Занятие в средней группе «Прогулка по городу со Светофором»
Воспитатель Королева Л.А
Город Калининград
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
“Утренний круг».
Смотрите, какое солнце, как мы ему рады! (дети поднимают руки вверх)
А вы слышите как поют птицы? Как мы им рады (дети поднимают руки вверх)
А какая красивая улыбка у каждого мальчика и девочки, покажите какие красивые улыбки у нас,(Улыбаются друг другу)
Как мы рады всем, кто живет на этой планете, (разводят руками)
«Доброе утро!» скажем мы вместе (берутся за руки)
«Доброе утро!» маме и папе
«Доброе утро!» останется с нами
Ребята, у вас сейчас какое настроение?
Дети: Хорошее!
Воспитатель: Сегодня таким добрым утром к нам в гости пришел Буратино!!! Пойдемте посмотрим (дети подходят к столам, садятся на стульчики) . (Воспитатель показывает детям куклу – Буратино). Он хочет познакомиться с вами и лучше узнать наш город. А ещё Буратино хочет прогуляться по городу, но он не знает правил поведения на улице. А вот, о каких правилах идёт речь, вы узнаете из стихотворения:
По городу, по улице не ходят просто так
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным и помни наперёд.
Свои имеют правила
Водитель, пешеход.
Скажите, о каких правилах идёт речь в стихотворении?
Дети: о Правилах дорожного движения.
Воспитатель: Верно! Ребята, поможем Буратино разобраться в Правилах дорожного движения?
Дети: Поможем.
Воспитатель: Вы, конечно, знаете, что по городским улицам движется огромное количество машин. Где же ходят пешеходы? (Ответ детей.)
- Улицы разделены между водителями машин и людьми так: пешеходы ходят по тротуарам, а транспорт движется по проезжей части улицы. Тротуары – это дорожки, окаймляющие с двух сторон проезжую часть и отделенные от нее невысоким каменным ограждением – бордюром. Пешеходы должны ходить по правой стороне тротуара, чтобы не мешать другим пешеходам.
- Представьте себе, что вам нужно перейти на противоположную сторону улицы. Для этого нужно воспользоваться правилами перехода. Поговорим о них.
- Прежде всего, выясним, какие бывают переходы через улицу. Они бывают нескольких видов. Как вы думаете, какими бывают пешеходные переходы? (ответы детей)
- Правильно!
- В городе есть подземные пешеходные переходы. Подземный переход является самым безопасным переходом. На экране набор знаков перехода, покажите, пожалуйста, нужный с помощью указки. (Слайд.)
Во-вторых, в городе есть и надземные переходы (Слайд.) Как вы думаете, где здесь знак надземного перехода?
Это застекленные тоннели, поднятые на опорах высоко над улицей. Чтобы перейти через улицу по надземному переходу, нужно подняться по лестнице, пройти в тоннеле над землей и спуститься по другой лестнице.
Наконец, третий вид перехода – наземный. Покажите, пожалуйста, знак наземного пешеходного перехода. (Слайд.)
Наземный переход еще называют «зеброй. Как вы думаете, почему? (Ответы детей).
На слайде изображение зебры - животного. Дети сравнивают его с полосами на пешеходном переходе.
Вот мы с вами и вспомнили переходы, и надеюсь, что наш гость Буратино сможет с легкостью в них разобраться.
Ребята, Буратино хочет сыграть с нами в игру, но сначала отгадайте загадку:
Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну - пойдут машины.
Встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе, хором:
Как зовусь я?... (Светофором.)
Правильно, при переходе через улицу по наземному переходу пешеходам помогает светофор.
Воспитатель (показывает слайд светофора). А для чего нужен светофор?
Дети. Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок.
Воспитатель. Давайте вспомним, какие сигналы есть у светофора
Дети. Красный, желтый, зеленый.
Воспитатель. Что обозначает каждый сигнал светофора?
Дети. Красный сигнал светофора говорит о том, что путь для движения закрыт, желтый предупреждает: «приготовься», зеленый сигнал светофора разрешает движение.
Красный цвет – опасный цвет,
Это значит: хода нет.
Желтый – не спешите
И сигнала ждите.
Цвет зеленый горит:
Вот теперь вам путь открыт!
Игра «Собери правильно светофор».
Воспитатель: Буратино предлагает нам сыграть в игру. Она называется «Собери правильно светофор». Мне нужен помощник. Кто хочет мне помочь?
