СОГБОУ "Общеобразовательный центр "Южный".
Конспект внеклассного занятия
Тема: «Коронавирусная инфекция»
(в 7 классе для учащихся VIII вида.)
Воспитатель: Попова А.И. г.Рославль2020 год
Беседа: «Коронавирусная инфекция»
Цель: Формировать у детей сознательное отношение к здоровому образу жизни.
Задачи: 1. Познакомить с симптомами новой коронавирусной инфекции.
2. Познакомить со способами профилактики коронавирусной инфекции.
Формирование УУД:
1. Личностные:
- учить понимать значимость здоровья человека; - учить соблюдать основные правила гигиены.
2. Коммуникативные:
- формировать умение общаться; - развивать умение работать в коллективе; - учить соблюдать правила этикета.
3. Регулятивные:
- учить высказывать своё мнение, предположение.
4. Познавательные:
- развивать умение извлекать информацию из иллюстраций, текстов; - формировать представление о том, что наше здоровье зависит от нас самих.
Ход занятия
1. Орг. момент
- Добрый день, дорогие ребята!
- Какими ещё, другими словами, мы можем приветствовать друг друга? (Здравствуйте! Привет! Добрый вечер!)
- Что обозначает приветствие «Здравствуйте»? (Вы желаете собеседнику здоровья).
- Что значит быть здоровым? От кого зависит наше здоровье? (Ответы детей)
- Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (О здоровье, о его профилактике.)
2. Тема занятия.
-Сегодня наша беседа будет посвящена новой Коронавмрусной инфекции COVID-19, сегодня мы познакомимся с ним, узнаем какие симптомы у заболевания, как передается коронавирус, как защитить себя от заражения?
- Ребята, как вы думаете, Что такое COVID-19? (Ответы детей)
а). Сообщение воспитателя.
- Коронавирусы-это семейство вирусов, способных инфицировать человека и некоторых животных. У людей коронавирусы могут вызвать целый ряд заболеваний - от легких форм острой респираторной инфекции до тяжелого острого респираторного синдрома (ТОРС). Он заражает людей как вирус гриппа. Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.
Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.
Как известно, впервые вирус был обнаружен в городе Ухань. Это достаточно крупный город с населением около 11 миллионов человек. Вирус активничает преимущественно в Китае. Но вирус перебросился и на другие страны. КНР, Италии, Испании, Соединенных Штатах, Франции, Австралии, Германии, Японии и соседних с Китаем государствах и добрался вирус и до России. Они регистрируются у людей, которые недавно приехали из Китая и у тех, кто контактировал с больными. При этом болеют люди любого возраста. 30 января 2020 г. ВОЗ ввела чрезвычайную ситуацию по всему миру, цель которой – обращение внимания стран для мобилизации собственных ресурсов, направленных на лечение больных, а объединение усилий всех стран поможет ситуацию взять под контроль.
б).Симптомы коронавируса.
- Какие же симптомы у коронавируса
- Симптомы во многом сходны со многими респираторными заболеваниями, часто имитируют обычную простуду, могут походить на грипп.
- высокая температура тела
- озноб
- головная боль
- слабость
- заложенность носа
- кашель
- затрудненное дыхание
- боли в мышцах
- конъюнктивит.
- В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.
в). Пути передачи.
-Как передаётся коронавирус?
1.Как и другие респираторные вирусы, коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает. 2. Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз. 3.Изначально, вспышка произошла от животных, предположительно, источником стал рынок морепродуктов в Ухани, где шла активная торговля не только рыбой, но и такими животными, как сурки, змеи и летучие мыши.
г).Профилактика коронавирусной инфекции.
- Что такое профилактика?Кто может объяснить значение этого слова?
- Профилактика простудных заболеваний состоит в общем оздоровлении и укреплении защитных сил организма. - Это действия, меры, которые предупреждают заболевания, помогают снизить возможность заболеть.
- Как защитить себя от заражения?
1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.
2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.
Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие люди погружали в них свои пальцы. Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку, пока эпидемиологическая ситуация не стабилизируется.
3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ
Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
- при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
- при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.
- Что делать в случае заболевания гриппом, корановирусной инфекцией?
-Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
-Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.
- Что делать если в семье кто-то заболел гриппом, корановирусной инфекцией? --Вызовите врача.
-Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
-Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
-Часто проветривайте помещение.
-Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
-Часто мойте руки с мылом.
-Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).
При первых признаках вирусной инфекции – обратитесь к врачу!
3. Минутка отдыха
Я буду называть правила, которые должен выполнять больной. Если правило верное, хлопайте руками. Если правило неверное, топайте ногами.
Если заболел, пригласи как можно больше друзей и здорово повеселись.
Если заболел, срочно иди в поликлинику, а по пути зарази как можно больше людей .
Если заболел, надо вызвать врача на дом.
Надо лечь в постель.
Если заболел, ешь мороженое.
Принимай лекарства, которые сам нашел в аптечке.
Принимай лекарства, назначенные врачом.
Пей больше воды, фруктовых соков и другой жидкости: это поможет вывести из организма ядовитые вещества и снизить температуру.
Когда кашляешь и чихаешь, открывай рот пошире, чтобы летели брызги во все стороны.
Если заболел, отправляйся в гости к другу - ты так давно у него не был.
4.Практическая часть. ( украшение медицинских масок)
Самооценка « Могу ли я заболеть?»
Ребята отвечают на вопросы. Если ответ положительный – рисуют цветочек, звёздочку и.т.д., если ответ отрицательный - рисуют маленький вирус.
-Сделал ли ты прививку от коронавируса? -Питаешься ли ты разнообразно, включая в пищу овощи, фрукты? -Кушаешь ли ты лук, чеснок, мёд, имбирь? -Занимаешься ли ты спортом? -Гуляешь на свежем воздухе каждый день не менее 2 часов? -Проветриваешь ли ты свою комнату, квартиру, класс? -Носишь ли ты маску? -Принимаешь витамины? -Моешь ли ты лицо, руки с мылом? -Закаляешься ли ты? -Заниматься спортом, -Ты весёлый, жизнерадостный человек?
Обработка результатов - если на маске менее 5 цветочков, то велика вероятность, того, что ты можешь заболеть. У вас ещё есть время пересмотреть свои привычки и предостеречься от болезни.
Заключение: дефиле масок «Я в тренде» Под музыку дети демонстрируют свои маски.
5. Итоги занятия
- Какая тема нашего занятия? - Что нового узнали? -Что такое коронавирусы? -Каковы симптомы заболевания, вызванного новым коронавирусом? - Как передаётся коронавирус? - Как защитить себя от заражения?
- Берегите своё здоровье и здоровье близких и окружающих!
