были и что видели? (ответы детей).
Песня «Лето».
Вед: Хорошо! Сейчас мы поиграем! Если это про вас говорится, то вы громко кричите: «Я».
Кричалка
Кто на море летом был?
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел к нам в детский сад?
И с друзьями встрече рад?
Обнимитесь, не стесняйтесь! Детский сад наш-дом друзей!
Читают стихи:
1 ребёнок: Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2 ребенок: Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.
3 ребенок: Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать.
Ведущая: А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!».
Ведущая: Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
- "Здравствуй, садик, - это я!" –
Ласковый сентябрь сегодня,
На листе календаря.
Мы пришли и улыбались:
- "Здравствуй, садик, - это я!"
-Много нас: смешных и разных,
Вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:
- "Здравствуй, садик, - это я!"
Ведущая: Поздоровались, и вот Песня всех ребят зовет!
Песня " Детский сад"
Ведущая: Праздник наш мы начинаем Сказку в гости приглашаем (Звучит музыка "В гостях у сказки").
Ведущий говорит на фоне музыки. За высокими горами, За далекими лесами, Да в неблизкой стороне, В одной сказочной стране Стоит терем расписной, Обнесен большой стеной. И молва о том идет, кто в том тереме живет не колдунья, не царица, А прекрасная девица- Василиса Премудрая.
Ведущая: Давайте зайдем к ней в гости поздороваемся. (стучит в дверь домика). Василиса не отвечает.
(Вместо Василисы в зал входит Лень с подушкой, ходит по залу, зевает, потягивается, поет.)
Лень: Что за крик? Что за шум? Ничего с вашей Василисой не случилось. А если пришли в сказку, то тише, тише. Я вот игру знаю, самую популярную, в нее сейчас Василиса играет, называется "Засыпалочки". Повторяйте за мной.
Потянулись! Присели! Ручки сложили, глазки закрыли! Спим!
Ведущая: Ребята, да это же не игра. Это Лень и она хочет нас усыпить, она и Василису усыпила. А что бы нам не уснуть мы сейчас поиграем.
Танец - Игра (Мы весело попрыгаем) Пятна, пятна…
Лень: Вы все веселитесь, а ваша Василиса как спала, так и спит.
Ведущая: А может нам еще поиграть? Василиса нас услышит и проснется. Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Мы будем вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.
1. Стоит в поле дом чудесный Он не низок, ни высок Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал от медведя убежал А лисице на зубок Все ж попался…. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила Туфли хрустальные ей подарила. Девочка имя забыла свое. Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4. У отца был мальчик странный. Необычный, деревянный. Он имел предлинный нос. Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик»)
5. Рыбка не простая Чешуей сверкает, Плавает, ныряет, Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! Василиса проснулась.
Под музыку выходит Василиса.
Василиса: Здравствуйте, ребята! Я хотела вам праздник устроить - День знаний. И почему-то уснула. Ну да ничего, мы сейчас с моим мешком мудрости всё исправим.
Лень: Ну чего, чего расшумелись? Мешок здесь, а знания-то из него исчезли! (показывает пустой мешок)
Василиса: Ой, что же теперь нам делать?
Лень: Вот именно, ничего. Давайте я лучше вам подарю свою лень. (показывает узелок с ленью, начинает бросать узелок сначала воспитателям, затем детям).
Ведущая: Ребята, не берите узелок в руки, иначе заразитесь ленью, станете вялыми, ленивыми.
Лень: Вам что, не нужна лень?
Дети: НЕТ!
Ведущая: У ребят начался учебный год, их ждут интересные занятия, так что, забирай свой узелок, уходи и больше к нам не возвращайся.
Лень уходит из зала.
Василиса: Нет, нужно срочно наполнять мешок знаниями, только как это сделать? А, знаю! Спрошу у волшебного зеркальца (смотрит в зеркальце).
Свет мой зеркальце, скажи – Да всю правду доложи…. Как нам знания вернуть?
Зеркало Фонограмма. За семью морями, за семью горами есть волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. У того, кто съест хоть одну такую конфету, сразу же появляется сильная жажда – жажда знаний. Сегодня как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Кто захочет сорвать с волшебного дерева конфеты знаний, должен преодолеть множество препятствий – разгадать загадки, ответить на вопросы.
Ваши знания – это и есть ключи к трем замкам, на которые заперто наше волшебное дерево.
Василиса: Как же нам попасть к волшебному дереву?
Зеркало: Нужно крепко-крепко зажмурить глаза и три раза произнести: «Дерево знаний появись» - а потом сильно-сильно потопать ногами. Когда глаза откроете, увидите перед собой волшебное дерево.
(Дети, закрыв глаза, произносят заклинание и топают ногами. Пока у детей закрыты глаза, устанавливают дерево в центре зала. На дереве висят конфеты. Вокруг дерева – три веревочки, на соединенные концы каждой веревки кладется картонный замок.)
Василиса: Посмотрите, ребята, мы, кажется на месте. А чтобы нам наполнить наш мешок знаниями нам нужно открыть 3 замка. Давайте пустой мешочек пока поставим к дереву и будем выполнять задания.
Первое задание. Нам нужно отгадать загадку.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (Цифры)
А теперь я вам предлагаю поиграть с цифрами, чтобы открыть первый замок.
Игра: «Цифры».
(Дети под веселую музыку танцуют, когда музыка останавливается ведущий говорит цифру. Дети собираются вместе в соответствии с цифрой.)
Василиса: Ребята, посмотрите, первый замочек открылся.
Василиса: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем. «Детский сад и школа». Разобрать предметы, дети делятся на команды.
Василиса: Молодцы, ребята! Второй замок, мы открыли.
Слушайте следующее задание! Чтобы третий замок открыть вам, нужно с книгами дружить. Сегодня, в День знаний, мы вспомним о правилах безопасного поведения. Зная и выполняя правила безопасности, вы всегда будете защищены.
Но их нужно не только знать, но и соблюдать!
А вот некоторые известные вам герои из сказок почему-то их не выполняют.
Игра «Какое правило безопасности нарушили сказочные герои»
Дети рассматривают иллюстрации из сказок, рассказывают, какое из правил безопасности нарушил герой, что из этого получилось.
• «Гуси-лебеди» : не оставляйте маленьких детей без присмотра;
• «Красная Шапочка» : не разговаривайте с незнакомцами;
• «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» : слушайте старших; пейте только чистую воду;
• «Снегурочка» : не играйте с огнем;
• «Колобок» : не уходите одни из дома;
• «Волк и семеро козлят»: не открывайте дверь незнакомцам.
Ведущая: Вы все должны понимать, от какой опасности хотят уберечь вас ваши родители и всегда слушаться их. Всегда следите за тем, когда и где могут возникнуть опасные ситуации и старайтесь не допустить их. Берегите себя, ведь безопасность – в ваших руках!
Василиса:Мы вынуждены с вами простится, но на этом «Книга знаний» не закрывается, а всегда открыта для вас, ребята. До новых встреч!
