ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ
Цель: Создавать атмосферу радости и эмоционального благополучия; прививать детям интерес к физической культуре, играм, упражнениям; закреплять полученные раннее умения, воспитывать у детей чувство товарищества, дружеского отношения друг к другу.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
В спортивный зал дети входят под спортивную музыку.
Ведущая: На спортивную площадку
Приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
Сегодня у нас развлекательное мероприятие «Зимние забавы».
- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать?
- (Ответы детей)
- Да, мы будем прыгать, веселится и скакать. Вы готовы?
Дети: Да!
Ведущая: Волшебной сказкой делая
Деревья и дома,
Пришла к ребятам белая -
Пребелая зима
Веселая, желанная
Морозная пора-
От холода румяная
Смеется детвора!
Под веселую музыку появляется снеговик.
Снеговик: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Я тут мимо пробегал,
Смех веселый услыхал
И решил я не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Посмотреть, что за народ
В этом садике живет.
Всем ребятам мой привет
И такое слово:
Спорт любите с детских лет
Будете здоровы!
- Ну что ребята, вы меня узнали? Кто я?
Дети: Снеговик!
Ведущая: Правильно. Это снеговик. Он к нам в гости пришел.
Снеговик: Что вы такие бледненькие и худенькие? Видно спортом не занимаетесь? Ребята, а вы зиму любите?.
Я люблю веселье, смех
Игр много знаю
И сейчас, ребята, здесь
С вами поиграю!
Прежде чем соревноваться,
Скорее все должны размяться.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА СО СНЕГОВИКОМ
Снеговик: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы?
Дети: ДА!
Снеговик: Тогда можно начинать!
Ведущая: Ну, что ребята, давайте разделимся на две команды и покажем снеговику, какие мы сильные, быстрые, ловкие и смелые.
Дети делятся на две команды и строятся.
Снеговик: а вы умеете отгадывать загадки?
Дети: ДА!
Снеговик:
Тогда слушайте первую загадку.
Не ботинки, не сапожки,
Очень сильно греют ножки,
В них мы бегаем зимой:
Утром – в садик,
Днем – домой (Валенки).
Снеговик: Правильно ребята! Это валенки. Наша первая эстафета называется «Валенки».
ЭСТАФЕТА «ВАЛЕНКИ»
Каждая команда получает по одному валенку. Первый участник надевает на правую ногу валенок. На дистанции выставляются модули в виде змейки. Задание: пройти дистанцию туда и обратно в валенке, передать следующему участнику.
- Раз, два, три – начни игру!
Ведущая: Молодцы ребята! Вы хорошо справились с первым заданием.
Снеговик: Зимой забава есть одна.
В ней меткость, ловкость всем нужна.
А как "снаряды" называешь,
Что лепишь и в друзей бросаешь…(Снежки)
НАША ВТОРАЯ ЭСТАФЕТА НАЗЫВАЕТСЯ «ПЕРЕНЕСИ СНЕЖКИ»
Команда строится за линией старта. Дети по очереди несут на стакане мячик-снежок до корзины, бросают в корзину и бегом возвращаются к линии старта, где передают стаканчик следующему игроку.
По окончании игры ведущая и снеговик хвалят ребят.
Дети садятся на лавочку.
Снеговик: А теперь я хочу проверить, какие вы внимательные, смышленые и как много знаете о зиме.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»
С неба тихо. Ка во сне
Падает на землю (снег).
И летят пушинки
Белые (снежинки).
На дорогу. На лужок
Тихо падает (снежок).
Словно в белый пуховик
Нарядился (снеговик).
На дороги посмотри-
С красной грудкой (снегири).
Снеговик: Молодцы ребята! Продолжаем наши соревнования. Отгадайте ребята такую загадку:
А сейчас мы поиграем
На другой берег попадем,
Переправимся на льдинах
Всю команду соберём.
ПЕРЕПРАВА ПО ЛЬДИНАМ
Команды располагаются за стартовыми линиями. Игроки по сигналу передвигаются в сторону финиша по «льдинкам» (по два обруча), переходя из одного обруча в другой. Переправляются по три ребенка, потом один возвращается с обручем к оставшимся членам команды. Выигрывает команда, быстрее всех закончившая переправу с одного берега на другой.
Снеговик: Начинаем ЭСТАФЕТУ «ПРОКАТИ СНЕЖНЫЙ КОМ».
Дети прокатывают снежок (мяч) змейкой между ориентирами.
Снеговик: Молодцы ребята! Порадовали меня! Теперь я вижу, что вы любите зимушку! И зима приносит вам силу и здоровье!
За то. Что вы меня так порадовали я для вас приготовил сюрприз. Принес вам снежки, но снежки у меня не из снега, а вот такие.
Атрибуты:
2 валенка
2 стакана
Угощенье