(выходит один ребенок)
Воспитатель: Нужно правильно расставить по порядку все сигналы светофора. Итак, начинаем! (ребенок расставляет сигналы в определенном порядке)
Воспитатель: Посмотрите, дети, правильно он сделал?
Дети: Да
Воспитатель: Буратино тебе понравилось, как дети играли?
Воспитатель: Уверена, что и в сигналах светофора Буратино тоже сможет разобраться. Предлагаю повторить все правила дорожного движения для Буратино, чтобы он лучше их запомнил.
Итак, начинаем.
1. Никогда не переходите улицу в неположенном месте. Даже если на проезжей части нет ни одной машины. Обстановка на дороге меняется мгновенно. Сейчас машин нет, через несколько секунд они появятся. (Просмотр и обсуждение видео на слайде).
2.Обязательно переходите через улицу только по подземному, надземному или наземному пешеходному переходу. (Слайд.)
3. Внимательно следите за сигналами светофора.
Красный сигнал - перехода нет.
Желтый сигнал - готовься, жди,
Зеленый сигнал – иди. (Слайд.)
4. Если загорелся зеленый сигнал светофора - не бегите через улицу сломя голову, идите спокойно. Посмотрите сначала налево, а дойдя до середины направо. (Слайд.)
5. Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящей у обочины машины, из-за куста, сугроба. (Слайд.)
6. Не стойте у края остановки. (Слайд.)
Воспитатель: Буратино запомнил правила дорожного движения и приготовил для вас викторину, но он так устал, предлагает вам стать водителями, а он будет пассажиром. Какое главное правило? Правильно - пристегнуться ремнем безопасности (Буратино пристегиваем бутафорском ремнем безопасности к стулу). Ну что поехали?
Физминутка «Мы - шоферы»:
Воспитатель:
Качу, лечу, во весь опор (дети шагают)
Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)
И сам – мотор (круговые движения плечами)
Я нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль. (бег на месте)
Дети приезжают на ковер с подушками. Отстегивают Буратино.
Викторина «Будь внимательным»
Воспитатель: А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если вы так не поступаете - то просто молчите.
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный
Означает – путь открыт
А что жёлтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
Знает кто, что красный свет –
Это значит, что хода нет?
У кого терпенbя нет подождать зелёный свет?
Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик?
А кто слушает без спора указания светофора?
Воспитатель: Молодцы дети! Вы очень хорошо знаете Правила дорожного движения.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что еще, кроме светофора и правил дорожного движения помогает водителям ориентироваться на дороге? (Дорожные знаки.) Верно, есть самые строгие дорожные знаки – запрещающие. Они имеют форму круга с красной каймой или красным фоном. Вам надо запомнить следующие знаки…
Показывает знак «Движение пешеходов запрещено». (Слайд.)
В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Воспитатель показывает знак «Движение на велосипеде запрещено». (Слайд.)
Велосипед на круге красном –
Значит, ехать здесь опасно!
Ребята, так же есть знаки особых предписаний, выглядят как синие прямоугольники или квадраты с различными рисунками. Они помогают водителю и пешеходам справится с правилами дорожного движения.
«Пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса». (Слайд.)
Дидактическая игра «Подумай — отгадай»
Ребята, пришло время поиграть и посмотреть, насколько хорошо вы знаете все правила дорожного движения. Я буду бросать мяч вам, и задавать вопрос, а вы отвечать на вопрос и возвращаете мяч мне в руки. А ответы появятся на экране нашего компьютера.
Вопросы:
Какие виды переходов вы знаете? (наземный, подземный, надземный)
Сколько сигналов у светофора? (три или два)
Можно ли переходить через улицу, если горит красный сигнал? (нет)
Можно ли переходить через улицу, если горит зеленый сигнал? (да)
Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (количеством сигналов)
Кто ходит по тротуару? (Пешеход.)
Кто управляет автомобилем? (Водитель.)
Как называется место пересечения двух дорог? (Перекрёсток.)
Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта.)
По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой.)
Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП.)
Какой сигнал верхний на светофоре? (Красный.)
С каким животным сравнивают пешеходный переход? (С зеброй.)
Молодцы ребята вы правильно назвали правила дорожного движения и помогли нашему гостю Буратино.
Воспитатель:
А сейчас ребята я предлагаю вам сделать коллективную работу: вам нужно правильно расположить на экране сигналы светофора и дорожные знаки. Мы вашу работу подарим Буратино, чтобы он больше никогда не забывал правила дорожного движения.
Рефлексия.
- Ребята, вам понравилось помогать Буратино?
- Что вам запомнилось больше всего?
- Какие задания показались вам трудными? (Краткий опрос по занятию.)
