Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 5 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного развития воспитанников «Реченька» г. Орска»
Консультация для педагогов
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста»
Подготовила педагог-психолог
Шуринова А.Б.
Орск,2022
Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев», «Рука – это инструмент всех инструментов», заключал еще Аристотель. «Рука – это своего рода внешний мозг», - писал Кант. Эти выводы неслучайны.
Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела.
Они способны улучшить произношение многих звуков. В общем, чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит. Почему же это так?
Дело в том, что рука имеет самое большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому именно развитию кисти принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлении речи. И именно поэтому словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности.
Чем свободнее малыш владеет своими пальцами, тем лучше развито его мышление. Успехи в учёбе при ее современных требованиях и нагрузках неразрывно связаны с правильным развитием двигательной системы малыша, зрительно-моторной координации и мелкой моторики кистей рук.
Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной.
Мелкая моторика – основа развития психических процессов: внимания, памяти, восприятия, мышления и речи.
Самый благоприятный период для развития интеллектуальных и творческих возможностей человека – от 3 до 9 лет, когда кора больших полушарий ещё окончательно не сформирована. Именно в этом возрасте необходимо развивать память, восприятие, мышление, внимание.
Приёмы, применяемые для развития моторики разных возрастных групп:
Первая младшая группа
массаж кистей рук,
пальчиковая гимнастика,
собирание мелких предметов,
лепка колбасок, лепёшек,
вылавливание предметов ложкой или совком,
выжимание губки,
проталкивание мелких игрушек через отверстие,
шнуровка,
постройка башни из кубиков.
Вторая младшая группа
пальчиковые игры,
нанизывание бусинок или пуговиц на нитку,
использование пинцета, пипеток, прищепок,
работа с иглой,
собирание матрёшки, пирамидки,
поиск предмета в тарелке с рисом,
завязывание бантиков, узелков,
сматывание нитки в клубок,
закрепление канцелярских скрепок, резинок для волос,
выдавливание фигурок из пластилина с помощью трафарета.
Средняя группа
пальчиковые игры,
нанизывание бусинок или пуговиц на нитку,
использование пинцета, пипеток, прищепок,
работа с иглой,
собирание матрёшки, пирамидки,
поиск предмета в тарелке с рисом,
завязывание бантиков, узелков,
сматывание нитки в клубок,
закрепление канцелярских скрепок, резинок для волос,
выдавливание фигурок из пластилина с помощью трафарета.
Старшая группа
упражнения с использованием массажных резиновых мячиков с шипами,
ванны с шариками,
упражнение «гладильная доска»,
создание картин из ниток,
изображение на картонке с отверстиями чисел методом шнуровки,
плетение из цветных шнурков,
аппликация семенами, крупами, макаронными изделиями,
конструирование из камушков, природного материала,
решение логических задач со счётными палочками,
изготовление украшений из пуговиц, бусинок.
Подготовительная группа
Упражнения с использованием массажных резиновых мячиков с шипами,
ванны с шариками,
упражнение «гладильная доска»,
создание картин из ниток,
изображение на картонке с отверстиями чисел методом шнуровки,
плетение из цветных шнурков,
аппликация семенами, крупами, макаронными изделиями,
конструирование из камушков, природного материала,
решение логических задач со счётными палочками,
изготовление украшений из пуговиц, бусинок.
Развивать мелкую моторику рук у дошкольников необходимо. И делать это можно ненавязчиво, весело и увлекательно, помогая малышу совершенствовать ловкость, гибкость и умелость пальчиков, ведь это влияет на многие аспекты развития ребенка.
