неделя | вид игры | название игры |
сентябрь | ||
1-2 | Подготовка инвентаря, видиотеки, аудиотеки, физкультурного зала к занятиям. | |
3-4 | Обследование знаний подвижных игр, умений организации и самоорганизации. | |
октябрь | ||
1 | Знакомство с обычаями и традициями подвижных игр народов Урала. | |
2 | подвижные | Знакомство с обычаями и традициями русских народных игр. |
малоподвижные | Знакомство с обычаями и традициями русских народных игр. | |
3-4 | подвижные | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражняться в беге и приседании, построении в круг и ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. «Пчёлки и ласточка» Цель: развивать ловкость, быстроту движения «Заря-заряница» Цель: развивать выдержку, выносливость. Упражнять в умении слаженно проговаривать слова. |
малоподвижные | «Малечина -калечина» Цель: Развивать, ловкость, выдержку, координацию движений, чувство спортивного соперничества. | |
ноябрь | ||
1-2 | подвижные | «Коршун» Цель:Активизировать глаголы, соотносить глагол и дополнение. Чувствовать игру звуков в глагольной рифме. «Бычок пёстренький» Цель: развивать у детей выдержку, навык коллективного движения в определенном темпе. «Уточка и селезень» Цель: знакомить с русскими народными играми; развивать быстроту движения. |
малоподвижные | «Бабушка Маланья» Цель: Соотносить слово и выразительное движение рук, пальцев, мимики. | |
3-4 | подвижные | «Никанориха» Цель: Совершенствовать технику бега с увертыванием, меняя направление и темп движения, с сохранением равновесия после внезапной остановки; целенаправленно формировать быстроту и выносливость. «Почта» Цель: Соотносить глагол с действием, которое он обозначает. «Ворон на дубу» Цель: двигаться в соответствии с плясовым характером музыки и передавать содержание текста песни. Уметь расширять и сужать круг. Отрабатывать дробный шаг и разнообразные знакомые плясовые движения. |
малоподвижные | «Дядюшка Трифон» Цель: Соотносить слово и выразительное движение рук, пальцев, мимики | |
декабрь | ||
1-2 | подвижные | «Палочка-выручалочка» Цель: Привить интерес к русским народным играм. Научить детей действовать по правилам не нарушая их. Воспитать доброжелательность, выдержку, волю к победе. «Охотник» Цель: развитие ловкости, выносливости. Приобретение навыков общения со сверстниками. «Горелки» Цель: упражнять в беге, реагировать на сигнал, соблюдать правила игры. |
малоподвижные | «Царь Горох» Цель: развитие воображения, фантазии. | |
3-4 | подвижные | «Водяной» Цель: развивать ловкость, быстроту. «Хвост и голова» Цель: развитие скоростных качеств, ловкости, координации движений; воспитание чувства коллективизма. «Два мороза» Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, выдержке. Упражнять в ходьбе и беге. |
малоподвижные | «У бабушки Ларисы» Цель: Соотносить слово и выразительное движение рук, пальцев, мимики | |
январь | ||
2 | подвижные | «Золотые ворота» Цель: Развивать, развивать быстроту, ловкость, глазомер, совершенствовать ориентировку в пространстве. Упражнять в ходьбе цепочкой. «Змейка» Цель.Учить детей двигаться цепочкой, обходить препятствия. «Яша» Цель: развивать ловкость, быстроту. |
малоподвижные | «Найди и промолчи» Цель: учить ориентироваться в комнате или на участке, выполнять действия по сигналу. | |
3-4 | подвижные | «Бабка Ежка» Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, прыжках на одной ноге, умению играть в коллективе. «Игра с Солнцем» Цель:действовать в соответствии с текстом песни. Ходить по кругу, взявшись за руки, спокойным, хороводным шагом. Уметь расширять и сужать круг. Учить стремительному бегу. «Волк и овцы» Цель: развивать ловкость, внимание. Учить действовать по сигналу. |
малоподвижные | «Затейники» Цель:развитие слухового и зрительного внимания; активизация двигательных навыков; формирования удерживать красивую статичную позу. | |
