Конспект ООД по лепке в средней группе ДОУ на тему «Выросли грибочки»
Программное содержание
Закрепление известных приемов лепки, способов соединения деталей, соблюдения пропорций и особенностей строения изображаемого, на примере этой работы показать детям, что индивидуальные работы можно объединять в общую композицию.
Материалы и оборудование: картинка с изображением мухомора, мольберт, наглядный материал пособия И.В.Масловой «Лепка» (по программе «Детский сад 2100»), дощечки, стеки, пластилин, салфетки.
Ход ООД:
Дети стоят в кругу около воспитателя.
Воспитатель: Ребята, чтобы узнать, что сегодня мы будем лепить из пластилина, отгадайте загадку:
Какой же он хороший»
И шапочка в горошек!
Растёт повсюду он в лесу
Домой его не принесу!
Ведь на расправу очень скор,
Гриб ядовитый…(Мухомор)
Дети отвечают.
Правильно. (Показывает картинку мухомора и прикрепляет изображение на мольберт.) Как вы думаете, почему мухомор нельзя есть людям?
Ответы детей.
Да, нам есть его нельзя, а вот лесных жителей он спасает от болезней. Значит, если вы с родителями нашли в лесу мухомор - рвать его нельзя, он помогает животным.
Основная часть.
Ребята приготовьте свои пальчики, мы сделаем для них гимнастику.
«Боровичок»
На полянке - толстячок
(правая рука сжата в кулак)
Это гриб-боровичок
(накрываем кулачок левой ладошкой)
А над ним, собрав пожитки,
В дождик прячутся улитки.
(Левая рука остаётся сверху,
А правая под ней имитируют улитку:
Большой пальчик придерживает
Согнутые средний и безымянный пальцы,
А указательный и мизинец остаются прямыми)
Молодцы! Садитесь за столы. Воспитатель показывает готовый образец гриба-мухомора.
Вот такой мухомор я сделала для вас. Обратите внимание, что шляпка у него треугольной формы, с белыми крапинками. А ножка гриба украшена «юбочкой». Это признак того, что гриб ядовитый.
Берем кусочек белого пластилина и раскатываем колбаску. За тем берем небольшой кусок белого пластилина и раскатываем из него шар. Затем шарик сплющиваем двумя пальчиками в «блинчик», этим «блинчиком» оборачиваем ножку мухомора. Получается «юбочка». Теперь берем кусок красного пластилина и скатываем из него шар. Двумя пальцами расплющиваем шар в тонкий «блинчик». Получается шляпка. Соединяем шляпку и ножку.( Все свои действия воспитатель показывает детям).
Что не хватает нашему грибочку, чтобы стать мухомором?
Ответы детей.
При затруднении воспитатель сравнивает свой мухомор с изображением на мольберте.
Из куска белого пластилина скатываем мелкие шарики-крапинки и украшаем шляпку гриба. Вот - теперь наш мухомор готов.
Самостоятельное выполнение работы детьми.
Итоги ООД.
Воспитатель: Вот и закончилось наше занятие. Чем мы сегодня занимались? Что вам заполнилось на занятии? Что вызвало затруднение?
Ответы детей.
Вы большие молодцы! Поработали здорово! Посмотрите, какая красивая грибная полянка у нас получилась. Всем спасибо за работу.
