Знакомство с козой и козленочком
II младшая группа
МБДОУ «Детский сад №53»,
г.Миасс, Челябинская область
Воспитатели: Сайфуллина Л.Х., Шаморкина Г.В.
Цель: познакомить детей с козой и козленком. Учить находить и показывать части тела (голова, хвост, ноги, рога, видеть отличие козленка от козы. Развивать речь детей. Воспитывать нравственные качества.
В рамках тематической недели «Животный мир» в МБДОУ «Д/с №53» дети познакомились с козой и козленочком. Закрепили знания о том, что коза – это домашнее животное. Увидели животных в реальной жизни. Узнали, чем козы питаются и какую пользу приносят людям. А также узнали об их повадках и отличительных чертах. Угостили козочек их любимым лакомством: капустой, морковкой и яблоками. Закрепили знания находить и показывать части тела.
Предварительная работа:
Дети отгадайте загадку!
Меее! – Ребяток кто зовет?
Бородою кто трясет?
У кого витые рожки и как ягодки глаза?
Это к деткам по дорожке приближается коза!
2. Пальчиковая гимнастика.
Идет коза рогатая, идет коза богатая! Ножками топ- топ, глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест, молока не пьет, она забодает!
3. Рассматривание иллюстрации «Коза и козленок».
- Дети кто это на картинке?
- Какие части тела есть у козы? (голова, туловище, ноги, хвост).
- Что на голове у козы? (рога, а на ногах (копыта).
- Что еще есть у козы? (вымя).
- Что дает коза людям? (молоко, шерсть).
- Кто рядом изображен на этой картинке?
- Чем отличается козленок от козы?
Дети, а где живет коза с козленком? (рядом с человеком)
- Можно назвать это животное домашним?
4. Проводится подвижная игра «Волк и козлята»
Ребята, к нам на участок пришли гости! Давайте познакомимся с ними!
Итог.
- Дети, о ком мы сегодня говорили? И с кем познакомились?
- Где живут коза и козленок? И чем питаются?
- какую пользу козы приносят людям?
Мы стараемся прививать нашим детям любовь к животным, заботливое отношение к ним.
.png)