февраль | ||
1-2 | подвижные | «Арина» Цель: учить детей образовывать круг, выполнять игровые действия по образцу. «Бабка Ежка» Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, прыжках на одной ноге, умению играть в коллективе. «Курочки» Цель:Развивать творческие способности детей, способствовать общению и всестороннему развитию |
малоподвижные | «Пирог» Цель:Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в беге, умению играть в коллективе. | |
3-4 | подвижные | «Мы веселые ребята» Цель: упражнение в беге в разных направлениях «Бубенцы» Цель:Развивать умение выполнять движения по сигналу, упражнять ориентироваться в пространстве по слуховому восприятию, построению в круг, хороводному движению. «Салки» Цель:Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в прыжках на одной ноге, с продвижением, умению играть в коллективе. |
малоподвижные | «Почта» Цель: Соотносить глагол с действием, которое он обозначает. | |
март | ||
1-2 | подвижные | «Садовник и цветы» Цель: Создать условия для формирования удетей знания названий садовых и луговых цветов, узнавать их образы, развития у детей координации движений, формирования умения бегать не наталкиваясь друг на друга. Воспитывать любовь и умение любоваться их красотой, желание беречь природу. «Хлоп!Хлоп!Убегай!» Цель: Развивать, развивать быстроту, ловкость, глазомер, совершенствовать ориентировку в пространстве. Упражнять в беге. «Матушка Весна» Цель: Развивать умение действовать по сигналу, упражнять детей ходьбе, построению в круг. |
малоподвижные | «Цепи кованные» Цель: Развивать у детей умение действовать по сигналу, упражнять в построении в две шеренги, беге. | |
3-4 | подвижные | «Кружева» Развивать, развивать быстроту, ловкость, глазомер, совершенствовать ориентировку в пространстве. Упражнять в беге. «Наседка и цыплята» Цель:развивать внимание ловкость, быстроту. «Коршун» Цель:Активизировать глаголы, соотносить глагол и дополнение. Чувствовать игру звуков в глагольной рифме. |
малоподвижные | «Земля, воздух ,вода, огонь» Цель: развивать быстроту мышления. | |
апрель | ||
1-2 | подвижные | «Гуси – лебеди» Цель: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. «Дедушка Рожок» Цель. Упражнять детей в беге. Развивать ловкость, умение быстро ориентироваться в пространстве. «Лягушки на болоте» Цель: Развивать у детей умение действовать по сигналу, упражнять в прыжках на двух ногах. |
малоподвижные | «Затейники» Цель:развитие слухового и зрительного внимания; активизация двигательных навыков; формирования удерживать красивую статичную позу. | |
3-4 | подвижные | «Коршун и наседка» Цель: учить детей двигаться в колонне, держась друг за друга крепко, не разрывая сцепления. Развивать умение действовать согласованно, ловкость. «Бездомный заяц» Цель: развивать у детей ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге. «Карусель» Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус. |
малоподвижные | «Ушки»Цель: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. | |
май | ||
1-2 | подвижные | «Садовник» Цель: разучить названия цветов; развивать ловкость. «Шлёпанки» Цель: Развивать ловкость и быстроту реакции. «Салки со скакалкой» Цель:: учить детей бегать парами, тройками по площадке, держась за скакалку, стараясь осалить детей, бегающих врассыпную. Развивать умение действовать согласованно в парах, тройках, координацию движений, ловкость. «Скакалка» Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в прыжках на двух ногах, умению играть в коллективе. |
малоподвижные | «Горелки с платочком»Цель: Развивать у детей умение действовать по сигналу, упражнять в беге. | |
3-4 | Обследование знаний подвижных игр, умений организации и самоорганизации. | |
