Учитель: Комарова Инна Анатольевна
Внеклассное мероприятие для 2 класса.
КВН по сказкам Г.Х.Андерсена.
Задачи: --обобщить и закрепить знания по сказкам Г.Х.Андерсена
----развивать память, воображение, мышление.
----воспитывать чувство ответственности, коллективизма, взаимовыручки ,прививать интерес к творчеству Г.Х.Андерсена и интерес к чтению.
Оборудование: карточки с отрывками из сказок Г.Х.Андерсена; рисунки с предметами; иллюстрации к сказкам Г.Х.Андерсена.
Ход мероприятия.
-Ребята, мы с вами познакомились с замечательным писателем –сказочником Г.Х.Андерсеном. И настала пора узнать, кто же прочитал больше сказок, кто лучше запомнил всех героев и кого сможем назвать « Знатоком» сказок Г.Х.Андерсена.
Для начала необходимо разбиться на 3 команды и придумать девиз. За правильные ответы будут защитываться очки, кто набирает больше –тот и побеждает.
1.Разминка.
-Назовите сказку.
А) « Жил –был троль, злющий-презлющий, попросту дьявол. Как-то раз он был в хорошем расположении духа: он смастерил такое зеркало, в котором всё доброе и прекрасное уменьшалось донельзя…» («Снежная Королева»)
Б) В какой сказке и как королева догадалась, что девушка, пришедшая во дворец ,принцесса? ( «Принцесса на горошине»)
В) «В самой чашечке цветка сидел маленький человечек, беленький и прозрачный, точно хрустальный.» ( «Дюймовочка»)
Г)Герой какой сказки пел песенку: «Ах, мой милый Августин..»(«Свинопас»)
Д)Какой герой Андерсена знает сказок больше всех на свете? (Оле-Лукойе)
2 Конкурс: «Что произошло дальше»
Каждой команде раздаётся карточка. Необходимо назвать сказку и продолжить её.
А)»Как –то раз совсем тёмным был вечер, а солдат не мог купить себе даже свечу; и тут вспомнилось ему, что при огниве, которое он взял в пустом дереве, куда спускала его ведьма, был огарок. Достал солдат огниво с огарком и только ударил по кремню и высек огонь, как…» («Огниво»)
Б) «Утёнок опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему. «Убейте меня!»--сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти Но что же увидел он в чистой, как зеркало ,воде!» («Гадкий утёнок»)
В) «Кораблик развернуло три-четыре раза, залило водой до краёв и он стал тонуть. Солдатик оказался по шею в воде…(« Стойкий оловянный солдатик»)
3 Конкурс « Узнай предмет».
Ребятам даётся рисунок(на нем изображён предмет), по которому они должны назвать какому герою он принадлежит.
1)зонтик (Оле-Лукойе)
2)горошина (принцессе)
3)санки( мальчику Кай)
4) скорлупа грецкого ореха ( Дюймовочке)
5)бумажный кораблик (оловянному солдатику)
6)утиное яйцо(Гадкому утёнку)
4 Конкурс « Подбери картинку»
Выставляются иллюстрации к сказкам Андерсена, а ребята должны рассказать сюжет из сказки, соответствующий данной иллюстрации.
5 Конкурс» Угадай сказку»
Нужно прочитать подборки слов выбрать из них те, которые подходят к сказке.
«Снежная королева»---солнце, снег, лампа, стекло, зеркало, утро, роза, воробей, дружба.
«Дикие лебеди»----трава, карусель, крапива, кольцо, свет, терпение.
«Гадкий утёнок»---лебедь, книга, берёза, утка, туфли, яйцо. мечта, мороз.
«Принцесса на горошине»---тюфяк. кресло, карета, ливень, река, калоши, принцесса, сказки.
«Русалочка»----море, улица, корона, цветок, принц, сирень, боль, ветер, колдовской напиток.
«Огниво»---нора, малыш, полевая мышь, крыло, собака, колыбель.
Итог: Ребята, наш КВН по сказкам Г.Х.Андерсена подошёл к концу. Пора подводить итоги. (Награждение победителей)
До скорой встречи!
.png)
