МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 28» село КРАСНОСЕЛЬСКОЕ
Конспект занятия по ПДД в средней группе на тему:
« В гостях у Светофора»
Воспитатель Загуменнова Елена Владимировна
2022г.
Конспект занятия по ПДД в средней группе на тему:
« В гостях у Светофора»
Цель: углублять знания детей о правилах дорожного движения, правилами безопасного поведения на улице, дорожным знаком «Светофором».
Задачи:
закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
систематизировать знания детей о правилах поведения на дороге;
развивать наблюдательность, зрительную память;
развивать умение отвечать полным ответом.
Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».
Материал:
дидактическая игра «Красный, желтый, зеленый»;
игра малой подвижности «Сигнал Светофора»;
подиум «Дорожное движение»
Предварительная работа: беседа о знаке «Светофор», рассматривание иллюстрации «Дорожные знаки», Рисование «Светофора».
Ход занятия.
Сегодня ребята мы с вами вспомним, зачем нам нужны правила дорожного движения.
- Отгадайте загадку и вы узнаете, о чем конкретно мы будем говорить.
«Встало с краю улицы, в длинном сапоге
Чучело трехглазое, на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти. (Л.Сандлер)
- Итак , какова же тема нашего занятия?
Ответы детей. (Светофор)
-Зачем же нужен светофор?
Ответы детей. (Регулирует движение транспорта и пешеходов)
- А знаете ли вы, что первый светофор появился 140 лет назад в Лондоне и это был шести метровый столб со стрелкой, которой управлял человек. Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зеленые и красные стекла, а желтые еще не придумали.
Первый электрический светофор появился в 1914 году и имел лишь два сигнала - красный и зеленый – управлялся вручную. Желтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского. Это было в США и уже через четыре года появились трехцветные электрические светофоры с автоматическим управлением.
Интересно, что в первых светофорах зеленый сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху – красный, посередине – желтый, внизу – зеленый.
- А как выглядят современные светофоры?
Ответы детей.
- А где стоят светофоры?
Ответы детей.
- А сейчас мы с вами представим, что мы водители. Кто это такие?
Ответы детей.
Музыкальная физминутка: «Машины»
- Молодцы, сейчас мы разделимся на две команды и поиграем в игру:
« Красный, желтый, зеленый» Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем!
(ребенок расставляет кружки в определенном порядке)
-Прекрасно все справились с заданием, присаживаемся на свои места. Поиграем в игру «Доскажи словечко»
Заучи закон простой:
Красный цвет зажёгся … (стой).
Жёлтый скажет пешеходу:
Приготовьтесь к … (переходу).
А зелёный впереди,
Говорит он всем: (иди).
- Молодцы, а теперь поиграем в игру «Светофор».
Три света есть у светофора,
Они понятны для шофёра,
Красный свет – проезда нет.
Жёлтый – будь готов к пути,
А зелёный свет – кати.
(Дети стоят по кругу, воспитатель показывает красный кружок – дети сидят на корточках, жёлтый – встают, зелёный – бегут по кругу).
- Молодцы, ребята, очень хорошо запомнили правила игры. Вот теперь подошло время проверить ваши знания на подиуме «Дорожное движение»
- Молодцы, ребята, хорошо запомнили правила дорожного движения. Всё это вам поможет стать примерными пешеходами.
Анализ занятия:
1. Что вам понравилось на занятии?
2. Сколько сигналов у светофора?
3. Можно ли переходить улицу на желтый сигнал светофора?
4. Что означает красный сигнал светофора?
5. При каком, сигнале можно переходить улицу?
- Молодцы, будьте внимательны на дорогах и улицах города, следите внимательно за сигналами светофора. ( Раздача раскрасок «Светофор»)
